分類是學習化學的方法之一．下列各組物質是按單質、氧化物、混合物的順序排列的是

1. A.
   液氧、水、生鐵
2. B.
   氮氣、氯酸鉀、石灰水
3. C.
   可燃冰、干冰、冰水混合物
4. D.
   石墨、熟石灰、石油

用數字和符號表示：
（1）3個氮原子______；（2）2個二氧化碳分子______；（3）氧化鎂中鎂元素顯正2價______；
（4）氖氣______；（5）兩個鈉離子______；（6）兩個硫酸根離子______．

硫酸銨的化學式是（NH₄）₂SO₄，把它溶于水可為花施肥，請計算：（精確到0.1）
（可能用到的相對原子質量：H=1　 O=16　　N=14　 S=32）
（1）（NH₄）₂SO₄的化學式量是______，
（2）（NH₄）₂SO₄中氮元素的質量分數是______，
（3）把50kg30%的硫酸銨溶液稀釋成10%的溶液需加水______kg
（4）多少kg 硝酸銨（NH₄NO₃）與26.4kg硫酸銨含相同質量的氮元素？（要寫解答步驟）

工業(yè)上用電解氯化鎂方法生產金屬鎂：MgCl₂Mg+Cl₂↑．現電解190Kg氯化鎂最多能生產多少千克單質鎂？

“學會學習”即不僅要掌握知識，更要學會分析、歸納和運用．從一氧化碳（CO）、二氧化碳（CO₂）、甲烷（CH₄）和紅磷（P）四種物質中，選出其中一種物質，它具有不同于其他三種物質的不同點（與眾不同點）．在下表中按例題所示簡單作答：（各舉一例）

	某一方面	某一物質	與眾不同點
舉例	化學性質	CO2	CO2不能燃燒，其他三種物質都可燃燒
問題I	物質的分類	________	________
問題Ⅱ	物理性質	________	________

有關電解水實驗（如右圖），試回答：，
（1）試管甲中的氣體是______；
（2）試管乙中的氣體是______檢驗該氣體的方法______；
（3）試管甲和試管乙所收集到的氣體體積比為：______；
（4）通過該實驗，我們可以得出水由______組成的結論．

NaOH固體敞口放置在空氣中，因吸收________而潮解，這種變化屬于________，因吸收________而變質，這種變化屬于________，因此NaOH固體必須________保存．

用下列物質的序號填空：a濃硫酸、b氫氧化鈣、c碳酸氫鈉、d氯化鈉、e碳酸鈣：
（1）生活中常用做補鈣劑的是______；
（2）常用于改良酸性土壤的是______；
（3）發(fā)酵粉的主要成分是______；
（4）實驗室中常用作干燥劑的是______；
（5）常用于配制生理鹽水的是______．

寫出下列化學符號或符號的意義：
（1）氧元素______；（2）水分子______；（3）三個鐵原子______；（4）3CO₂______；（5）2Mg²⁺______．

在下表欄目空格內，填寫正確的名稱、化學式、類別 填“有機物”“、酸”、“堿”、“正鹽”、“酸式鹽”或“堿式鹽”

序號	（1）	（2）	（3）	（4）	（5）
名稱	氮氣	______	酒精	碳酸氫銨	亞硝酸鈉
化學式	______	Fe（OH）2	C2H5OH	NH4HCO3	______
類別	單質	______	______	______	正鹽