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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

學(xué)好化學(xué)有利于提高生活質(zhì)量,合理膳食是身體健康的保證.請(qǐng)指出與下列各種病癥產(chǎn)生有關(guān)的營(yíng)養(yǎng)素:
肥胖癥________;貧 血________;夜 盲 癥________;壞血病________;佝僂病________;大脖子病________.吃劣質(zhì)奶粉導(dǎo)致的“大頭嬰兒”________.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

鐵可以制成燒菜的鐵鍋是因?yàn)殍F具有________性;鐵又可以拉成細(xì)鐵絲或打成鐵片,是因?yàn)樗哂衉_______性.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

從宏觀與微觀兩個(gè)角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)及其運(yùn)動(dòng)的特殊視角是化學(xué)不同于其他科學(xué)最特征的思維方式.
(1)如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____;與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是______.
(2)請(qǐng)從微觀的角度分析:水分解過(guò)程中發(fā)生改變的是______(寫(xiě)出一點(diǎn)即可,下同),沒(méi)有改變的是______.
(3)過(guò)氧化氫分子與水分子的相同點(diǎn)是______(寫(xiě)出一點(diǎn)即可,下同),不同點(diǎn)是______.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

下面四種藥品中各含有哪些金屬元素?
A.硼酸鈉Na2B4O2
B.C2H5O6Na2Br3Hg
C.爐甘石洗劑ZnCO3
D.氧化鎂乳劑Mg(OH)2
A中含________,B中含________,C中含________,D中含________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

鐵是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們生活離不開(kāi)的重要金屬材料之一,人類(lèi)每年要從自然界獲  取大量的鐵礦資源.學(xué)校從某工廠購(gòu)進(jìn)一瓶赤鐵礦樣品,其標(biāo)簽上的部分內(nèi)容如圖所示,請(qǐng)閱讀標(biāo)簽信息后,回答下列問(wèn)題.
(1)寫(xiě)出工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦反應(yīng)、冶煉鐵的化學(xué)方程式______.
(2)通過(guò)上述方法得到的是生鐵.請(qǐng)寫(xiě)出另一種鐵合金的名稱(chēng)______.
(3)此瓶赤鐵礦中含F(xiàn)e2O3的質(zhì)量是______g,其中含F(xiàn)e的質(zhì)量是______g.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空.
(1)+5價(jià)的磷元素______; 
(2)2個(gè)鉀原子______;
(3)3個(gè)氫氧根離子______; 
(4)3個(gè)三氧化硫分子______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

金屬及金屬材料在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中發(fā)揮著具大的作用,閱讀下列內(nèi)容,回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)地殼中含最多的金屬元素是______,人體中含量最多的金屬元素是______;
(2)鐵是生活中應(yīng)用最廣泛的金屬材料,生鐵和鋼都是鐵的合金,它們的主要區(qū)別是______,工業(yè)上用磁鐵礦冶煉生鐵的反應(yīng)原理是______
(3)金屬資源是有限的,我們必須保護(hù)這些資源,請(qǐng)寫(xiě)出一條有效的保護(hù)途徑______
(4)金屬活動(dòng)性順序是初中化學(xué)一個(gè)很重要的規(guī)律,為了探究鐵、鋁、銅這三種金屬的活動(dòng)性順序,若只有一支盛有少量稀鹽酸的試管,只需合理安排金屬絲的插人順序(假定能與鹽酸反應(yīng)的能一次將鹽酸消耗完),也能證明.三種金屬絲的插入順序?yàn)開(kāi)_____.鉀、鈣、鈉是三種活動(dòng)性很強(qiáng)的金屬,它們與鹽溶液反應(yīng)時(shí),一般只與溶液中的水反應(yīng)生成堿和氫氣,試描述少量的鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)的現(xiàn)象______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

