下列物質(zhì)溶于水，可使酚酞試液變紅的是

1. A.
   H₂SO₄
2. B.
   CO₂
3. C.
   CaO
4. D.
   NaCl

a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．取等質(zhì)量t₂℃時的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液，分別蒸發(fā)等量水后恢復(fù)至t₂℃．下列說法不正確的是

1. A.
   原飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)a＞b=c
2. B.
   恢復(fù)至t₂℃時，析出溶質(zhì)的質(zhì)量a＞b=c
3. C.
   恢復(fù)至t₂℃時，三種溶液一定都是飽和溶液
4. D.
   若繼續(xù)降溫至t₁℃，三種溶液一定都是飽和溶液

化學(xué)式“CO₂”中數(shù)字2表示

1. A.
   2個二氧化碳分子
2. B.
   二氧化碳中有2個氧元素
3. C.
   1個二氧化碳分子中有2個氧離子
4. D.
   1個二氧化碳分子中有2個氧原子

市場上的“葡萄糖酸鈣”、“加氟牙膏”、“碘鹽”等商品中的“鈣”、“氟”、“碘”應(yīng)理解為

1. A.
   原子
2. B.
   元素
3. C.
   分子
4. D.
   單質(zhì)

大米、面粉的主要成分是________，食用油中含有________，魚、肉、牛奶中含有豐富的________，青菜、水果中含有________，青菜中還含有重要的營養(yǎng)成分________．

說出下列符號中“2”所表示的含義．
（1）2Cl______；（2）Ca²⁺______；（3）2SO₂______、______．

5月1日奧運“祥云”火炬被成功送上“珠峰”，并在珠峰之巔漂亮燃燒，舉世為之驚嘆！試從化學(xué)角度猜想，用“祥云”火炬的燃料應(yīng)具備哪些性質(zhì)（至少說出三點）．

同學(xué)們在老師帶領(lǐng)下來到湖邊野炊．請你用所學(xué)的化學(xué)知識解釋有關(guān)問題．
（1）燒火時，小明同學(xué)將木柴架空一些，這是為了______；做飯結(jié)束時，為了防止發(fā)生火災(zāi)，可以往柴火灰燼上______（任寫一條）．
（2）湖水屬于______（填“混合物”或“純凈物”）；檢驗湖水是硬水還是軟水，可以向水樣中加______．
（3）小周同學(xué)認(rèn)為，壘灶使用的石灰?guī)r（主要成分碳酸鈣）在燒火做飯時極可能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______，反應(yīng)的基本類型屬于______反應(yīng)．
（4）野炊結(jié)束，小吳同學(xué)使用洗滌劑清除餐具上的油膩，這是利用______作用．

根據(jù)如圖回答有關(guān)問題．

（1）實驗室利用A裝置制取氧氣，當(dāng)伸入集氣瓶的導(dǎo)管口氣泡______放出時，才可以收集氧氣．
（2）實驗室利用B裝置制取二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．制得的二氧化碳中常含有雜質(zhì)氣體，可分別用C、D裝置除去，D裝置的除雜原理是______（用化學(xué)方程式表示）．
（3）將純凈的二氧化碳?xì)怏w通入盛有蒸餾水的洗氣瓶，一段時間后，測得溶液的pH＜7，對該現(xiàn)象的合理解釋是______（用化學(xué)方程式表示）．

下面是實驗室制取氧氣的裝置圖，根據(jù)裝置圖回答下列問題：
（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時的化學(xué)方程式______，可選用的制取裝置是______．
（2）裝置B是實驗室用______制取氧氣的發(fā)生裝置．化學(xué)方程式______．