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相關(guān)習題

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科目： 來源：2009年四川省成都市邛崍市中考化學模擬試卷（一）（解析版） 題型：填空題

用化學符號表示：
（1）3個鐵原子（2）氧化鎂中鎂元素顯+2價（3）金剛石（4）2個三氧化硫分子．

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科目： 來源：2009年四川省成都市邛崍市中考化學模擬試卷（一）（解析版） 題型：填空題

（2003?上海）維生素C （C₆H₈O₆）可促進人體生長發(fā)育，增加人體對疾病的抵抗力．維生素C是由種元素組成的，每個維生素C分子是由個原子構(gòu)成的．

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科目： 來源：2009年四川省成都市邛崍市中考化學模擬試卷（一）（解析版） 題型：填空題

（2004?南昌）某化工廠一液氯罐發(fā)生泄漏，造成多人中毒．小龍同學聽到這一消息后立即上網(wǎng)，查找氯氣的資料，得知：常溫下氯氣是一種黃綠色氣體，密度比空氣大，有劇毒，能溶于水，且能與水、堿等物質(zhì)反應(yīng)．請根據(jù)以上信息回答：
（1）液氯泄漏時，下列防御自救措施合理的是（填序號）
A、立即用浸過水或弱堿性溶液的毛巾捂住口鼻
B、逃生時應(yīng)往高處逆風跑
C、逃生時應(yīng)往低處順風跑
（2）液氯泄漏后，消防隊員可向空氣中噴灑以減少空氣中氯氣的含量；
（3）液氯泄漏事件得到妥善處理后，有關(guān)部門在全市范圍內(nèi)進行了安全大檢查．請你結(jié)合具體的化學實驗，避免實驗事故應(yīng)注意．

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科目： 來源：2009年四川省成都市邛崍市中考化學模擬試卷（一）（解析版） 題型：填空題

某學�；瘜W課外活動小組的同學，取剛降到地面的雨水水樣，用pH計（測pH的儀器）每隔幾分鐘測一次pH，其數(shù)據(jù)如下表所示：

測定時刻	5：05	5：10	5：15	5：20．	5：25	5：30
pH	4.95	4.94	4.94	4.88	4.86	4.85

（1）所降雨水（填“是”或“不是”）酸雨，在測定的時間內(nèi)雨水的酸性（填“增強”或“減弱”）．
（2）經(jīng)調(diào)查，這一地區(qū)有一個硫酸廠（生產(chǎn)過程中產(chǎn)生硫的氧化物）和一個電鍍廠，這些工廠使用的燃料主要是煤（煤中含有硫元素）．另外，這一地區(qū)的生活燃料主要也是煤，還有液化石油氣．試分析造成這一地區(qū)酸雨的主要原因是什么？你認為應(yīng)采取什么措施？．

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科目： 來源：2009年四川省成都市邛崍市中考化學模擬試卷（一）（解析版） 題型：解答題

鈦（Ti）是一種重要的航天金屬材料．某學習小組對三種金屬Ti、Al、Cu的金屬活動性順序進行探究．過程如下：
提出假設(shè)：a．Ti金屬活動性比Al強 b．Al金屬活動性比Cu強
查閱資料：鈦能與鹽酸反應(yīng)．
實驗設(shè)計：同溫下，取大小相同的這三種金屬薄片，分別投入等體積等濃度的足量的稀鹽酸中反應(yīng)，觀察現(xiàn)象．
操作分析：三種金屬加入鹽酸前都先用砂布將表面擦光亮，其目的是______
A．除去氧化膜，利于直接反應(yīng)
B．使表面光亮，易觀察現(xiàn)象
C．使反應(yīng)金屬溫度相同，易反應(yīng)

金屬	Ti	Al	Cu
與鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象	反應(yīng)緩慢	反應(yīng)劇烈	無明顯現(xiàn)象

實驗現(xiàn)象，實驗結(jié)論：
（1）原假設(shè)中______不正確（填“a”、“b”或“a、b”）．
（2）三種金屬的金屬活動性由強至弱的順序為______．
結(jié)論應(yīng)用：能否用鋁制容器來盛裝波爾多液（含硫酸銅），______（填“能”或“否”），理由是______．

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科目： 來源：2009年四川省成都市邛崍市中考化學模擬試卷（一）（解析版） 題型：解答題

通過實驗探究的方法對未知事物進行探索是化學學習的一種重要學習方式．請回答下列有關(guān)問題：
（1）小明同學在研究某氣體（純凈物）的性質(zhì)時做了如下實驗：
“將銅絲繞成螺旋狀放在酒精燈火焰上加熱，銅絲表面由光亮的紅色變化為黑色；趁熱將表面變黑的銅絲放人盛有這種氣體的集氣瓶中并密閉集氣瓶，觀察到銅絲表面的黑色又變?yōu)楣饬恋募t色．”
上述變化中黑色物質(zhì)是（寫名稱）______，根據(jù)實驗現(xiàn)象推斷這種氣體可能是（要求寫一種）______．如果要驗證你的推斷，在上述密閉的集氣瓶中，還需繼續(xù)進行的實驗是（步驟、現(xiàn)象、結(jié)論）______．通過以上探究，該氣體具有的化學性質(zhì)：______．
（2）為了探究二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)生成具有酸性的物質(zhì)，甲、乙兩同學分別設(shè)計了探究實驗的方案．甲同學的實驗方案是將二氧化碳通入紫色石蕊試液中，觀察溶液的顏色變化，如圖甲所示．乙同學的實驗方案是取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥的小花，按圖乙進行實驗，觀察小花顏色變化（紫色石蕊試液遇酸變紅色）．