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科目：
來源：2010年專題訓(xùn)練：化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩（解析版）
題型：選擇題
（2002?臺(tái)州）4歲的小英耳朵有點(diǎn)痛，需要服用補(bǔ)熱息痛糖漿或滴劑（糖漿與滴劑的作用相同），而家里只有撲熱息痛滴劑．對(duì)于一個(gè)4歲的兒童來說，服用糖漿的安全用量為6毫升（如圖）．則服用多少毫升的滴劑等于服用了6毫升用量的糖漿（ ）
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科目：
來源：2010年專題訓(xùn)練：化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩（解析版）
題型：填空題
當(dāng)前，我國所面臨的挑戰(zhàn)有健康問題、環(huán)境問題、能源問題、糧食問題等．化學(xué)家們希望從化學(xué)的能源，通過化學(xué)方法解決問題，為我國的發(fā)展和民族的振興做出更大的貢獻(xiàn)．化學(xué)界所研究的課題很多，其中有：①高效化肥的合成；②新型藥品的開發(fā)；③在低消耗情況下分解水分子而得到氫所得到氫氣作為燃料；④尋找快速降解塑料、橡膠等化工產(chǎn)品再利用的途徑；⑤研制人造血管；⑥在無毒、無害的條件下進(jìn)行反應(yīng)；⑦研制開發(fā)超導(dǎo)材料；⑧研制高效無磷洗衣粉．把有助于上述問題解決的課題序號(hào)填在相應(yīng)的橫線上．
（1）健康問題．
（2）環(huán)境問題．
（3）能源問題．
（4）糧食問題．
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科目：
來源：2010年專題訓(xùn)練：化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩（解析版）
題型：填空題
將淀粉漿糊各取2mL，注入到兩支試管中，再向其中的一支試管加入2mL的清水，向另一支試管中加入2mL的唾液．并同時(shí)將兩支試管放在37℃的水中恒溫加熱，約10分鐘后取出．待試管冷卻后，向兩支試管中各滴入2滴碘液，滴入清水的試管里的漿糊變成藍(lán)色，滴入唾液的試管里的漿糊沒有變成藍(lán)色．這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明：中含有，它對(duì)淀粉有．
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科目：
來源：2004年湖北省宜昌市中考化學(xué)試卷（解析版）
題型：選擇題
（2004?宜昌）醫(yī)療上，搶救危重病人常用到的一種氣體是（ ）
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科目：
來源：2004年湖北省宜昌市中考化學(xué)試卷（解析版）
題型：選擇題
（2004?宜昌）生活中常見的下列現(xiàn)象，屬于化學(xué)變化的是（ ）
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科目：
來源：2004年湖北省宜昌市中考化學(xué)試卷（解析版）
題型：選擇題
（2004?宜昌）日常生活中，我們經(jīng)常飲用礦泉水．右圖是某飲用天然水部分商標(biāo)圖，圖中列出了理化指標(biāo)．據(jù)此回答問題：這里的鈣、鎂、鉀、鈉指的是（ ）
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科目：
來源：2004年湖北省宜昌市中考化學(xué)試卷（解析版）
題型：選擇題
（2004?宜昌）日常生活中，我們經(jīng)常飲用礦泉水．右圖是某飲用天然水部分商標(biāo)圖，圖中列出了理化指標(biāo)．這種飲用天然水呈（ ）
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科目：
來源：2004年湖北省宜昌市中考化學(xué)試卷（解析版）
題型：選擇題
（2004?宜昌）下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽離子的是（ ）
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科目：
來源：2004年湖北省宜昌市中考化學(xué)試卷（解析版）
題型：選擇題
（2006?自貢）2003年10月15日，我國用“長(zhǎng)征”二號(hào)F捆綁式火箭將“神舟五號(hào)”載人飛船成功送入太空．火箭用聯(lián)氫（N
2H
4）作燃料，一氧化氮作氧化劑．反應(yīng)的化學(xué)方程式是：N
2H
4+2NO
2X+2H
2O．則化X學(xué)式是（ ）
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科目：
來源：2004年湖北省宜昌市中考化學(xué)試卷（解析版）
題型：選擇題
（2004?宜昌）區(qū)分日常生活中的下列各組物質(zhì)，所加試劑或操作方法完全正確的是（ ）
| 選項(xiàng) | 需區(qū)分的物質(zhì) | 操作方法和所加試劑 |
| A | 白酒和白醋 | ①觀察顏色 ②聞氣味 |
| B | 食鹽和白糖 | ①稀鹽酸 ②加水溶解 |
| C | 合成纖維和天然纖維 | ①燒同時(shí)聞氣味 ②觀察色澤 |
| D | 廁所清潔劑和廚房清潔劑 | ①pH ②石灰石 |
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