圖A為食鹽和硝酸鉀的溶解度曲線．結(jié)合圖形回答下列問題．

（1）硝酸鉀溶液中的溶劑是______．
（2）圖中P點的含義是______．
（3）20℃時，向100g水中加入40g硝酸鉀，若使硝酸鉀完全溶解，可以采用的方法是______．
（4）小明配置了20°C的氯化鈉飽和溶液，利用圖B所示裝置進行實驗，一段時間后，觀察到試管Ⅰ中析出晶體．甲物質(zhì)為（填序號）______．
①濃硫酸　　　�、跉溲趸�鈉　　　 ③冰　　　 ④氧化鈣．

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
（1）用澄清石灰水檢驗二氧化碳氣體______
（2）電解水______
（3）實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣______
（4）用稀硫酸除鐵銹______
（5）丁烷（化學(xué)式C₄H₁₀）在空氣中完全燃燒______．

下列生活中的一些安全措施正確的是

1. A.
   煤氣泄漏，應(yīng)打開電燈檢查漏氣管道
2. B.
   室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)打開所有門窗通風(fēng)
3. C.
   維修沼氣池前一定要先做燈火實驗
4. D.
   在教室等人群密集的地方應(yīng)注意經(jīng)常通風(fēng)換氣

下列化學(xué)用語書寫正確的是

1. A.
   三個氦分子：3He₂
2. B.
   銅離子：
3. C.
   氫氧化鎂：Mg（OH）₂
4. D.
   氧化鐵：FeO

把15g不純硫酸鈉（所含雜質(zhì)不溶于水），放入85.8g水中配成溶液．過濾后，取10g溶液加入適量的氯化鋇溶液，恰好完全反應(yīng)，生成2.33g白色沉淀．試計算：（最后結(jié)果保留二位小數(shù)）
（1）10g溶液中硫酸鈉的質(zhì)量．
（2）原不純硫酸鈉中含硫酸鈉的質(zhì)量分數(shù)．

加熱分解高錳酸鉀KMnO₄也是實驗室制氧氣方法之一，其中錳元素的化合價為

1. A.
   +2
2. B.
   +4
3. C.
   +6
4. D.
   +7

①鐵熔化成鐵水，②糯米釀成酒，③銅能生成銅綠，④燈泡中的鎢絲通電后發(fā)熱發(fā)光，⑤食物腐爛，⑥膽礬成藍色塊狀，⑦鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光．上述情況：
（1）屬于描述物理性質(zhì)的是______（填序號，下同）
（2）屬于描述化學(xué)性質(zhì)的是______，
（3）屬于物理變化的是______，屬于化學(xué)變化的是______；
（4）屬于化學(xué)變化且伴隨發(fā)光現(xiàn)象的是______．

某興趣小組選用上述儀器，用鋅粒和稀硫酸制氫氣，鋅粒反應(yīng)完后，發(fā)現(xiàn)還有較多的灰黑色固體物質(zhì)，從反應(yīng)后的混合物中分離得到該灰黑色固體的操作方法是________．
提出問題：灰黑色固體物質(zhì)的成分是什么呢？
提出猜想：①可能含有單質(zhì)碳；②可能含有單質(zhì)銅；③可能還有其它物質(zhì)
設(shè)計實驗：請設(shè)計實驗用化學(xué)方法證明該灰黑色固體物質(zhì)中是否含有單質(zhì)碳和單質(zhì)銅．完成下表（不一定要填滿）：

步驟	實 驗 方 法	現(xiàn) 象 和 結(jié) 論
1
2

反思討論：上述各步反應(yīng)完全后，興趣小組的同學(xué)還收集到了少量剩余黑色固體物質(zhì)，為了進一步探究剩余固體物質(zhì)的成分，興趣小組的同學(xué)討論后，認為用初中化學(xué)知識無法解決，你對下一步的探究學(xué)習(xí)活動的合理建議是：首先________．

仔細看清圖中概念之間的關(guān)系，將圖補充完整，其中A、B、C、D、E填寫物質(zhì)的化學(xué)式．

現(xiàn)有Ba、H、C、O四種元素．請你從中選擇適當(dāng)?shù)脑�素組成符合下列要求的化合物（填化學(xué)式）
（1）酸性氧化物______； （2）堿性氧化物______；（3）堿______；（4）酸______；（5）鹽______．