（1）打開汽水瓶蓋，自動冒出大量氣泡，說明氣體的溶解度隨壓強的減小而______．
（2）在學習《溶液》這一單元知識時，某同學從兩方面研究：
①研究溶解度曲線的意義．如右圖所示A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．t₂℃時，A、B兩種物質(zhì)溶解度大小關(guān)系為______． 從B的溶液獲得B晶體的方法是______．
②用實驗研究．向質(zhì)量均為100g的四份水中分別加入一定質(zhì)量的KNO₃固體，攪拌至充分溶解（如有不能溶解的KNO₃，則過濾除去），得到溶液．小麗在實驗中記錄的數(shù)據(jù)如表：

實驗序號	實驗1	實驗2	實驗3	實驗4
水的質(zhì)量（g）	100	100	100	100
加入KNO3的質(zhì)量（g）	80	100	120	140
溶液質(zhì)量（g）	180	200	210	210

根據(jù)上述數(shù)據(jù)分析，實驗4得到的溶液屬于______溶液（填“飽和”或“不飽和”）．該溫度下KNO₃的溶解度是______g．

我們已經(jīng)知道空氣的主要成分是氮氣和氧氣，如圖所示為測定空氣中氧氣含量的實驗示意圖．
（1）實驗中，燃燒匙里為什么要盛過量的紅磷？______．
（2）這個實驗除了可以得出氧氣約占空氣體積的結(jié)論外，還可以得出有關(guān)氮氣性質(zhì)的哪些結(jié)論？______．
（3）如何證明生成的白色固體溶于水后的溶液呈酸性？______．

下列生活中的做法，正確的是

1. A.
   為了使銀耳白凈美觀，用硫磺熏蒸
2. B.
   為了防止韭菜在生長過程中遭受病蟲害，使用劇毒農(nóng)藥
3. C.
   將地溝油（飯店用過的）回收用來炒菜，以達到變廢為寶、節(jié)約資源的目的
4. D.
   禁止在奶粉中添加化工原料三聚氰胺

請根據(jù)下圖所示的實驗過程和提供的數(shù)據(jù)（步驟②產(chǎn)生的氣體全部逸出），回答下列問題：

（1）原混合物樣品中CaCl₂的質(zhì)量是多少？
（2）實驗所用稀鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？

化學與生產(chǎn)生活緊密相關(guān)．請回答：
（1）用活性炭除去冰箱中的異昧．是利用了活性炭的______性；
（2）利用CO的______性，能把赤鐵礦石（主要成分是Fe₂O₃）中的鐵冶煉出來．該反應(yīng)的化學方程式______．

學習化學一定要正確使用化學語言，按要求完成下列各題：
①寫出符合下列要求的化學符號或化學符號所表示的含義：兩個氦原子________；  3SO₄________；
 nHgO________；二氧化硅中硅元素顯+4價________；
②填寫：生理鹽水中的溶質(zhì)________（化學式）；NH₄Cl________；碘酒中的溶劑________（物質(zhì)名稱）；石堿________（化學式）；地殼中含量最多的非金屬元素和最多的金屬元素和空氣中含量最多的元素所形成的化合物的化學式是________．

（1）鐵是生活中常用的金屬．右圖是某“取暖片”外包裝的圖片．該“取暖片”中發(fā)熱劑主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等，其發(fā)熱是利用鐵生銹時會放熱．
①發(fā)熱劑需接觸到空氣才會發(fā)熱，原因是鐵要與________、
________等物質(zhì)共同作用才會生銹．
②推測發(fā)熱劑成分中氯化鈉的作用是________．

實驗一：用干燥純凈的一氧化碳還原氧化鐵實驗裝置如圖：
其中A是實驗室用草酸（H₂C₂O₄）和濃硫酸加熱制取一氧化碳的氣體發(fā)生裝置，反應(yīng)的化學方程式是：H₂C₂O₄　H₂O+CO₂↑+CO↑．請回答下列問題：
（1）B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是______．
（2）C裝置無明顯現(xiàn)象，C裝置的作用是______．D裝置中濃硫酸的作用是______．
（3）E裝置中的實驗現(xiàn)象是______．
（4）F裝置的作用是______、______．
實驗二：鋁粉和氧化鐵粉末反應(yīng)（鋁熱反應(yīng)）（略）
【提出問題】任何金屬與金屬氧化物在高溫條件下都能反應(yīng)嗎？
【實驗方案】

	實驗操作	實驗現(xiàn)象	結(jié)論
1	取Zn、CuO粉末的均勻混合物于密閉容器中，高溫加熱． 向冷卻后的固體中加入足量的稀鹽酸．	黑色粉末變成______色 固體部分溶解，有氣泡產(chǎn)生，水溶液呈無色．	Zn和CuO能發(fā)生置換反應(yīng)．
2	取Mg、CuO粉末的均勻混合物于密閉容器中，高溫加熱． 向冷卻后的固體中加入足量的稀鹽酸．	發(fā)生爆炸，黑色粉末變成紅色． 固體部分溶解，有氣泡產(chǎn)生，水溶液呈______色．	______
3	取Cu、Fe2O3粉末的均勻混合物于密閉容器中，高溫加熱．	粉末無變化	Cu、Fe2O3不能反應(yīng)．

【實驗總結(jié)】金屬與金屬氧化物在高溫條件下有些能反應(yīng)，有些不能反應(yīng)．
【反思拓展】金屬與金屬氧化物在高溫條件下反應(yīng)的規(guī)律和金屬與______的反應(yīng)相似．

在“宏觀”、“微觀”、“符號”三者之間建立聯(lián)系是化學學科特有的思維方式．
（1）用化學符號填空：1個鋁離子______；2個氮分子______；如果化學符號前面的化學計量數(shù)大于1，則該符號只能表示______（填“宏觀”或“微觀”）含義．
（2）某化學反應(yīng)的微觀模擬圖如下：（表示氧原子表示碳原子表示氫原子）
請寫出該微觀模擬圖所表示的化學方程式______．
（3）2011年3月15日，央視新聞頻道《每周質(zhì)量報告》特別節(jié)目披露了“健美豬”真相．
“健美豬’就是養(yǎng)豬場為了增加豬肉的瘦肉量而使用“瘦肉精”喂養(yǎng)生豬．人食用瘦肉精喂養(yǎng)的豬肉會對人體健康造成傷害．瘦肉精有多種，鹽酸萊克多巴胺是“瘦肉精”的一種，它的化學式為C₁₈H₂₃NO₃Cl，它是由______種元素組成，每個分子中含有______個原子．

電動自行車以輕便、省力、操作簡單、節(jié)能的優(yōu)勢正日益受到城鎮(zhèn)居民的青睞．
（1）自行車的大架、輪轂等常使用的是______材料，輪胎使用的材料是 ______；
（2）自行車常用的防銹措施有：______　等．
（3）電動自行車常用的鉛蓄電池是一種可充電的化學電源，當給它充電時是______能轉(zhuǎn)化成了______能；
（4）鉛蓄電池中的電解液常用30%～50%的稀硫酸．欲配制質(zhì)量分數(shù)為40%的稀硫酸400mL（密度為1.30g/cm³），需98%的濃硫酸（密度為1.84g/cm³）______mL，水______mL．（保留小數(shù)點后一位）
（5）部分廠商在銷售電動自行車時打出了“環(huán)�！钡钠鞄�，與使用汽油燃料為動力的輕便摩托車相比，行駛過程中電動自行車不會產(chǎn)生______等有害尾氣，但鉛蓄電池對水和土壤環(huán)境造成的污染更為久遠．