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科目: 來源:2008年江蘇省南通市如皋市中考化學(xué)模擬試卷(四)(解析版) 題型:選擇題

小明同學(xué)家在銨肥廠附近,經(jīng)常聞到一種刺激性氣味的氣體,經(jīng)詢問后,才知道這種氣體是氨氣.他想檢驗(yàn)一下這種說法是否正確,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):將一張用酚酞試液浸泡過的濾紙懸掛在銨肥廠門口.過了一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn):濾紙變成了紅色.關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)的說法不正確的是( )

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科目: 來源:2008年江蘇省南通市如皋市中考化學(xué)模擬試卷(四)(解析版) 題型:選擇題

(2007?佛山)如圖裝置,若將X和Y同時(shí)通入Z中,瓶中肯定最終變渾濁的是( )
 XYZ
ACO2H2澄清石灰水
BH2HClAgNO3溶液
CHClCO2KOH溶液
DCO2N2BaCl2溶液

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科目: 來源:2008年江蘇省南通市如皋市中考化學(xué)模擬試卷(四)(解析版) 題型:選擇題

(2013?德州一模)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),理清物質(zhì)間的相互關(guān)系,是化學(xué)學(xué)習(xí)中的一種重要方法.如圖中連線兩端的物質(zhì)可以相互反應(yīng).下列四組選項(xiàng)中,符合該圖要求的是(①,②,③不屬于同類物質(zhì))( )
 部分物質(zhì)溶解性表(20℃)
陰離子OH-NO3-Cl-SO42-CO32-
陽離子
Na+
K+
Ba2+
Cu2+

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科目: 來源:2008年江蘇省南通市如皋市中考化學(xué)模擬試卷(四)(解析版) 題型:選擇題

已知:Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O (NaAlO2溶于水).將5.1g鎂鋁合金溶于29.4%100g硫酸溶液中,合金完全溶解后加入26% 100g氫氧化鈉溶液,得到沉淀的質(zhì)量為9.7g,繼續(xù)滴加氫氧化鈉溶液時(shí)沉淀會(huì)減少,則反應(yīng)中生成氣體的質(zhì)量為( )

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科目: 來源:2008年江蘇省南通市如皋市中考化學(xué)模擬試卷(四)(解析版) 題型:填空題

(2008?玄武區(qū)二模)在生活和化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,人們經(jīng)常用到各種除濕劑(干燥劑).
(l)硅膠.無色或白色顆粒,吸水量為30%~35%,可反復(fù)使用.其主要成分可看作是二氧化硅,二氧化硅的化學(xué)式為.
(2)生石灰.白色塊狀固體,寫出其吸水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(3)無水氯化鈣.白色固體,有苦咸味,每千克吸水量為1kg~1.2kg.若1kg無水氯化鈣吸收1.2kg水后得到氯化鈣溶液,該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為%(計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字).
(4)濃硫酸.無色粘稠液體,有吸水性,在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用它作干燥劑,但日常生活中卻很少用它作除濕劑.其原因是(寫出一條即可).
(5)還原鐵粉.灰色或黑色粉末,又稱“雙吸劑”,能夠吸收空氣中的和,常用于食品保鮮.檢驗(yàn)使用一段時(shí)間后的“雙吸劑”是否仍有效的化學(xué)方法為.

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科目: 來源:2008年江蘇省南通市如皋市中考化學(xué)模擬試卷(四)(解析版) 題型:填空題

科技史專家認(rèn)為,化學(xué)最早起源于古代中國.浩如煙海的中國古代典籍為此提供了有力的佐證.

(1)煉丹術(shù)是化學(xué)的原始形態(tài),丹砂是其中研究最多的一種藥物.據(jù)古書記載,丹砂“燒之成水銀”,同時(shí)得到一種淡黃色固態(tài)單質(zhì),請(qǐng)用化學(xué)方程式表示這一過程:.
(2)《夢(mèng)溪筆談》是宋代科學(xué)家沈括的一部科學(xué)巨著.書中寫道:“信州鉛山縣有苦泉,煮之則得膽礬.熬膽礬鐵釜,久之亦化為銅.”考古工作者曾發(fā)掘出一件宋代熬膽礬鐵釜,稱得其質(zhì)量為11.5 kg,其中含Cu8kg,其余是鐵和未參加反應(yīng)的雜質(zhì).試推斷這件鐵釜的最初質(zhì)量為kg.
(3)考古人員在這件鐵釜表面采集了兩種固體A,B的樣品進(jìn)行研究,實(shí)驗(yàn)過程如圖所示,其中I,K,L是單質(zhì),部分生成物已略去.①A中應(yīng)含有元素(寫元素符號(hào)),H的化學(xué)式為;
②寫出G與甲溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式.

