相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:單選題

下列敘述錯誤的是


  1. A.
    熟石灰可用于改良酸性土壤,利用酸與堿能發(fā)生中和反應(yīng)的原理
  2. B.
    稀H2SO4可用于除鐵銹是因為H2S04 與鐵銹的主要成分反應(yīng)生成能溶于水的物質(zhì)
  3. C.
    硬水經(jīng)煮沸后,大部分的鈣鎂離子形成沉淀,使硬水得到軟化
  4. D.
    用洗滌劑洗餐具是因為洗滌劑中含有NaOH,油污可溶解于NaOH 溶液中

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科目: 來源: 題型:解答題

請你參與某學(xué)習(xí)小組的探究活動,并回答相關(guān)問題.
某化學(xué)興趣小組的同學(xué)把氫氧化鈉的片狀固體放在表面皿中,離開實驗室,一天后進行觀察.
【發(fā)現(xiàn)問題】原來的片狀固體變成了白色粉末狀固體了.
【提出問題】白色粉末狀固體物質(zhì)是什么?
【建立假設(shè)】______.
[設(shè)計實驗]請你來完成以下實驗,把相關(guān)內(nèi)容填寫在表格中
實驗方法及操作可能觀察到的現(xiàn)象實驗結(jié)論
______有氣泡產(chǎn)生______
【反思與思考】
(1)有人分析,該白色粉末也有可能為______.
(2)氫氧化鈉固體露置在空氣中一段時間后,發(fā)生了潮解,這個現(xiàn)象說明了空氣中含有______,
(3)有人設(shè)計如圖所示的實驗來驗證質(zhì)量守恒定律:把裝有硫酸銅溶液的小試管放入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中,將燒杯放到托盤天平上,用砝碼平衡.取下燒杯并將其傾斜,使兩種溶液混合反應(yīng)再把燒杯放到天平上,觀察天平是否平衡.你認為上述實設(shè)計是否嚴密?______,請說明理由______.
(4)將部分變質(zhì)的氫氧化鈉全部變?yōu)闅溲趸c的化學(xué)反應(yīng)方程式______.
(5)將20g不純的氫氧化鈉固體樣品(雜質(zhì)不溶于水也不參加反應(yīng))與一定量的稀硫酸恰好完全反應(yīng),最終得到溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的溶液142g.求:
(1)樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量;
(2)加入的稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).

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科目: 來源: 題型:解答題

寫出符合下列要求的化學(xué)符號或符號的意義:
(1)百色市盛產(chǎn)的鋁土礦的主要成分(氧化鋁)______;
(2)家里常用食醋的溶質(zhì)(醋酸)______;
(3)鎂離子______;
(4)5P2O5______;
(5)3Hg______.

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科目: 來源: 題型:解答題

某學(xué)習(xí)小組取氯酸鉀與二氧化錳的混合物共3.3g,加熱該混合物t時間后,冷卻,稱量剩余固體質(zhì)量,重復(fù)以上操作,依次稱得4個加熱時間后剩余固體的質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù)如下:
反應(yīng)時間t1t 2t 3t 4t 5
剩余固體質(zhì)量/g2.482.412.34a2.34
請仔細分析實驗數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)表中a值為______,完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為______g.
(2)該混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是多少?二氧化錳的質(zhì)量是多少?

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科目: 來源: 題型:填空題

在下列物質(zhì)中:

①過氧化氫  ②氯化鉀   ③二氧化硫   ④液氧  ⑤鋼
含有氧分子的是________ (填序號,下同);不含氧元素的化合物的是________;混合物的是________;屬于氧化物的是________.

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科目: 來源: 題型:解答題

08年北京奧運會的理念是“綠色奧運、科技奧運、人文奧運”.
(1)北京市為汽車加裝“三效催化凈化器”,可將汽車尾氣中的一氧化碳和一氧化氮轉(zhuǎn)化為參與大氣循環(huán)的兩種無毒氣體分別是______.
(2)祥云火炬內(nèi)的燃料是丙烷(C3H8),該火炬采用特殊技術(shù)在強風(fēng)下不會使火炬熄滅的原因是______,火炬手柄采用鋁合金材料而耐腐蝕,其原因用化學(xué)方程式表示:______.
(3)為兒童安全考慮,奧運吉祥物“福娃”外用材料為純羊毛織成,鑒別羊毛的方法是______.
(4)象征著“和平、友誼、進步”的奧運五環(huán)旗,如圖,互連環(huán)的物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),不相連環(huán)的物質(zhì)間不能發(fā)生反應(yīng),請從鐵、氧氣、燒堿溶液、氯化鈣溶液中符合要求的3種物質(zhì)依次填入圓環(huán)內(nèi)應(yīng)為______將其化學(xué)式填入環(huán)內(nèi).寫出其中能發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式:______.

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科目: 來源: 題型:填空題

在二氧化碳,一氧化碳,氫氣,甲烷四種氣體中,我國城市家中常用的燃料是(填化學(xué)式,以下同)________;在空氣中燃燒生成的氣體能使澄清的石灰水變渾濁的是________;不能用排水法收集的氣體是________;相同分子數(shù)的四種氣體質(zhì)量最小的是________.

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科目: 來源: 題型:單選題

根據(jù)如圖所示的有關(guān)信息判斷,下列說法不正確的是


  1. A.
    這兩種元素本質(zhì)的區(qū)別在于核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)不同
  2. B.
    這兩種元素在元素周期表中的同一周期中
  3. C.
    這兩種元素組成的化合物屬于離子化合物
  4. D.
    兩種粒子的化學(xué)性質(zhì)相近

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科目: 來源: 題型:解答題

啤酒是生活中常見的飲料.其中含有二氧化碳、水、蛋白質(zhì)等物質(zhì).請你參與下列探究活動,并回答有關(guān)問題.
(1)觀察一瓶靜止的啤酒,未發(fā)現(xiàn)有氣泡,打開啤酒瓶蓋,會冒出大量氣泡,原因是______.
(2)要使啤酒冒出更多的氣泡,除了采用振蕩和攪拌的方法外,還可以用______方法.
(3)小明猜想從啤酒中冒出的氣體是二氧化碳,請你設(shè)計一個實驗方案驗證小明的猜想:
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

______

______
從啤酒瓶冒出的氣體中有二氧化碳.

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科目: 來源: 題型:解答題

已知某化合物的化學(xué)式為CxH12O6,其相對分子質(zhì)量為180,試求:
(1)化合物中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為______;
(2)列式計算求化合物中x的值;
(3)計算該化合物中碳元素的質(zhì)量分數(shù).

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