某研究性學(xué)習(xí)小組在綜合實(shí)踐活動(dòng)中對(duì)某化工廠化驗(yàn)室排出的廢水感興趣,并對(duì)其進(jìn)行了探究:
[調(diào)查獲悉]廢水中含有硝酸亞鐵、硝酸銀
[查閱資料]含硝酸亞鐵的溶液呈淺綠色
[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯探究用鋅從廢水中最大程度地回收金屬銀的方法;探究鋅和廢水中硝酸亞鐵、硝酸銀的反應(yīng)順序
[實(shí)驗(yàn)用品]廢水、所需化學(xué)試劑及相關(guān)的儀器、用品
[設(shè)計(jì)方案]他們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案:

[發(fā)現(xiàn)問(wèn)題]小組成員分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在得到固體甲的同時(shí)發(fā)現(xiàn):有些同學(xué)得到無(wú)色溶液乙,有些同學(xué)得到深淺不同的淺綠色溶液乙,小丹同學(xué)提出問(wèn)題:哪種結(jié)果能最大程度地回收金屬銀呢?鋅與廢水中哪種物質(zhì)先反應(yīng)呢?
[討論分析]小軍同學(xué)認(rèn)為:這個(gè)問(wèn)題必須通過(guò)探究溶液乙或固體甲的組成才能回答,此觀點(diǎn)得到了大家的贊同,經(jīng)研究,他們決定探究溶液乙.于是他們分成兩小組,第一組對(duì)無(wú)色溶液進(jìn)行探究,第二組對(duì)淺綠色溶液進(jìn)行探究:
(1)首先他們對(duì)溶液乙中的溶質(zhì)作出了多種猜想:
第一組:①溶質(zhì)為 Zn(NO32、谌苜|(zhì)為 Zn(NO32、AgNO3
第二組:③溶質(zhì)為 Fe(NO32和______、苋苜|(zhì)為 Fe(NO32、______和______
(2)小悅同學(xué)思考后指出:“通過(guò)實(shí)驗(yàn)或推理,都能排除第一組同學(xué)提出的猜想②,從而確立猜想①是合理的”,請(qǐng)你敘述其推理過(guò)程______

(3)第二組同學(xué)經(jīng)過(guò)向不同的淺綠色溶液中加入一種試劑,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后得出結(jié)論,使③④兩種猜想都得以驗(yàn)證.請(qǐng)你參與到實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中并完成下表:
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論
取少量乙溶液于試管中,
______,觀察.
或者(取少量乙溶液于試管中,
______)
若______,則是______,若______則是______.
或者(若______,則溶質(zhì)是______,若______,則溶質(zhì)是______.)
[交流后得出結(jié)論]
(4)當(dāng)反應(yīng)后溶液呈無(wú)色,溶質(zhì)為_(kāi)_____或當(dāng)反應(yīng)后溶液呈淺綠色,溶質(zhì)為_(kāi)_____和______時(shí),能最大程度地回收金屬銀.通過(guò)探究,同學(xué)們認(rèn)為:“使用過(guò)量的鋅,過(guò)濾后得無(wú)色溶液”是方便、快捷并確保最大程度地回收金屬銀的一種方法.經(jīng)過(guò)觀察和思考,同學(xué)們還得出了 Zn先和廢水中______反應(yīng),再和______反應(yīng)的結(jié)論.
[探究后反思](5)老師評(píng)價(jià):這種方法雖然方便、快捷,但也有不足,請(qǐng)你指出它的不足______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

按要求寫(xiě)出下列化學(xué)反應(yīng)方程式,并填寫(xiě)相關(guān)空格.
(1)鋁片投入稀硫酸中______.
(2)向硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液______,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象______.
(3)生石灰與水生成熟石灰的反應(yīng)______,在此反應(yīng)過(guò)程中______(選填“吸收”或“放出”)熱量.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

某金屬元素R的氧化物中,R元素與氧元素的質(zhì)量比為9:8,R的相對(duì)原子質(zhì)量為27,通過(guò)計(jì)算推測(cè)R的氧化物的化學(xué)式.

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同步練習(xí)冊(cè)答案