煙臺是美麗的海濱城市，有較長的海岸線，海洋資源十分豐富．以下是我市對海水資源的部分利用．
（1）海水中含量最高的鹽是______，海水經(jīng)______結(jié)晶可獲得粗鹽．
（2）粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂、氯化鈣等雜質(zhì)．將粗鹽溶于水，然后再進行如下操作即可得到較純的氯化鈉：①過濾；②加過量的NaOH溶液；③加適量的鹽酸；④加過量的Na₂CO₃溶液；⑤加過量的BaCl₂溶液．正確的操作順序是______．
（3）從曬鹽后的鹵水中提取重要金屬鎂．提取鎂的步驟如下：

提取Mg的過程中，試劑A最好選用______（從我市有豐富的石灰石資源考慮），試劑B選用______．電解無水MgCl₂的過程中______能轉(zhuǎn)化為______能．
（4）向飽和的氯化鈉溶液中依次通人氨氣、二氧化碳，析出碳酸氫鈉晶體，加熱碳酸氫鈉晶體可制得純堿．寫出上述反應的化學方程式：
①______；
②______．

能源和環(huán)境是當今人類面臨的兩大問題．目前，化石燃料是人類生產(chǎn)、生活的主要能源．隨著全球能源使用量的增長及不科學使用，化石燃料等不可再生能源將日益枯竭，并對環(huán)境產(chǎn)生嚴重影響．這就迫切要求人們開發(fā)氫能、太陽能等新能源．
（1）氫能來源廣泛，是高能清潔能源．氫氣除了可直接燃燒獲得熱量外，還可設計成燃料電池．目前使用氫能還面臨著氫氣的制取和氫氣的儲存兩個問題．如圖為模擬氫、氧燃料電池的實驗裝置．X、Y均為紗布袋做成的容器，裝有活性炭，并與內(nèi)部的石墨棒緊密接觸，導線與石墨連接（石墨和活性炭都能導電）．把X、Y浸在水中，并在水中加一些稀硫酸，以增強水的導電能力．當電鍵K與b接通，發(fā)生反應的化學方程式為______．通電一段時間內(nèi)沒有看到氣泡逸出，是因為活性炭具有______性，從而解決了氣體儲存的問題．此時將電鍵K與a接通，燈泡發(fā)光，說明能量發(fā)生了如下轉(zhuǎn)化：氫能→______能→光能和熱能．
（2）一些常用燃料燃燒時的熱值如下表：

燃料	天然氣（以CH4計）	液化氣（以C4H10計）	原煤（以C計）
熱值（kJ/g）	約56	約50	約33

①目前不提倡直接用原煤作燃料的主要原因是：a______，b______．
②化石燃料燃燒放出的CO₂是一種溫室氣體，大量向空氣中排放CO₂將對氣候產(chǎn)生負面影響．試通過計算說明，當上表中天然氣和液化氣充分燃燒獲得相等的熱量時，哪一種燃料放出的CO₂較少？

將10g鐵棒放入硫酸銅溶液中，片刻后取出鐵棒，稱量為10.4 g，計算生成銅多少克？

化學與生活息息相關．
（1）人體所需六大營養(yǎng)素：蛋白質(zhì)、糖類、______、維生素、無機鹽、水．下列各類食物中含蛋白質(zhì)最豐富的是______（填字母序號）．
A．蔬菜　 B．米飯　　　　　C．雞蛋　　D．植物油
（2）世界衛(wèi)生組織推廣使用中國鐵鍋炒菜，放點食醋，可以補充人體需要的微量元素______元素．
（3）我們穿的衣服通常是由纖維織成的，常見的纖維有棉花、羊毛、滌綸等，用灼燒法可初步鑒定這三種纖維，其中灼燒后產(chǎn)生燒焦羽毛氣味的纖維是______．（4）餐具上的油污用加入洗潔精的水更容易洗掉，原因是洗潔精具有______作用．
（5）泡打粉是一種化學膨松劑，主要是通過碳酸氫鈉與一些酸性成分發(fā)生化學反應產(chǎn)生______氣體而起到發(fā)泡作用．

