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科目: 來(lái)源:2009年江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題

根據(jù)如圖中鈉元素、硫元素在周期表中的位置,回答下列問(wèn)題:
(1)鈉元素的原子序數(shù)為,硫元素的相對(duì)原子質(zhì)量為;
(2)由這兩種元素組成的化合物中硫元素的化合價(jià)為;
(3)新鮮的雞蛋殼及其內(nèi)殼上附有(填物質(zhì)名稱),該物質(zhì)中含有硫元素,灼燒時(shí)會(huì)生成SO2,所以,灼燒雞蛋殼時(shí)會(huì)聞到氣味.

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科目: 來(lái)源:2009年江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題

選擇H、O、C、Cl、Ca、Na六種元素中的適當(dāng)元素,組成符合下列要求的物質(zhì),將其化學(xué)式填在空格中:
(1)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物;(2)常用人工降雨的氧化物;
(3)常用來(lái)改良土壤酸性的堿;(4)在人體內(nèi)被稱為胃酸的酸.

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科目: 來(lái)源:2009年江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題

按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并完成相應(yīng)填空:
(1)用稀鹽酸除去鐵銹的化學(xué)方程式,所得溶液呈色:
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式;
(3)光合作用的化學(xué)方程式,該反應(yīng)屬于(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng):
(4)濕法冶金的化學(xué)方程式.

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科目: 來(lái)源:2009年江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(本題包括a、b二小題,考生任選一題解答,若兩題都解,則以a小題計(jì)分)
a.電動(dòng)自行車以輕便、省力、操作簡(jiǎn)單的優(yōu)勢(shì)正日益受到城鎮(zhèn)居民的青睞.
(1)電動(dòng)自行車輪胎使用的是______材料:防止車架生銹的措施有(任寫一種)______等;
(2)電動(dòng)自行車常用的鉛蓄電池中常用30%~50%的稀硫酸.現(xiàn)要配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的稀硫酸24.5g,需98%的濃硫酸(密度為1.84g/mL)______mL(保留一位小數(shù));
(3)與使用燃料為動(dòng)力的輕便摩托車相比,電動(dòng)自行車行駛過(guò)程中不會(huì)產(chǎn)生SO2及______等有害尾氣,但鉛蓄電池對(duì)水和土壤環(huán)境造成的鉛污染更為久遠(yuǎn).
b.閱讀下列材料:
材料一:臭氧是淡藍(lán)色氣體,大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線,保護(hù)地球的生存環(huán)境,但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞,并有繼續(xù)擴(kuò)大的趨勢(shì).
材料二:復(fù)印機(jī)在工作時(shí),會(huì)因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧.長(zhǎng)期吸入大量臭氧會(huì)引起口干舌燥,咳嗽等不適癥狀,還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫.
材料三:臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧(化學(xué)式為O3)的裝置.利用臭氧的強(qiáng)氧化性,可將其應(yīng)用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒.
試根據(jù)以上材料回答下列問(wèn)題:
(1)寫出“材料三”中氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧的化學(xué)方程式______ 2O3

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科目: 來(lái)源:2009年江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

現(xiàn)有失去標(biāo)簽的A、B二瓶無(wú)色溶液,它們有如下性質(zhì):
試劑與石蕊試液作用與稀H2SO4作用與Ca(OH)2溶液作用與Fe作用
A變紅不反應(yīng)放熱、無(wú)渾濁產(chǎn)生氣體
B變藍(lán)產(chǎn)生氣體產(chǎn)生白色沉淀不反應(yīng)
則:(1)A可能是______或______,為進(jìn)一步確定A中的溶質(zhì),可向A溶液中滴加______溶
液,觀察是否有白色沉淀,若有白色沉淀,則原A溶液中含有的微粒是______.
(2)經(jīng)分析知B物質(zhì)中含有鈉元素,則B溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為______.

