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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖,為某生用高錳酸鉀制取氧氣裝置圖,
①寫出用高錳酸鉀制氧氣發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式:________
②圖有一處錯(cuò)誤,改正方法為:________.
③氧氣能用該收集方法收集的原因是________.
④用該方法收集完畢后應(yīng)先________后________,原因是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

將10克不純的氯化鎂樣品(雜質(zhì)不溶于水),放入50克水中,充分?jǐn)嚢,待樣品中的氯化鎂全部溶解后,過(guò)濾(濾液損失不計(jì)).將所得濾液與63.3克氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng),生成5.8克白色沉淀.試求:
(1)樣品中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

A,B,C,D是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)的條件未標(biāo)出)如圖所示.已知A是一種堿,常用于改良酸性土壤,C是最常見(jiàn)溶劑.
(1)若B是引起大氣溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w,則D的化學(xué)式是______,A,B,C,D中均含有的一種元素是______(填元素符號(hào)).
(2)若B是人體胃酸中含有的酸,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

某同學(xué)用相同的鐵釘探究鐵生銹與哪些因素有關(guān),設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如如圖所示.經(jīng)過(guò)一周觀察:試管A和C當(dāng)中的鐵釘無(wú)明顯變化,試管B中的鐵釘明顯銹蝕.
(1)通過(guò)探究發(fā)現(xiàn):鐵生銹是鐵與______和______共同存在時(shí)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程.
(2)A中加入的蒸餾水要事先煮沸,其目的是______;
(3)根據(jù)鐵生銹的條件,請(qǐng)你寫出一條防止鐵生銹的方法______.
(4)請(qǐng)寫出用鹽酸除鐵銹的化學(xué)反應(yīng)方程式______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

根據(jù)要求,寫出有關(guān)的反應(yīng)方程式
(1)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣______
(2)生成黑色固體的化合反應(yīng)______
(3)含三種元素的有機(jī)化合物燃燒______
(4)既屬于氧化還原反應(yīng),又是化合反應(yīng)______
(5)有沉淀、氣體和水生成的復(fù)分解反應(yīng)______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

銅及其化合物在化學(xué)反應(yīng)中通常會(huì)發(fā)生顏色的變化.依照示例分別寫出有關(guān)銅及其化合物有顏色變化的化學(xué)反應(yīng)二例.
示例:在2Cu+O2═CuO反應(yīng)中,固體物質(zhì)由光亮紅色變?yōu)楹谏?br/>(1)在______反應(yīng)中,______.
(2)在______反應(yīng)中,______.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

近日,央視曝光了“鎘大米”事件,大米中鎘含量嚴(yán)重超標(biāo),危害人體健康,其中“鎘”指的是


  1. A.
    元素
  2. B.
    原子
  3. C.
    分子
  4. D.
    單質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

寫出化學(xué)符號(hào)所代表意義或意義所表示的符號(hào):
(1)Fe2+:______;
(2)Ar:______;
(3)保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的最小粒子______.
(4)硫酸根離子______;
(5)四個(gè)二氧化碳分子______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

(京京同學(xué)對(duì)金屬活動(dòng)性順序等知識(shí)進(jìn)行了研究.
(1)根據(jù)圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷,稀鹽酸里的A、B、C、D四種金屬中,在金屬活動(dòng)性順序里,位于氫后面的金屬是______(填字母).
(2)將甲、乙兩種金屬片分別放入硫酸銅溶液中,乙表面析出紅色固體,甲沒(méi)有明顯現(xiàn)象.判斷甲、乙、銅三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)開(kāi)_____.
(3)查閱資料:金屬在活動(dòng)性順序里的位置越后,其化合物越不穩(wěn)定,所以它的氧化物越容易被還原.在下列①②中各寫一個(gè)化學(xué)方程式,③中寫出還原金屑氧化物的方法.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

化學(xué)學(xué)習(xí)中經(jīng)常需要進(jìn)行對(duì)比、歸納與整理.請(qǐng)對(duì)以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理進(jìn)行總結(jié)歸納:
(1)盛裝氧氣的儀器名稱是______.
(2)任意寫出一個(gè)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式______.
(3)分析所發(fā)生的三個(gè)反應(yīng),它們有多個(gè)共同特點(diǎn),如它們有共同的反應(yīng)現(xiàn)象______,請(qǐng)?jiān)賹懗銎渲辛硗鈨牲c(diǎn):______、______.

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同步練習(xí)冊(cè)答案