材料1：據(jù)《中國環(huán)境報》報道，某化工廠排放的污水，使某市一條長約50公里的河水受到嚴(yán)重污染，對該市的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及人民的生活造成嚴(yán)重危害．經(jīng)環(huán)保部門測定，被污染的河水的pH在1-4之間，其它水質(zhì)指標(biāo)也嚴(yán)重超標(biāo)．
材料2：2002年6月1日，國家環(huán)境保護總局發(fā)布、實施的《地表水環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，對地表水質(zhì)量做了明確規(guī)定，部分指標(biāo)如下（單位：mg/L）：

水質(zhì)分類標(biāo)準(zhǔn)值	Ⅰ類	Ⅱ類	Ⅲ類	Ⅳ類	Ⅴ類
磷（P）≤	0.02	0.1	0.2	0.3	0.4
氮（N）≤	0.2	0.5	1.0	1.5	2.0
鉛（Pb）≤	0.01	0.01	0.05	0.05	0.1
pH	6～9	6～9	6～9	6～9	6～9

根據(jù)以上提供的材料解答下列（1）～（3）小題．
（1）材料1中所述的河水呈______．
A．酸性B．堿性C．中性D．無法確定
（2）材料2中所指的“氮”、“磷”、“鉛”，是指______．
A．單質(zhì)B．元素C．離子D．分子
（3）經(jīng)測定，某工廠排放的污水中鉛元素的質(zhì)量分數(shù)為1×10-5%．則該污水的水質(zhì)屬于______（設(shè)污水的密度為1g/cm3）．
A．I類水B．III類水C．IV類水D．V類水．

（1）元素化學(xué)性質(zhì)與最外層電子數(shù)有密切關(guān)系．氯原子的原子結(jié)構(gòu)示意為，氯原子的最外層電子數(shù)為______．下列圖中微粒共表示______種元素，其中與氯原子具有相似化學(xué)性質(zhì)的是______（填序號）．

（2）某陽離子的結(jié)構(gòu)示意圖為，則x的數(shù)值可能是下列中的______．
A．9　　　　　　 B．10　　　　　　　C．11　　　　　　　D．12．

下列說法正確的是

1. A.
   用玻璃棒蘸取待測液體滴到干燥的pH試紙上，待測液體的pH
2. B.
   在化學(xué)反應(yīng)中，鎂原子易得到電子，它的化學(xué)性質(zhì)比較活潑
3. C.
   催化劑就是加快化學(xué)反應(yīng)速率的物質(zhì)
4. D.
   生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

實驗室常用下列裝置制取氣體．根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：
（1）寫出帶標(biāo)號儀器的名稱：①______；　 ②______．
（2）小陳用氯酸鉀和二氧化錳制取一瓶較為干燥的氧氣，她選擇的發(fā)生裝置是______（填字母，下同），收集裝置是______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
（3）小楊將B和E組裝成一套裝置，并選用濃鹽酸和石灰石制取二氧化碳．反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，她制得的二氧化碳中還含有______ （填化學(xué)式）．

學(xué)校實驗室的廢液缸中收集了同學(xué)們在實驗室制取C0₂后殘留的廢液．小紅和李明同學(xué)想探究廢液中溶質(zhì)的成分，請你一同參與探究并回答下列問題．
[提出問題]廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？
[作出猜想]小紅認為廢液中溶質(zhì)只有CaCl₂．李明認為廢液中含有的溶質(zhì)是HCl、CaCl₂．
[查閱資料]CaCl₂溶液呈中性．
[實驗與結(jié)論]①小紅分別取少量該廢液和CaCl₂溶液加入到兩支試管中，并分別滴人無色酚酞試液作對比實驗，結(jié)果兩試管中溶液均無色，于是小紅認為自己的猜想是正確的．
②李明認為小紅的實驗不能證明她的猜想，原因是________
③李明向廢液中不斷滴加碳酸鈉溶液就證明出廢液中含有HCl、CaCl₂．他觀察到的現(xiàn)象是________
[拓展與應(yīng)用]
①要想從廢液中回收比較純凈的氯化鈣晶體，首先需要向廢液中加入________，反應(yīng)完成后________（操作）后蒸發(fā)．
②通過以上探究，你認為實驗室的廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是________（寫一條）．

