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科目： 來源：2009年江蘇省徐州市網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．請從A．熟石灰、B．純堿、C．天然氣、D．硫酸、E．鹽酸、F．小蘇打這六種物質(zhì)中，選擇適當?shù)淖帜感蛱柼羁眨?br />（1）人體胃液中含有的酸是；
（2）我國實施的“西氣東輸”工程輸送的物質(zhì)是；
（3）侯氏聯(lián)合制堿法中的“堿”是；
（4）能于改良酸性土壤的是．

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科目： 來源：2009年江蘇省徐州市網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

糖類、油脂、蛋白質(zhì)和維生素都是人類的基本營養(yǎng)物質(zhì)．下表為某品牌燕麥片標簽中的一部分．
每100g含有
營養(yǎng)成分		糖類油脂蛋白質(zhì)維生素C鈣鎂鈉鋅
7.6g7.8g7.4g18mg201mg18.2mg30.8mg8.1mg
（1）燕麥片的營養(yǎng)成分中能與水反應(yīng)生成氨基酸的營養(yǎng)物質(zhì)是；人體必需的微量元素是．
（2）維生素C易溶于水，向其水溶液中滴入紫色石蕊試液，石蕊變紅色，加熱該溶液至沸騰，紅色消失．因此，烹調(diào)富含維生素C的食物時，應(yīng)該注意；在堿性條件下，維生素C易被空氣氧化，燒煮時最好加一點．
（3）也有一些物質(zhì)對人體健康有害，請任寫一例：．

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科目： 來源：2009年江蘇省徐州市網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

1909年化學家哈伯在實驗室首次合成了氨．2007年化學家格哈德?埃特爾在哈伯研究所證實了氫氣與氮氣在固體催化劑表面合成氨的反應(yīng)過程，獲得諾貝爾化學獎．
（1）用分別表示N2、H2、NH3．觀察下圖，寫出符合在催化劑表面合成氨反應(yīng)過程的順序（將下面五張圖按反應(yīng)過程順序用序號排列）．

（2）氫氣與氮氣反應(yīng)時的化學計量數(shù)比是；該反應(yīng)屬于反應(yīng)．

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科目： 來源：2009年江蘇省徐州市網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

下表是部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖、主要化合價等信息
請完成以下填空：
（1）與鋁原子的最外層電子數(shù)相同的原子是（填元素符號）．
（2）核電荷數(shù)為11元素形成的離子符號是；其氧化物化學式是．
（3）原子序數(shù)為12和16的元素組成化合物的化學式．
（4）請你總結(jié)出此表中的原子結(jié)構(gòu)與元素化合價或周期數(shù)的關(guān)系（任寫一條）．

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科目： 來源：2009年江蘇省徐州市網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答問題：
（1）10℃時，10g甲加入50g水中得到溶液（填“飽和”或“不飽和”）．
（2）30℃時，等質(zhì)量的甲乙配成飽和溶液所需水質(zhì)量大的是．（填“甲”或“乙”）．
（3）要從乙的飽和溶液中析出乙固體，應(yīng)采用的方法是：．（填“冷卻”或“蒸發(fā)”）

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科目： 來源：2009年江蘇省徐州市網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

物質(zhì)A-J有下圖轉(zhuǎn)化關(guān)系，反應(yīng)條件均略去．A、B物質(zhì)的組成元素相同，C、D、G是初中化學中常見的單質(zhì)，I是金屬．H的相對分子質(zhì)量為100，組成元素的原子個數(shù)比為3：2，其中一種元素的質(zhì)量分數(shù)為28%．

試回答：
（1）上述轉(zhuǎn)化中屬于分解反應(yīng)的是（填序號）；
（2）A、J、H的化學式為AJH；
（3）反應(yīng)②的化學方程式為；
反應(yīng)③的化學方程式為．

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科目： 來源：2009年江蘇省徐州市網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

（2011?泉港區(qū)質(zhì)檢）化學小組為探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序，設(shè)計如下三個實驗（其中金屬均已打磨，其形狀、大小及同種稀鹽酸的用量均相同）：

（1）實驗①的化學方程式為；一段時間后，觀察到實驗②的銅片表面有銀白色固體附著，這說明銅比銀的活潑性（選填“強”或“弱”）．
（2）甲同學認為通過實驗①和③可比較鋅和鐵的金屬活動性，他依據(jù)的實驗現(xiàn)象是．
（3）乙同學認為上述實驗方案不足以得出四種金屬的活動性順序，并在上述實驗的基礎(chǔ)上，補充了一個實驗（如圖所示），實現(xiàn)了探究目的，則：乙同學的實驗：X是金屬，Y是溶液．