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科目: 來源:2008年江蘇省南通市如皋市中考化學(xué)模擬試卷(四)(解析版) 題型:填空題

在化學(xué)反應(yīng)中,物質(zhì)所含元素的化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)就是氧化還原反應(yīng).如:反應(yīng)前后,鈉元素、氯元素的化合價(jià)發(fā)生了變化,該反應(yīng)是氧化還原反應(yīng).請(qǐng)你仔細(xì)閱讀表格的內(nèi)容,回答問題.
序號(hào)化學(xué)方程式屬于的基本反應(yīng)類型
1Fe+SFeSCombination   reaction
2Cu(OH)2CuO+H2ODeconpostition  reaction
3H2+CuOCu+H2ODisplacenent  reaction
4HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3Double  deconposition  reaction
(1)請(qǐng)根據(jù)物質(zhì)所含元素的化合價(jià)是否發(fā)生改變進(jìn)行分析,表格內(nèi)列出的化學(xué)方程式中屬于氧化還原反應(yīng)的是(填序號(hào)).
(2)根據(jù)以下要求,寫出有碳元素參加反應(yīng)的化學(xué)方程式各一個(gè):
分解反應(yīng):;
置換反應(yīng):;
化合反應(yīng):.

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科目: 來源:2008年江蘇省南通市如皋市中考化學(xué)模擬試卷(四)(解析版) 題型:填空題

(2007?荊州)某市的“二期課改”中,初中化學(xué)引入“物質(zhì)的量”的教學(xué)內(nèi)容.物質(zhì)的量是一種新的物理量,其單位是摩爾(mol),1摩爾物質(zhì)大約含有6.02×1023個(gè)該物質(zhì)的微粒.如1mol氫氣含有6.02×1023個(gè)H2分子,含有2×6.02×1023個(gè)H原子.據(jù)此回答:
(1)物質(zhì)的量與物質(zhì)的質(zhì)量、物質(zhì)的數(shù)量是(填“相同”或“不同”)的物理量.
(2)1mol硝酸中含有個(gè)H原子,含有個(gè)N原子.
(3)如圖是氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖,那么,1mol氧氣分子中含有個(gè)電子.

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科目: 來源:2008年江蘇省南通市如皋市中考化學(xué)模擬試卷(四)(解析版) 題型:填空題

(2007?廈門)閱讀材料,回答問題:
材料1.臭氧是淡藍(lán)色氣體,大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線,保護(hù)地球的生存環(huán)境,但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞,并有繼續(xù)擴(kuò)大的趨勢(shì).
材料2.復(fù)印機(jī)在工作時(shí),會(huì)因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧.長期吸入大量臭氧會(huì)引起口干舌燥,咳嗽等不適癥狀,還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫.
材料3.臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧(化學(xué)式為O3)的裝置.利用臭氧的強(qiáng)氧化性,可將其應(yīng)用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒.
(1)請(qǐng)總結(jié)臭氧的有關(guān)知識(shí):①物理性質(zhì):;
②化學(xué)性質(zhì):;③用途:;
(2)請(qǐng)從分子構(gòu)成的角度,指出氧氣和臭氧的不同點(diǎn):;
(3)寫出材料3中氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧的化學(xué)方程式:;
(4)磷在臭氧中燃燒與在氧氣中燃燒相似,請(qǐng)寫出磷在臭氧中燃燒的化學(xué)方程式:;
(5)從上述材料中可見臭氧對(duì)人類有利有弊.請(qǐng)?jiān)倥e出一種物質(zhì),并說出其利弊:

(6)請(qǐng)?zhí)岢鲆粋(gè)縮小臭氧層空洞的設(shè)想:.

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科目: 來源:2008年江蘇省南通市如皋市中考化學(xué)模擬試卷(四)(解析版) 題型:填空題

在實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常需要將某不純的樣品轉(zhuǎn)化為較為純凈的物質(zhì),現(xiàn)有以下樣品(括號(hào)中的物質(zhì)為雜質(zhì)),請(qǐng)分別設(shè)計(jì)合理的方案,得到較為純凈的物質(zhì).橫線上書寫所對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式[除第(4)題].
(1)氫氣(二氧化碳):;
(2)氯化鐵溶液(鹽酸):;
(3)二氧化錳(木炭):;
(4)硝酸鉀固體(少量氯化鈉):實(shí)驗(yàn)方法為.

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