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科目: 來源:2007年北京市西城區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:選擇題

(2007?西城區(qū)一模)從HCl、CuSO4、NaOH、Na2CO3、Na2SO4、Ca(NO32六種溶液中,任意取出兩種溶液(分別編號為a和b)混合,得到無色澄清溶液,無其他明顯現(xiàn)象,測得混合后溶液pH=1.僅根據(jù)上述實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù),對a、b作出的推斷中,不正確的是( )

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科目: 來源:2007年北京市西城區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:選擇題

(2007?西城區(qū)一模)以下驗證“鹽酸中哪種粒子使紫色石蕊試液變紅色”的實驗設(shè)計不合理的是( )

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科目: 來源:2007年北京市西城區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:填空題

(2007?西城區(qū)一模)人體中含有50多種元素,當(dāng)人體所需的元素從食物中攝取不足時,可通過食品添加劑和保健藥劑加以補充,如補鈣、補鋅的保鍵藥劑或加碘食鹽等.
(1)上面提到的補鈣劑、補鋅劑和加碘食鹽中的鈣、鋅、碘是指(填序號).
A、單質(zhì)B、原子C、離子D、元素
(2)碳酸鈣可作為補鈣劑,雖然它難溶于永,但服用后可轉(zhuǎn)化為可溶性鈣鹽被人體吸收,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是.人們服用補鈣劑是為了防治等病癥.為了提高補鈣效果,服用這種補鈣劑時常需配合
服用維生素D,維生素D屬于六大類營養(yǎng)素中的.
(3)某補鈣劑(有效成分是碳酸鈣,其余成分不含鈣元素)的鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24%,則該補鈣劑含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為.

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科目: 來源:2007年北京市西城區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:填空題

(2008?延慶縣一模)根據(jù)下列三個化學(xué)反應(yīng)回答問題:
A.2KOH+SO3=K2SO4+H2O;   B.2HClO=2HCl+O2↑;   C.H2CO3=H2O+CO2
(1)下圖是某化學(xué)反應(yīng)的示意圖,其中“”、“”和“”分別表示三種原子.

上述三個反應(yīng)中與其相符的是(填序號).
(2)分類研究是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種常用的方法,上述三個反應(yīng)中涉及到多種類別的物質(zhì),其中屬于單質(zhì)的是,屬于堿的是,屬于鹽的是(均填化學(xué)式).
(3)從A、B兩個反應(yīng)涉及到的物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì),寫出一個屬于中和反應(yīng)的化學(xué)方程式.

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科目: 來源:2007年北京市西城區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:填空題

(2007?西城區(qū)一模)2007年2月5日凌晨,南京某地鐵工地發(fā)生天然氣管道破裂和爆炸事故,造成附近5 400戶居民斷水、斷電、斷天然氣.同學(xué)們得知這一消息,展開討論:

(1)天然氣的主要成分是CH4,下列有關(guān)CH4的說法正確是(填序號).
(2)甲烷充分燃燒時產(chǎn)生的熱量高且產(chǎn)物無毒,是一種比較理想的燃料,請
寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式
(3)在家中使用天然氣時,為安全起見,應(yīng)在廚房安裝天然氣泄漏報警器.報警器安裝的正確位置應(yīng)選擇下圖中的.如果報警器顯示漏氣,下列應(yīng)急措施可行的有(填序號)①關(guān)閉氣源閥門②打開門窗③立即打開抽油煙機(jī)

(4)使用天然氣熱水器應(yīng)注意安全,如果使用不當(dāng)容易造成CO中毒.CO雖然有毒,但有很多重要用途,請用化學(xué)方程式表示下列用途:
①作氣體燃料;
②用于冶煉金屬.

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科目: 來源:2007年北京市西城區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:填空題

(2007?西城區(qū)一模)糧食問題一直困擾著人類,化學(xué)肥料的普遍使用大幅度地增加了糧食的產(chǎn)量.
(1)某農(nóng)民向經(jīng)檢測的土壤中施用NH4Cl,這是因為該土壤中主要缺乏元素.
(2)下圖是某同學(xué)鑒別NH4HCO3、NH4Cl、KCl三種化肥的過程.其中試劑D經(jīng)常用于改良酸性土壤.請判斷下列各物質(zhì)的化學(xué)式:A、B、D.
其中A與D反應(yīng)的基本類型是.

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科目: 來源:2007年北京市西城區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:填空題

(2009?普寧市一模)A~G均為初中常見的物質(zhì),其中B是人體胃液中的一種酸,它們之間有如下圖的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中部分生成物已略去).請回答下列問題:
(1)B是,C是.
C物質(zhì)在實際生活中的一種用途是.
(2)寫出化學(xué)反應(yīng)①和②的化學(xué)方程式:
①;
②.

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科目: 來源:2007年北京市西城區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

(2007?西城區(qū)一模)(1)要組裝出實驗室用高錳酸鉀受熱分解制氧氣的發(fā)生裝置,應(yīng)選擇下列儀器中的______(填序號).反應(yīng)的化學(xué)方程式是______ K2MnO4+MnO2+O2↑;

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科目: 來源:2007年北京市西城區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

(2008?無錫一模)某化學(xué)實驗小組在進(jìn)行有關(guān)CO2的實驗時用到了下列裝置.
(1)用A裝置檢驗CO2,試劑X為______;可觀察到的現(xiàn)象是______;反應(yīng)的化學(xué)方程式______.若用該裝置吸收CO2時,試劑X最好選用______.
(2)如圖B所示,擠壓膠頭滴管,將NaOH溶液擠入瓶中振蕩,可看到氣球逐漸鼓起,其原因是______.
(3)某同學(xué)認(rèn)為上述實驗還不能證明CO2和NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),請你設(shè)計補充實驗,證明CO2和NaOH確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
   

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科目: 來源:2007年北京市西城區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

(2007?西城區(qū)一模)請閱讀下面的“節(jié)目單”并回答問題

(1)“水”變“汽水”所用的A、B兩種無色溶液可能是______.
(2)“水”變“牛奶”的“魔術(shù)”可以通過許多化學(xué)反應(yīng)來完成,請用化學(xué)方程式列舉一例______.
(3)請你再設(shè)計一個化學(xué)“魔術(shù)”,該“魔術(shù)”的名稱是______.
你要怎么演這個“魔術(shù)”觀眾會看到什么解釋“魔術(shù)”中的道理
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(4)老師觀看了同學(xué)們的化學(xué)“魔術(shù)”后,提出了一個問題:假如小剛和小華所用的試劑中A和C、B和D分別屬于同類物質(zhì)的溶液,則把小剛和小華變完“魔術(shù)”后的甲燒杯中的澄清溶液全部注入乙燒杯中,又會出現(xiàn)什么樣的現(xiàn)象呢?請你預(yù)測可能出現(xiàn)的現(xiàn)象并推測甲、乙燒杯中的成分.
 混合前甲燒杯中的成分混合前乙燒杯中的成分混合后可能出現(xiàn)的現(xiàn)象
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