科目： 來源：2010年專題突破訓練：溶液基本概念（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2010年專題突破訓練：溶液基本概念（解析版） 題型：解答題

（2003?武漢）病人在醫(yī)院接受靜脈注射或滴注時，常用到生理鹽水即氯化鈉注射液．下圖是某藥業(yè)公司生產(chǎn)的氯化鈉注射液包裝標簽上的部分文字．請回答：
（1）該注射液里的溶質(zhì)是______；
（2）常溫下，一瓶合格的氯化鈉注射液密封放置一段時間后，是否會出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象？為什么？

科目： 來源：2010年專題突破訓練：溶液基本概念（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：2010年專題突破訓練：溶液基本概念（解析版） 題型：解答題

（2003?南昌）如圖為氯化鈉和硝酸鉀固體的溶解度曲線．根據(jù)該圖可知：氯化鈉的溶解度受溫度影響變化不大．此外由該圖你還能獲得的信息有：
（1）______；
（2）______．

科目： 來源：2010年專題突破訓練：溶液基本概念（解析版） 題型：解答題

（2003?遼寧）如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線．現(xiàn)有t₂℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液（無固體存在），請根據(jù)右圖回答：
（1）t₂℃時，將三種飽和溶液分別恒溫蒸發(fā)相同質(zhì)量的水，析出晶體最多的是______；
（2）將三種飽和溶液分別從t₂℃降溫到t₁℃時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為______．

科目： 來源：2010年專題突破訓練：溶液基本概念（解析版） 題型：解答題

如圖為A、B兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線：
（1）當t₁℃時，B物質(zhì)的溶解度是______．
（2）t₁℃時，有一瓶接近飽和的A溶液，舉出三種使它變成飽和溶液的方法：______．

科目： 來源：2010年專題突破訓練：溶液基本概念（解析版） 題型：解答題

如圖為A、B、C、三種物質(zhì)的溶解度曲線圖，試回答下列問題：
（1）溫度為t₁℃時，A、B、C 三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序為______；
（2）t₂℃時A 和B 兩物質(zhì)的______相等；
（3）若A中混有少量的B，欲從此混合物中分離出A可采取的方法是______．

科目： 來源：2010年專題突破訓練：溶液基本概念（解析版） 題型：解答題

（2002?朝陽區(qū)）如圖為實驗室常用儀器或裝置，請按要求填空回答．

（1）實驗室制取和收集氧氣，除①、④、⑦外還需上圖中哪種主要儀器（填名稱）______．
（2）配制50g5%的氯化鈉溶液，所需儀器除量筒、藥匙外還需要哪些儀器（填序號）______．
如果現(xiàn)有三種量筒：100mL（精確度2mL）、50mL（精確度lmL）、10mL（精確度0.2mL）．你認為用哪一種量筒最適宜______．

科目： 來源：2010年專題突破訓練：溶液基本概念（解析版） 題型：解答題

（2002?海淀區(qū)）如圖是固體A的溶解度曲線，請回答．
（1）t℃時，A的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為______．
（2）若將上述飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液，可采用的方法有______．

科目： 來源：2010年專題突破訓練：溶液基本概念（解析版） 題型：解答題

（2002?安徽）如圖是某同學配制一定質(zhì)量的0.9%生理鹽水的全過程．
（1）請找出如圖中的錯誤：
①______；  ②______；③______．
（2）如果配制的生理鹽水中NaCl的質(zhì)量分數(shù)小于0.9%，則可能造成誤差的原因有（至少舉出三點）：①______；②______；③______．