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科目： 來(lái)源：2011年北京市房山區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013?黃石模擬）化學(xué)知識(shí)中有很多的“相等”．下列敘述正確的是（ ）

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科目： 來(lái)源：2011年北京市房山區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011?桂林）某純凈物M微熱就能分解生成NH3、H2O和CO2，由此還不能得出的結(jié)論是（ ）

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科目： 來(lái)源：2011年北京市房山區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011?房山區(qū)一模）下圖描述的是某反應(yīng)在同一容器中反應(yīng)前后部分分子種類(lèi)的微觀(guān)示意圖，該反應(yīng)中A與B的微粒數(shù)目之比為（ ）

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科目： 來(lái)源：2011年北京市房山區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012?高新區(qū)二模）下列除去雜質(zhì)的方法中，不正確 的是（ ）
序號(hào)物質(zhì)雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
1NaCl固體泥沙溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)
2CO2H2O將混合氣通過(guò)盛氫氧化鈉固體的裝置
3FeSO4溶液CuSO4加入足量鋅粒，充分反應(yīng)，過(guò)濾
4NaOH溶液Na2CO3加入過(guò)量Ca（OH）2溶液，過(guò)濾

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科目： 來(lái)源：2011年北京市房山區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012?大興區(qū)一模）下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）
ABCD
電解水向一定量鋅粒中加入過(guò)量稀硫酸向一定量氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中加入過(guò)量的石灰水分別向等質(zhì)量的鎂和鐵中滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸至過(guò)量

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科目： 來(lái)源：2011年北京市房山區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011?房山區(qū)一模）學(xué)好化學(xué)可以避免生活中的盲目行為．日本大地震造成的核泄露事故使“防輻射”成為熱點(diǎn)話(huà)題，“吃碘防輻射”之說(shuō)等原因在社會(huì)上造成短暫的“鹽荒”（“鹽王爺”風(fēng)波）．右表是某地市場(chǎng)被搶購(gòu)的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說(shuō)明．配制該產(chǎn)品時(shí)每袋產(chǎn)品中最多加入碘酸鉀（ ）
規(guī)格250g/袋
配料氯化鈉、碘酸鉀 KIO3
含碘量（20～30mg）/1kg
保質(zhì)期18個(gè)月
食用方法勿長(zhǎng)時(shí)間燉炒
貯藏方法避光、避熱、密封、防潮

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科目： 來(lái)源：2011年北京市房山區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：填空題

（2011?房山區(qū)一模）化學(xué)與生活息息相關(guān)．
（1）合理搭配飲食是我們健康生活的理念．比如早餐搭配：牛奶、面包、黃油、水果等，其中含有的營(yíng)養(yǎng)素有油脂、水、蛋白質(zhì)、維生素、無(wú)機(jī)鹽和．
（2）目前市場(chǎng)上有“補(bǔ)血口服液”、“高鈣奶粉”等，這些鐵、鈣應(yīng)理解為（填原子、分子、元素、單質(zhì)）；人體缺鐵可能會(huì)引起．
（3）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂械墓δ埽?br />（4）廚房中常備的物品有：食醋、食鹽、純堿、蔗糖、花生油、大米、礦泉水等．利用以上物質(zhì)能夠完成的實(shí)驗(yàn)是．
A．區(qū)分食鹽和純堿
B．檢驗(yàn)自來(lái)水的酸堿性
C．除去熱水瓶中的水垢
D．試驗(yàn)以上物質(zhì)是否能溶于水．

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科目： 來(lái)源：2011年北京市房山區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：填空題

（2011?房山區(qū)一模）隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題．
（1）化石燃料包括煤、天然氣和．生活中若發(fā)生火災(zāi)時(shí)，常用的滅火材料有水、沙子、泡沫滅火器等．利用沙子滅火的主要原理是．
（2）目前我區(qū)很多家庭仍在使用液化石油氣作為燃料．請(qǐng)回答：
①根據(jù)右圖提供的信息歸納丁烷的化學(xué)性質(zhì)有；
②寫(xiě)出丁烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水的化學(xué)方程式．
（3）“低碳生活”是指減少能源消耗、節(jié)約資源，從而減少二氧化碳排放的生活方式．下列做法中符合“低碳生活”理念的是．
A．大力發(fā)展火力發(fā)電      B．研制和開(kāi)發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源
C．分類(lèi)處理生活垃圾      D．優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，增強(qiáng)室內(nèi)自然采光，減少照明用電
（4）當(dāng)空氣受SO2嚴(yán)重污染時(shí)，可通過(guò)飛機(jī)噴灑X粉末，使空氣中的SO2含量明顯降低，該過(guò)程發(fā)生的反應(yīng)是2X+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2．X的化學(xué)式是．

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科目： 來(lái)源：2011年北京市房山區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：填空題

（2011?房山區(qū)一模）水是重要的自然資源，在生產(chǎn)、生活和科研中有重要意義．
（1）右圖是水的電解實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)的化學(xué)方程是為．
（2）醫(yī)院使用的生理鹽水是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的（填化學(xué)式）溶液．
（3）水是一種最常用的溶劑．在A(yíng)、B、C、D四個(gè)燒杯中分別裝有等量的水，在t℃時(shí)，向A、B、C燒杯中分別加入25g、15g、5g甲物質(zhì)，向D燒杯加入25g乙物質(zhì)，充分溶解后，靜置，現(xiàn)象如下圖1所示．

回答下列問(wèn)題：
①在圖1四個(gè)燒杯的溶液中，（填“A”、“B”、“C”或“D”，下同）燒杯中的溶液一定是飽和溶液．
②圖2分別為兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)，其中可表示乙物質(zhì)的是（填“a”或“b”）；要使A燒杯中剩余固體繼續(xù)溶解，可采用的方法是．
③室溫下，將一瓶a溶液敞口放置一段時(shí)間，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由5%變了10%，放置前后溶液中所含水（溶劑）的質(zhì)量比為．

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科目： 來(lái)源：2011年北京市房山區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：填空題

（2011?房山區(qū)一模）金屬在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛．
（1）每年因金屬銹蝕造成很大浪費(fèi)，鐵生銹的條件是；廢鋼鐵可回收重新冶煉，用一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為；
（2）興趣小組的同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室中收集一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液．他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體，設(shè)計(jì)了如下方案：
①寫(xiě)出Ⅰ中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式．
②小紅、小強(qiáng)同學(xué)在步驟Ⅰ中X能否改用鋅的問(wèn)題上產(chǎn)生了分歧．請(qǐng)你也參與他們的討論，表明觀(guān)點(diǎn)，并說(shuō)明理由．
（3）某工廠(chǎng)為防止環(huán)境污染和回收金屬，向含有AgNO3和Cu（NO3）2的廢液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，無(wú)氣泡產(chǎn)生．根據(jù)上述現(xiàn)象，能得出的結(jié)論是（填序號(hào)）．
A．濾渣中一定沒(méi)有Fe                       B．濾渣中一定有Ag，可能有Cu
C．濾液中一定有Fe（NO3）2，一定沒(méi)有AgNO3   D．濾液中一定有Fe（NO3）2和Cu（NO3）2．

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