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科目： 來(lái)源：2008年廣東省廣州市花都區(qū)中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：解答題

（2005?揚(yáng)州）小明同學(xué)在學(xué)習(xí)酸的性質(zhì)時(shí)，他用大小，外形均相同的鋁片分別和H+濃度相同的稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)．他意外地發(fā)現(xiàn)：鋁片與稀鹽酸反應(yīng)放出氣泡的速度明顯快于與稀硫酸反應(yīng)放出氣泡的速度．是什么原因?qū)е铝朔磻?yīng)現(xiàn)象的差異呢？小明從微觀角度分析得出，H+濃度相同的鹽酸、硫酸中，只是所含______不同．小明提出了以下猜想：
①Cl-能促進(jìn)鋁和酸的反應(yīng)，SO42-對(duì)反應(yīng)無(wú)影響；
②Cl-對(duì)反應(yīng)無(wú)影響，SO42-能抑制鋁和酸的反應(yīng)；
③Cl-能促進(jìn)鋁和酸的反應(yīng)，SO42-能抑制鋁和酸的反應(yīng)；
他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：
組別相同的鋁片濃度相同的酸反應(yīng)片刻后添加少量某種試劑添加試劑后反應(yīng)現(xiàn)象結(jié)論
11g鋁片5mL鹽酸Na2SO4無(wú)明顯變化______離子對(duì)反應(yīng)無(wú)影響
21g鋁片5mL鹽酸NaCl明顯加快______離子對(duì)反應(yīng)有促進(jìn)作用
針對(duì)上述探究過(guò)程回答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)將表格中的空格補(bǔ)充完整；
（2）上述猜想______是成立的；
（3）若將第2組實(shí)驗(yàn)中添加的試劑NaCl改為HCl氣體，能否完成探究任務(wù)？請(qǐng)說(shuō)明原因．______．

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科目： 來(lái)源：2008年廣東省廣州市花都區(qū)中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：解答題

（2004?深圳）小明在探究CO2和NaOH是否發(fā)生反應(yīng)時(shí)，設(shè)計(jì)出下列三種裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)回答以下幾個(gè)問(wèn)題：（1）寫(xiě)出上圖中標(biāo)有字母的儀器名稱(chēng)：a______，b______．
（2）以上三個(gè)實(shí)驗(yàn)中，①③有明顯現(xiàn)象，請(qǐng)你幫小明記錄他觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
實(shí)驗(yàn)①______．實(shí)驗(yàn)③______．
（3）實(shí)驗(yàn)②因選用儀器不當(dāng)導(dǎo)致未能觀察到明顯現(xiàn)象，請(qǐng)你幫小明尋找一種物品替代該裝置中的廣口瓶，以使實(shí)驗(yàn)取得成功，你將選用的物品是______，改進(jìn)后能看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______．
（4）請(qǐng)你進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn)CO2和NaOH溶液反應(yīng)生成了Na2CO3，并將有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象、結(jié)論填入下表：
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
   

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科目： 來(lái)源：2010年陜西省中考化學(xué)模擬試卷（四）（解析版） 題型：選擇題

（2010?岳陽(yáng)）下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）

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科目： 來(lái)源：2010年陜西省中考化學(xué)模擬試卷（四）（解析版） 題型：選擇題

（2009?煙臺(tái)）2009年“世界環(huán)境日”的主題是：“團(tuán)結(jié)起來(lái)應(yīng)對(duì)氣候變化”．下列認(rèn)識(shí)不正確的是（ ）

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科目： 來(lái)源：2010年陜西省中考化學(xué)模擬試卷（四）（解析版） 題型：選擇題

（2010?豐澤區(qū)質(zhì)檢）北京奧運(yùn)會(huì)結(jié)束時(shí)，圣火在“鳥(niǎo)巢”的主火炬塔緩緩熄滅．主火炬熄火過(guò)程采用遙控電動(dòng)調(diào)節(jié)閥技術(shù)，等比例調(diào)節(jié)燃?xì)饬髁浚够鹧嬷饾u勻速降低直至全部熄滅．這一熄火過(guò)程所依據(jù)的滅火原理是（ ）

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科目： 來(lái)源：2010年陜西省中考化學(xué)模擬試卷（四）（解析版） 題型：選擇題

（2011?武侯區(qū)二模）如圖所示是鎂元素、氯元素在周期表中的位置及有關(guān)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

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科目： 來(lái)源：2010年陜西省中考化學(xué)模擬試卷（四）（解析版） 題型：選擇題

（2012?黑龍江）如圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖，其中不同的“球”代表不同的原子．下列說(shuō)法不正確的是  （ ）

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科目： 來(lái)源：2010年陜西省中考化學(xué)模擬試卷（四）（解析版） 題型：選擇題

（2009?石景山區(qū)一模）下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是（ ）

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科目： 來(lái)源：2010年陜西省中考化學(xué)模擬試卷（四）（解析版） 題型：選擇題

下列敘述正確的是（ ）

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科目： 來(lái)源：2010年陜西省中考化學(xué)模擬試卷（四）（解析版） 題型：填空題

Ⅰ、Ⅱ兩小題只選做一道，如兩題全做，只按Ⅰ題計(jì)分．
Ⅰ、為了控制汽車(chē)尾氣給空氣造成的污染，在燃料的使用和管理等方面采取了一些有效措施．

（1）圖1中公交車(chē)使用的天然氣主要成分是．
（2）圖2是2008年北京國(guó)際汽車(chē)展中，我國(guó)自行研制的氫動(dòng)力概念跑車(chē)．氫氣作為最清潔的燃料的原因是，但氫動(dòng)力汽車(chē)目前還不能普及，原因是（答一點(diǎn)即可）．
Ⅱ、（毎空1分，共3分）2009年12月7日起，192個(gè)國(guó)家的環(huán)境部長(zhǎng)和其他官員們將在哥本哈根召開(kāi)聯(lián)合國(guó)氣候會(huì)議，本次會(huì)議的主要目的是討論在2012年《京都議定書(shū)》第一承諾期到期后的溫室氣體減排安排．
（1）空氣中二氧化碳的主要來(lái)源是燃料的燃燒．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了藻類(lèi)植物“微藻”對(duì)二氧化碳有極強(qiáng)的吸收能力（1t微藻吸收2t的CO2），它通過(guò)作用吸收二氧化碳，若將“微藻”轉(zhuǎn)化為生物柴油，能極大緩解能源需求和保護(hù)環(huán)境的矛盾．
（2）目前，為了緩解大氣中CO2含量的增加，以下建議可行的是（答對(duì)一點(diǎn)即可）

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