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科目: 來(lái)源:2009年江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

臨床上發(fā)現(xiàn):用25%的硫酸鎂溶液l0~20mL與10%的葡萄糖溶液500mL的混合液可以治療支氣管哮喘.下表是硫酸鎂的部分溶解度數(shù)
溫度(℃)102030406080
溶解度(g/100g水)28.233.738.944.554.655.8
則:(1)若要配制25%的硫酸鎂溶液,溶液溫度應(yīng)控制在上表出現(xiàn)的______兩個(gè)溫度之間;
(2)若要配制上述條件下500g 25%的硫酸鎂溶液,則需要水的體積為______mL(已知此實(shí)驗(yàn)條件下水的密度為lg/mL):稱蟹硫酸鎂時(shí)需要用到的主要儀器的名稱是______,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中用到的玻璃棒的作用是______.

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科目: 來(lái)源:2009年江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

某興趣小組為了探究氨氣(NH3)的某些性質(zhì),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一:制備氨氣
觀察下列裝置,B、C兩裝置中共同的玻璃儀器有導(dǎo)管和______.
該興趣小組決定用消石灰和硫酸銨固體混合加熱制取氨氣,則應(yīng)該選用______(選填A(yù)、B、C、D)裝置來(lái)制取氨氣.在實(shí)驗(yàn)室閣該裝置還能制取另一種氣體,試寫出實(shí)驗(yàn)室制取另一種氣體的化學(xué)方程式______

實(shí)驗(yàn)二;氨氣和水
該小組分別用向上排空氣法和向下排空氣法收集氨氣,過(guò)了一段時(shí)間后,將兩只用于收集氨氣的試管分別倒扣于水中,發(fā)現(xiàn)用向上排空氣法收集的試管中基本沒(méi)有水進(jìn)入,而另一只試管中充滿了水.取出充滿了水的試管,向其中滴加2~3滴酚酞,發(fā)現(xiàn)溶液變成了紅色.則由“實(shí)驗(yàn)二”可得出關(guān)于氨氣的二個(gè)化學(xué)性質(zhì)是:______.

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科目: 來(lái)源:2009年江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

已知A~J是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),它們之間有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中氣體I是應(yīng)用前景十分廣闊的清潔能源.

則:(1)A物質(zhì)的化學(xué)式為______;
(2)寫出液體D通電時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式______ 2H2↑+O2

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科目: 來(lái)源:2009年江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

已知海水中鎂元素主要以氯化鎂的形式存在,其質(zhì)量分?jǐn)?shù)僅次于氯元素和鈉元素,氯化鎂能和常見的堿發(fā)生復(fù)分解反應(yīng).目前世界上的大部分鎂來(lái)自于海水.甲、乙、丙三位同學(xué)欲測(cè)定海水中氯化鎂的含量,分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)如表,已知其中只有一位同學(xué)用的海水樣品與所加入的氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng).
所取海水樣品的質(zhì)量(g)200200300
加入NaOH溶液的質(zhì)量(g)402020
反應(yīng)后所得沉淀物的質(zhì)量(g)0.580.580.58
則:(1)兩溶液恰好完全反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)是(填“甲”或“乙”或“丙”)______實(shí)驗(yàn)
(2)計(jì)算海水樣品中MgCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(保留三位小數(shù))

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科目: 來(lái)源:2009年江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

已知碳酸鈉能和鹽酸、硫酸、氫氧化鈣、氯化鈣等溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),某興趣小組擬利用這些性質(zhì)分析長(zhǎng)期露置在空氣中的氫氧化鈉溶液的變質(zhì)問(wèn)題,其實(shí)驗(yàn)情況如下:取少量上述氫氧化鈉溶液于小試管中,然后向其中滴加少量的氯化鈣溶液,發(fā)現(xiàn)有白色渾濁.
則:(1)碳酸鈉和氯化鈣溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;
(2)該白色沉淀有可能是溶解度較小的氫氧化鈣,為了確認(rèn)該沉淀中是否含有碳酸鈣,請(qǐng)你設(shè)計(jì)相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證.

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