化學(xué)實驗室開放日，小池和小航同學(xué)在藥品柜中發(fā)現(xiàn)一瓶淡黃色粉末，瓶外貼有“過氧化鈉（Na₂O₂）”的標(biāo)簽，這種外觀與硫磺相似的物質(zhì)到底有哪些性質(zhì)？他們十分好奇，為了弄清它的有關(guān)性質(zhì)，就去圖書館查閱了相關(guān)的資料．資料如下：
資料一：過氧化鈉（Na₂O₂）在常溫下能與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣．
資料二：過氧化鈉（Na₂O₂）能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣，在航空航天和潛水艇
中常用作供氧劑．
為了通過實驗證實這兩則資料，兩人又趕到實驗室設(shè)計了如下的實驗方案．
實驗一：過氧化鈉與水反應(yīng)

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	結(jié)論
①取適量過氧化鈉于試管，往其中加入足量水 ②用________伸入試管 ③再向試管中滴加幾滴酚酞	①黃色粉末溶解，有氣泡產(chǎn)生 ②木條復(fù)燃 ③________	a．由現(xiàn)象②，知產(chǎn)物有氧氣 b．由現(xiàn)象③，知產(chǎn)物有氫氧化鈉

實驗二：過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)．

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	結(jié)論
①向一定量的過氧化鈉中通人適量二氧化碳，再用上述實驗①②的方法進行實驗 ②向上述充分反應(yīng)后的固體產(chǎn)物 中加入稀鹽酸 ③將生成的氣體通入________	①木條復(fù)燃 ②有氣泡產(chǎn)生 ③溶液變渾濁	a．由現(xiàn)象①，知產(chǎn)物有氧氣 b．由現(xiàn)象②③，知產(chǎn)物中________ （填“有”或“沒有”）碳酸鈉

通過上述實驗，小池和小航同學(xué)知道了過氧化鈉在航空航天和潛水艇中可用作供氧劑，請寫出一種供氧的反應(yīng)原理：________（用方程式表示）

若分別用和代表兩種不同元素的原子，這兩種元素組成的化合物在一定條件下發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)前后的微觀模擬圖如下．請回答下列問題：
（1）若用A代表用B代表請用A、B表示該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______．
（2）一個甲分子和一個乙分子的相同點是______．

某同學(xué)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時，實驗結(jié)束時，發(fā)現(xiàn)試管炸裂了，造成試管炸裂原因可能是下列中的________
A．試管外壁有水　　
B．試管口略向下傾斜
C．忘了加催化劑　　
D．________．

（1）低碳生活，已成為人類急需建立的生活方式，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié)．請結(jié)合你的生活實際，列舉兩種你所能做到的低碳生活方式．
（2）請舉例說明影響氣體溶解度的兩種因素．

請根據(jù)下表回答有關(guān)問題
（1）寫出純堿的化學(xué)式______；
（2）表中物質(zhì)屬于氧化物的是：______；屬于鹽的是：______；

序號	①	②	③	④
物質(zhì)	醋酸	生石灰	熟石灰	純堿
化學(xué)式	CH3COOH	CaO	Ca（OH）2

（3）上述四種物質(zhì)放入相等的水中，所得的溶液中pH最小的是______；
（4）你認為CH₃COOH（其性質(zhì)類似于鹽酸）可以與表中______物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；
（5）利用表中作反應(yīng)物（可以加水或與在水中進行），寫出符合下列要求的化學(xué)方程式
Ⅰ生石灰轉(zhuǎn)化為熟石灰：______；
Ⅱ制取氫氧化鈉：______．