推理是化學學習中常用的思維方法．下列推理正確的是

1. A.
   NaOH溶液能與二氧化碳反應，則Cu（OH）₂也能與二氧化碳反應
2. B.
   分子能構(gòu)成物質(zhì)，所以原子、離子也能構(gòu)成物質(zhì)
3. C.
   溫度升高氧分子間隔增大，則溫度升高水分子間隔也一定增大
4. D.
   鹽是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的，NH₄NO₃中沒有金屬離子，不屬于鹽

“綠化亞運”是2010年廣州亞運會的主題之一．為減輕大氣污染，必須要加強對工業(yè)廢氣和汽車尾氣的治理．根據(jù)所學知識回答下列問題：
（1）化石燃料包括煤、石油和______．
（2）酸雨是指pH______5.6（填“＞”、“＜”或“=”）的降水，煤的燃燒是導致酸雨形成的主要原因．而正常雨水的pH約為5.6，原因是______．
（3）煤的氣化是高效、清潔利用煤的重要途徑．可將煤煉成焦炭，再將焦炭在高溫下與水蒸氣反應，得到CO和H₂．其中，焦炭與水蒸氣反應的基本類型屬于______．
（4）在汽車尾氣排放口加裝“三效催化凈化器”，在不消耗其它物質(zhì)的情況下，可將尾氣中的CO、NO轉(zhuǎn)化為參與大氣循環(huán)的氣體和無毒的氣體．該化學反應的方程式為：______．

氘原子的核內(nèi)有l(wèi)個質(zhì)子和l個中子，氚原子的核內(nèi)有1個質(zhì)子和2個中子．則下列說法不正確的是

1. A.
   它們的質(zhì)量相同
2. B.
   它們具有相同的電子數(shù)
3. C.
   它們同屬于一種元素
4. D.
   它們具有相同的核電荷數(shù)

碳是形成化合物種類最多的元素，含碳物質(zhì)是中學化學研究的主要內(nèi)容：
（1）自然界CO₂來源途徑有______（任寫一種）．
（2）任何物質(zhì)都有兩面性，CO₂對人類的正面影響是______，不利影響是______．
（3）人類降低空氣中的CO₂含量的研究有兩個方向，一是減少CO₂的排放，二是增加CO₂的消耗，請寫出一條你能做到的消耗CO₂的方式或途經(jīng)______．
（4）A、B、C、D四種物質(zhì)是初中已學過的主要物質(zhì)，B、C是組成元素完全相同的化合物；A是固體單質(zhì)；在一定條件下，A燃燒可生成B或C；D是實驗室制取C的原料．它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關系（部分物質(zhì)和反應條件已經(jīng)略去）．①A在一定條件下可燃燒生成B或C，由此可得出什么結(jié)論．②寫出D轉(zhuǎn)化為C的化學方程式．
（5）鎂條在空氣中燃燒，不僅生成氧化鎂，還有少量鎂與二氧化碳反應生成一種單質(zhì)和鎂的氧化物．
①寫出鎂與二氧化碳反應的化學方程式______；
②通過上述反應，你可以得到哪些信息______．
（6）稱取20g石灰石樣品，（假設雜質(zhì)即不溶于水，也不與其他物質(zhì)反應），向其中加入100g一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸，恰好完全反應，稱得剩余固液混合物的質(zhì)量為113.4g．試計算石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．

反應的微觀模擬示意圖，●表示氧原子，○表示氫原子．請你根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）A、B、C三種物質(zhì)中屬于化合物的是______；
（2）該反應的化學方程式中氫氣、氧氣、水的質(zhì)量比是______；
（3）該反應前后沒有發(fā)生變化的粒子是______．

下列反應中，在常溫下不能發(fā)生的是

1. A.
   鋁片與氧氣
2. B.
   Zn與CuSO₄溶液
3. C.
   K₂CO₃溶液與NaCl溶液
4. D.
   CuSO₄溶液與NaOH溶液