A，B，C，D是初中化學常見的四種物質(zhì)，用四個圓表示這四種物質(zhì)．請回答下列問題：

（1）用兩圓相交表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應，則表示所有能發(fā)生反應的圖形應該是：
（2）如果A和B能反應生成藍色沉淀，則反應的化學方程式是
（3）C和D反應的現(xiàn)象是．

某實驗小組的四位同學在探究堿的性質(zhì)時發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉、氫氧化鈣等可溶性堿都能使酚酞試液變紅．他們想進一步探究：不溶性的氫氧化鎂是否也能使酚酞試液變紅．為此，他們將適量的氫氧化鎂加入到盛有熱水的燒杯中攪拌，然后向渾濁的液體中滴加酚酞試液，發(fā)現(xiàn)酚酞試液變紅，可是過一會兒紅色又消失了．
【提出問題】上述酚酞試液變紅、紅色又消失的原因是什么？
【作出猜想】小明：可能是個偶然現(xiàn)象．
小東：可能是渾濁液中的固體氫氧化鎂使酚酞試液變紅，氫氧化鎂沉降后溶液就變無色了．
小花：可能是酚酞試液與空氣中的氧氣反應，使紅色消失；也可能是氫氧化鎂溶液與空氣中的二氧化碳反應的緣故．
小紅：可能是在熱水中氫氧化鎂的溶解度大，溶液中OH^一離子較多，使酚酞試液變紅；過一會兒溫度降低，氫氧化鎂的溶解度減小，溶液中OH^一離子變少，酚酞試液又變無色．
【討論交流】
（1）對小明猜想“是個偶然現(xiàn)象”，四位同學都認為可以用科學探究的一般方法排除偶然現(xiàn)象．他們的方法是：．
（2）小花認為小東的猜想不正確，她從堿使酚酞試液變色的原因上給予了否定：
【實驗驗證】
（1）四位同學討論后認為要驗證小花的猜想，還需做如下實驗，你知道其實驗的目的嗎？

實驗步驟	設計目的
將氫氧化鎂加入到熱水中攪拌，滴入酚酞試液，并在上方滴一些植油．

（2）小紅設計了如下對比實驗方案證明自己的猜想，請將其方案補充完整．

實驗方法	可能觀察到的現(xiàn)象	結論
		紅色消失與氫氧化鎂的溶解度隨溫度降低而減小有關

【反思提高】將氫氧化鎂加入到熱水中攪拌，所得溶液的pH＞7；冷卻后pH變小．

某化學興趣小組欲測定某純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)．取20g純堿樣品（假設雜質(zhì)既不溶于水，也不與其他物質(zhì)反應），向其中加入100g一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸，恰好完全反應，稱得固液混合物的質(zhì)量為115.6g．請回答下列問題：
（1）寫出反應的化學方程式；
（2）列出求解該樣品中參加反應的碳酸鈉質(zhì)量（x）的比例式；
（3）該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為；
（4）向反應后的固液混合物中加入128.2g水，充分攪拌后過濾，得到只含一種溶質(zhì)的不飽和溶液，則所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為；
（5）欲配制300g上述實驗所用的稀鹽酸，需要43.8%的濃鹽酸質(zhì)量為．

（2006?自貢）生活中的下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ）

A．食用醋

B．醬油

C．干冰

D．礦泉水

（2005?菏澤）下列物質(zhì)的用途，主要利用化學性質(zhì)的是（ ）

A．銅制造電線

B．活性炭吸附冰箱中的異味

C．氧氣供給呼吸

D．用氫氣填充氣球

（2005?陜西）糖類是人體重要的營養(yǎng)素之一．下列膳食中富含糖類的是（ ）

A．饅頭

B．西紅柿

C．奶油

D．雞蛋

（2006?建鄴區(qū)一模）良好生活習慣的養(yǎng)成需要科學文化知識的指導，下列習慣不利于中學生健康成長的是（ ）

A．均衡攝入糖、蛋白質(zhì)、維生素等營養(yǎng)素

B．只喝優(yōu)質(zhì)蒸餾水，防止“病從口入”

C．教室多開窗，保證室內(nèi)空氣流通，有充足的氧氣

D．不吸煙，以避免攝入有害物質(zhì)

（2009?花都區(qū)一模）今有四種粒子的結構示意圖，下列說法正確的是（ ）

A．它們表示四種元素

B．④表示的元素在化合物通常顯+3價

C．②③都表示陽離子

D．①表示的粒子在化學反應中易失去電子

（2006?韶關）下列現(xiàn)象用分子或原子理論解釋正確的是（ ）

A．溫度計中水銀受熱膨脹，說明了原子的體積發(fā)生了改變

B．礦石粉碎，說明分子可以再分

C．空氣能被壓入足球中，說明分子的質(zhì)量很小

D．將一滴紅墨水滴入一杯水中，整杯水慢慢變紅，說明分子在不斷運動

（2007?連云港）艾滋病的蔓延已經(jīng)成為影響人們生活、阻礙經(jīng)濟發(fā)展的一大社會公害．2005年澳大利亞科研人員發(fā)現(xiàn)維生素P能封住病毒的侵占途徑，從而有效地抵抗HI-1病毒（艾滋病毒）、SARS病毒．已知維生素P的化學式為C₂₇H₃₀O₁₆，關于維生素P的敘述中正確的是（ ）
①維生素P是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物
②維生素P是由27個碳原子、30個氫原子和16個氧原子構成
③維生素P中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為27：30：16
④將維生素P在足量的氧氣中充分燃燒，產(chǎn)物為CO₂和H₂O．

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④