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科目： 來源：2009年江蘇省徐州市網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性考試化學試卷（解析版） 題型：解答題

現(xiàn)有以下實驗儀器，請按要求填空：

（1）儀器⑤的名稱是______；配制一定質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液，需用到的儀器有
______  （填序號），還缺少的儀器是______ （填名稱）；如果用石灰石與鹽酸反應(yīng)制取CO2，可選上述儀器中的______ （填序號）組合成制氣裝置．
（2）某同學利用儀器①與⑥組合成一個貯氣裝置．當裝滿水用排水法收集甲烷（甲烷難溶于水、比空氣輕）時，氣體應(yīng)從儀器①的______ （填“a”或“b”）通人；集滿甲烷后將其導(dǎo)出使用時，水應(yīng)該從儀器①的______ （填“a”或“b”）導(dǎo)入．該裝置還有其它用途，請你任舉一例：______．
（3）下列對實驗操作的敘述正確的是______ （填序號）．
①測定溶液pH時先用蒸餾水清洗滴管，隨后吸取被測液滴到試紙上，顯色后，與標準比色卡比較；
②過濾時漏斗下端位于燒杯口上方，不能接觸燒杯內(nèi)壁；
③將CO還原Fe2O3的尾氣直接排人空氣；
④不慎將氫氧化鈉溶液沾在皮膚上，要用較多的水沖洗，再涂上稀硼酸溶液；
⑤加熱高錳酸鉀制備氧氣、并用排水法收集滿氧氣后，先移出導(dǎo)管，后撤酒精燈．

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科目： 來源：2009年江蘇省徐州市網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性考試化學試卷（解析版） 題型：解答題

老師用右圖所示裝置為同學們做了一個興趣實驗．A裝置中盛有二氧化錳黑色粉末，B裝置中盛有足量的澄清石灰水，C裝置中盛有足量的稀鹽酸，氣球中裝有少量的碳酸鉀粉末．
（1）打開分液漏斗的活塞和玻璃塞，使A裝置與大氣相通，將氣球中的碳酸鉀粉末全部倒入稀鹽酸中，可以觀察到C裝置中的現(xiàn)象是______．其化學方程式為______．
（2）待上述反應(yīng)結(jié)束后，從分液漏斗注入足量的過氧化氫溶液，關(guān)閉活塞和玻璃塞，A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為______ 2H2O+O2↑

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科目： 來源：2009年江蘇省徐州市網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性考試化學試卷（解析版） 題型：解答題

（2008?常州）小云同學對燒煮食物的某種固體酒精產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是她進行了以下探究活動．請你一起參與她的探究過程吧！
[提出問題]：固體酒精是固態(tài)的酒精嗎？
[查閱資料一]：酒精，學名乙醇，化學式為C2H6O，熔點為-114.1℃，沸點為78.5℃，易溶于水，能與水以任意比互溶．
[得出結(jié)論]：小云認為固體酒精不是固態(tài)的酒精，她作出該判斷的理由是：
______．
[實驗探究Ⅰ]：取少量固體酒精置于蒸發(fā)皿中，用火柴點燃，固體酒精完全燃燒后，蒸發(fā)皿中殘余了少量白色體．
[提出新問題]：白色固體究竟是什么呢？
]查閱資料二]：由硬脂酸（化學式為C18H36O2）和氫氧化鈉反應(yīng)生成的硬脂酸鈉作為凝固劑，酒精填充在硬脂酸鈉骨架間隙中，即可得到固體酒精．固體酒精在較高的溫度下燃燒時，硬脂酸鈉可完全轉(zhuǎn)化為硬脂酸和氫氧化鈉，硬脂酸與酒精均可完全燃燒且產(chǎn)物相同．
[實驗探究Ⅱ]：請你完成以下實驗報告．
序號實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
①用鉑絲蘸取該固體在酒精燈上灼燒．火焰呈黃色固體中含有Na+．
②將該固體置于足量蒸餾水中．固體全部溶解．固體可溶于水．
③取少量②所得溶液，向其中滴加紫色石蕊試液，并振蕩．溶液變藍．溶液為堿性．
④_______________________________________固體中含有氫氧化鈉和碳酸鈉
[分析與思考]硬脂酸完全燃燒的化學方程式為______ 18H2O+18CO2

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