相關(guān)習(xí)題
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科目：
來源：2008年江蘇省淮安市楚州區(qū)中考化學(xué)模擬試卷（解析版）
題型：選擇題
2008年北京奧運(yùn)會(huì)的理念是“綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)”，奧運(yùn)會(huì)將用高科技手段檢測(cè)興奮劑．“乙基雌烯醇”（C
20H
32O）是興奮劑的一種．下列有關(guān)“乙基雌烯醇”的說法錯(cuò)誤的是（ ）
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科目：
來源：2008年江蘇省淮安市楚州區(qū)中考化學(xué)模擬試卷（解析版）
題型：選擇題
（2007?常州）比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法，以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實(shí)推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素，其中推理不合理的是（ ）
| 序號(hào) | 化學(xué)反應(yīng)事實(shí) | 影響反應(yīng)的因素 |
| A | 鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒 | 反應(yīng)物濃度 |
| B | 碳常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng)，而在點(diǎn)燃時(shí)能與氧氣反應(yīng) | 反應(yīng)溫度 |
| C | 雙氧水在常溫下較難分解，而加入二氧化錳后迅速分解 | 催化劑 |
| D | 銅片在空氣中很難燃燒，銅粉在空氣中較易燃燒 | 反應(yīng)物的種類 |
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科目：
來源：2008年江蘇省淮安市楚州區(qū)中考化學(xué)模擬試卷（解析版）
題型：選擇題
下列對(duì)所給事實(shí)的解釋中，不正確的是（ ）
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科目：
來源：2008年江蘇省淮安市楚州區(qū)中考化學(xué)模擬試卷（解析版）
題型：選擇題
（2009?鎮(zhèn)江）小玲同學(xué)對(duì)所學(xué)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下，其中有錯(cuò)誤的一組是（ ）
| A．物質(zhì)的性質(zhì)和用途 | N2性質(zhì)穩(wěn)定--填充食品袋防腐
乙醇具有可燃性--可用作燃料
CO具有還原性--可冶煉金屬 |
| B．安全常識(shí) | 居室裝修--常開窗通風(fēng)，防甲醛中毒
電器著火--用泡沫滅火器
煤氣泄漏--關(guān)閉氣閥、嚴(yán)禁煙火 |
| C．元素與人體健康 | 缺鐵--易引起貧血
缺鈣--易得佝僂病或骨質(zhì)疏松
缺碘--易得甲狀腺腫大 |
| D．日常生活經(jīng)驗(yàn) | 剖制糕點(diǎn)、蒸饅頭--常加入發(fā)酵粉
區(qū)別硬水與軟水--常用肥皂水檢驗(yàn)
區(qū)分羊毛纖維與合成纖維--灼燒后聞氣味 |
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科目：
來源：2008年江蘇省淮安市楚州區(qū)中考化學(xué)模擬試卷（解析版）
題型：選擇題
（2010?昆明）某化學(xué)興趣小組為測(cè)定Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了四種方案，每種方案所用試劑如下，你認(rèn)為不可行的是（ ）
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科目：
來源：2008年江蘇省淮安市楚州區(qū)中考化學(xué)模擬試卷（解析版）
題型：選擇題
（2010?齊齊哈爾一模）下列四個(gè)圖象，分別對(duì)應(yīng)四種操作過程，其中正確的是（ ）
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科目：
來源：2008年江蘇省淮安市楚州區(qū)中考化學(xué)模擬試卷（解析版）
題型：填空題
用數(shù)字和符號(hào)表示：
（1）兩個(gè)鐵離子（2）兩個(gè)氨分子
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科目：
來源：2008年江蘇省淮安市楚州區(qū)中考化學(xué)模擬試卷（解析版）
題型：填空題
請(qǐng)你從①熟石灰 ②碳酸氫銨 ③聚乙烯 ④聚氯乙烯 ⑤生石灰 ⑥氫氧化鈉⑦硝酸鉀中選擇適當(dāng)物質(zhì)填空（ 填物質(zhì)對(duì)應(yīng)的序號(hào)）．
（1）常用于食品干燥劑的是；
（2）常用于改良酸性土壤的是；
（3）能用作復(fù)合肥料的物質(zhì)是；
（4）可以用作食品包裝袋的是．
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科目：
來源：2008年江蘇省淮安市楚州區(qū)中考化學(xué)模擬試卷（解析版）
題型：填空題
（2007?長(zhǎng)壽區(qū)）20℃時(shí)，分別向盛有10g水的兩支試管中，加等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)，使其充分溶解，可觀察到如圖所示的現(xiàn)象．
（1）20℃時(shí)，（填“A”或“B”）試管中的溶液一定是飽和溶液．
（2）圖中表示甲物質(zhì)的溶解度曲線的是（填“a”或“b”）要使A試管中剩余的固體繼續(xù)溶解，可采用的方法是．
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科目：
來源：2008年江蘇省淮安市楚州區(qū)中考化學(xué)模擬試卷（解析版）
題型：填空題
今年3月22日是第16個(gè)世界水日，其主題為“涉水衛(wèi)生”．某化學(xué)興趣小組在學(xué)校附近取了水樣，請(qǐng)你一起完成下面的探究．
（1）小明同學(xué)取少量渾濁的河水，他通過加入作為混凝劑，使懸浮小顆粒等沉降下來．
（2）過濾時(shí)無需用到以下儀器中的（用序號(hào)表示）．
A、漏斗 B、燒杯 C、玻璃棒 D、鐵架臺(tái) E、酒精燈
（3）小明發(fā)現(xiàn)過濾后的濾液有顏色且有異味，他可以利用（填物質(zhì)名稱）的吸附作用將其除掉．
（4）取過濾后的水樣，小明可以通過使用來測(cè)定液體的酸堿度．
（5）如何檢驗(yàn)過濾后的水是硬水與軟水？請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)操作中的現(xiàn)象和結(jié)論：．
（6）下列有關(guān)使用水的做法符合“涉水衛(wèi)生”的是．
A．劇烈運(yùn)動(dòng)后，立即喝大量自來水解渴
B．注意家庭中桶裝的純凈水是否超過保質(zhì)期
C．只要是無色透明的液體就可以放心使用
D．雨水比較干凈可以直接作為飲用水使用
（7）作為中學(xué)生，我們既要及時(shí)向環(huán)保部門反映污染水資源的現(xiàn)象也要積極宣傳水資源的有限性和重要性，更要身體力行．請(qǐng)寫出日常生活中你是如何節(jié)約使用水資源的：．
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