（1）近幾年來(lái)，科學(xué)發(fā)現(xiàn)在生物體內(nèi)存在少量一氧化氮，它有擴(kuò)張血管和增強(qiáng)記憶力的功能，成為當(dāng)前生物科學(xué)研究的熱點(diǎn)．一氧化氮是工業(yè)制取硝酸的中間產(chǎn)物，生成一氧化氮的化學(xué)方程式為：4NH₃+5O₂ 4NO+6X，則X的化學(xué)式是______．
（2）我國(guó)自行設(shè)計(jì)和制造的長(zhǎng)征3號(hào)火箭用液氧和液氫作推進(jìn)劑，點(diǎn)火時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
（3）飼養(yǎng)觀賞魚(yú)，可以陶冶人的情操，增進(jìn)人們對(duì)生活的熱愛(ài)．空運(yùn)觀賞魚(yú)，必須密封．為了解決魚(yú)的吸氧問(wèn)題，可在水中加入過(guò)氧化鈣（化學(xué)式CaO₂），過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)生成的是氫氧化鈣（Ca（OH）₂）和氧氣．寫(xiě)出過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式______．

下列區(qū)分物質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是

1. A.
   用水區(qū)分生石灰和熟石灰
2. B.
   用灼燒的方法區(qū)分羊毛線和棉線
3. C.
   用食醋區(qū)分食鹽和小蘇打
4. D.
   用觀察顏色的方法區(qū)分鐵片和鋁片

下面是學(xué)習(xí)了化學(xué)第二單元課題3后，進(jìn)行“氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣和氧氣性質(zhì)（排水法收集氧氣）”的探究，請(qǐng)你回憶并回答下列探究?jī)?nèi)容：

（1）“制取并收集兩瓶氧氣”時(shí)，我使用儀器除酒精燈和火柴外還有______等．
（2）制取操作過(guò)程中，氧氣收集完成后，停止加熱時(shí)的操作方法是______．
（3）做氧氣的性質(zhì)探究時(shí)，其中的一個(gè)實(shí)驗(yàn)我用了如下圖所示的操作流程．
本流程我探究的內(nèi)容是鐵在氧氣中燃燒．
①其中第“B”步把細(xì)鐵絲繞成螺旋狀的目的______．
②實(shí)驗(yàn)時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)要預(yù)先裝少量水或鋪一層細(xì)砂的目的是______．
③第“D”步為了使細(xì)鐵絲與氧氣完全反應(yīng)，我的操作方法是______．

圖為a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線．請(qǐng)根據(jù)圖中內(nèi)容回答下列問(wèn)題：
（1）曲線a和b的交叉點(diǎn)M表示的含義是______．
（2）37℃時(shí)a物質(zhì)的溶解度為_(kāi)_____ g，80℃時(shí)50g a物質(zhì)溶于50g水中所形成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____．
（3）將M點(diǎn)所示a物質(zhì)的溶液升高溫度到80℃（忽略水的蒸發(fā)），此時(shí)　溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將______（填“變大”、“變小”或“不變”）．
（4）當(dāng)a中混有少量b時(shí)，可采用______方法提純b．

草莓、香蕉等水果具有芳香的氣味．是因?yàn)槠渲泻�有乙酸乙�?（C₄H₈O₂）等物質(zhì)．
計(jì)算：
（1）C₄H₈O₂的相對(duì)分子質(zhì)量是______；
（2）C₄H₈O₂中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比______ （填最簡(jiǎn)整數(shù)比）．

化學(xué)是研究物質(zhì)的________、________、________、________的科學(xué)．物理變化與化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是________．

人類(lèi)利用鐵、鋁、銅三種金屬的年代先后順序是

1. A.
   鐵、銅、鋁
2. B.
   鐵、鋁、銅
3. C.
   銅、鐵、鋁
4. D.
   鋁、銅、鐵

2001年中國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)對(duì)部分裝修后房屋的窄內(nèi)環(huán)境狀況抽樣測(cè)試后發(fā)現(xiàn)，近半數(shù)存在苯污染．苯是一種沒(méi)有顏色帶有特殊氣味的液體．密度比水�。�不溶于水，苯的沸點(diǎn)是80.1℃，熔點(diǎn)是5.5℃．在一定條件下．苯能跟氧氣、溴、濃硝酸或濃硫酸等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，苯還能在空氣中燃燒生成二氧化碳和水．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）苯的兩條物理性質(zhì)______．
（2）苯的兩條化學(xué)性質(zhì)是______．
（3）寫(xiě)出苯在空氣中燃燒的文字表達(dá)式：______．

化學(xué)興趣小組二位同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：

（1）如圖甲所示，兩個(gè)等體積的集氣瓶分別充滿了空氣和人呼出的氣體，現(xiàn)分別滴入等量的澄清石灰水，蓋緊玻璃片，振蕩．變渾濁的是：______（填“空氣“或“人呼出氣體’’）．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．
（2）如圖乙所示，為研究影響物質(zhì)燃燒的因素，將燃燒匙內(nèi)小木炭塊灼燒至紅熱后，立即伸入集氣瓶?jī)?nèi)，并塞緊橡皮塞．將注射器內(nèi)的純氧氣迅速推入集氣瓶?jī)?nèi)，觀察到木炭發(fā)白光．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明燃燒的劇烈程度與______有關(guān)．燃燒的劇烈程度還與可燃物與氧氣的______有關(guān)．
（3）上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方案，都體現(xiàn)了一種科學(xué)探究的方法，這種方法是______．

火柴頭上主要含有氯酸鉀、二氧化錳、硫磺和玻璃粉；火柴盒兩邊的摩擦層是由紅磷和玻璃粉調(diào)和而成的．火柴著火的主要過(guò)程是：（1）火柴頭在火柴盒上劃動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的熱量使磷燃燒；（2）磷燃燒放出的熱量使氯酸鉀分解；（3）氯酸鉀分解產(chǎn)生的氧氣與硫反應(yīng)，放出的熱量使火柴桿著火．請(qǐng)寫(xiě)出以上（1）（2）兩步反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）______；
（2）______．