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科目: 來源:2005年山東省濰坊市中考化學(xué)試卷(課改區(qū))(解析版) 題型:選擇題

(2005?濰坊)聰明的小紅同學(xué)在燒水時(shí)發(fā)現(xiàn)壺中有許多水垢[水垢的主要成分是CaCO3和Mg(SO42],她設(shè)計(jì)了下列方法除去水垢,你認(rèn)為可行的是( )

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科目: 來源:2005年山東省濰坊市中考化學(xué)試卷(課改區(qū))(解析版) 題型:選擇題

(2005?濰坊)下列各組物質(zhì)的分離方法不正確的是( )

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科目: 來源:2005年山東省濰坊市中考化學(xué)試卷(課改區(qū))(解析版) 題型:選擇題

(2005?濰坊)壽光市被稱為“蔬菜之鄉(xiāng)”.某菜農(nóng)原計(jì)劃每畝菜田施用氮肥硫酸銨[(NH42SO4]13.2kg,后在科技人員的指導(dǎo)下,改施用尿素[C0(NH22],如果要達(dá)到同樣的施肥效果,則每畝菜田需施尿素為( )

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科目: 來源:2005年山東省濰坊市中考化學(xué)試卷(課改區(qū))(解析版) 題型:選擇題

(2005?濰坊)我市某化工廠用廢鋼鐵和稀硫酸生產(chǎn)硫酸亞鐵.在一定量的稀硫酸中不斷加入廢鋼鐵,下列圖象中正確的是( )

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科目: 來源:2005年山東省濰坊市中考化學(xué)試卷(課改區(qū))(解析版) 題型:選擇題

(2005?濰坊)科學(xué)家已研究出高能微粒N5+,則有關(guān)說法正確的是( )

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科目: 來源:2005年山東省濰坊市中考化學(xué)試卷(課改區(qū))(解析版) 題型:填空題

(2005?濰坊)依據(jù)下列化學(xué)符號,填寫相應(yīng)空格.
①H  ②C  ③N  ④O2-    ⑤Na+⑥Cl-
(1)原子核外電子數(shù)相同的微粒是(填寫序號).
(2)在人體生理活動中不可缺少且由兩種元素的離子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式是
(3)寫兩種由三種元素組成且在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中用作化肥的物質(zhì)的化學(xué)式是.
(4)由上述元素組成的最簡單有機(jī)物的化學(xué)式是.
(5)由兩種元素組成且能除去鐵銹(主要成分是Fe2O3)的物質(zhì),寫出該物質(zhì)與鐵銹反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(6)氧氣有許多的用途如供人呼吸等,寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式(只寫一個).

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科目: 來源:2005年山東省濰坊市中考化學(xué)試卷(課改區(qū))(解析版) 題型:填空題

(2005?濰坊)某研究性學(xué)習(xí)小組利用廢銅屑生產(chǎn)單質(zhì)銅,設(shè)計(jì)了如下兩個實(shí)驗(yàn)方案:

寫出反應(yīng)①~④的化學(xué)方程式并注明基本反應(yīng)類型
1;
2;
3;
4.

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科目: 來源:2005年山東省濰坊市中考化學(xué)試卷(課改區(qū))(解析版) 題型:解答題

(2005?濰坊)某煉油廠因油罐泄漏,附近有較濃的汽油氣味,一拖拉機(jī)行駛至附近時(shí),隨著轟的一聲巨響,瞬間油罐起火爆炸,后經(jīng)及時(shí)撲救,大火于數(shù)小時(shí)后撲滅.依據(jù)已學(xué)過的化學(xué)知識,請你回答下列問題:
(1)附近有較濃汽油氣味,說明分子具有的性質(zhì);油罐起火的原因是______
(2)汽油燃燒過程中有多個化學(xué)反應(yīng),其中有如下反應(yīng):X+11O27CO2+8H2O,推斷X的化學(xué)式為______.
(3)假若廚房油鍋著火,你應(yīng)采取的措施是______.

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科目: 來源:2005年山東省濰坊市中考化學(xué)試卷(課改區(qū))(解析版) 題型:解答題

(2005?濰坊)酒精燈是中學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的加熱儀器.某研究性學(xué)習(xí)小組對酒精燈燃燒產(chǎn)生的氣體成分進(jìn)行了探究.
(1)提出問題:酒精燃燒產(chǎn)生的氣體中會含有哪些物質(zhì)?
(2)猜想與驗(yàn)證:酒精燃燒后的氣體中含有二氧化碳,驗(yàn)證二氧化碳的方法是,出現(xiàn)的現(xiàn)象是______,驗(yàn)證二氧化碳的化學(xué)方程式是______.氣體中還可能含有的物質(zhì)為______.

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科目: 來源:2005年山東省濰坊市中考化學(xué)試卷(課改區(qū))(解析版) 題型:解答題

(2005?濰坊)維生素C又名抗壞血酸,易溶于水,易被氧化,能與碘反應(yīng).人體缺乏維生素C可能引發(fā)多種疾。逞芯啃詫W(xué)習(xí)小組對它研究如下:
(1)猜想:維生素C可能具有酸性?
(2)實(shí)驗(yàn)方案:
提供試劑:維生素C片、蒸餾水、紫色石蕊試液、無色酚酞試液、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液、pH試紙.
根據(jù)以上試劑,請你幫助他們設(shè)計(jì)出一種實(shí)驗(yàn)方案,并寫出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:(設(shè)計(jì)出兩種方案獎勵4分)

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
方案1:____________
方案2:____________
(3)結(jié)論:維生素C具有酸性.根據(jù)維生素C的性質(zhì),判斷下列物質(zhì)中能與維生素C反應(yīng)的是(______ )
A、金屬鎂        B、氯化鉀        C、氫氧化鈉        D、硫酸銅
(4)某同學(xué)聯(lián)想到西紅柿等蔬菜、水果中含有豐富的維生素C,放置時(shí)間長短是否對維生素C的含量產(chǎn)生影響.他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
Ⅰ把新鮮西紅柿和放置一周的西紅柿分別搗碎,用紗布將汁液擠入兩個燒杯中;
Ⅱ取兩支盛有2ml藍(lán)色碘的淀粉溶液的試管,分別滴加上述兩種汁液,邊加邊振蕩,直到藍(lán)色剛好消失,記錄滴數(shù)如下:
  汁液  新鮮西紅柿的汁液    放置一周的西紅柿的汁液
  滴數(shù)    12    20
請回答下列問題:
①在上述兩種西紅柿中,你認(rèn)為維生素C含量高的是______.
②你從中得到的啟示是______.

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