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科目: 來源: 題型:填空題

寫出下列物質的化學符號
二氧化碳________,水________,氧氣________,二氧化錳________.

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科目: 來源: 題型:多選題

邏輯推理是化學學習中常用的思維方法,以下推理正確的是


  1. A.
    化合物都是由不同種元素組成的,不同種元素組成的物質一定是化合物
  2. B.
    在金屬活動順序中,排在氫前面的金屬能與酸反應放出氫氣,金屬鐵排在氫的前面,所以金屬鐵與稀鹽酸反應能放出氫氣
  3. C.
    中和反應有鹽和水生成,生成鹽和水的反應都屬于中和反應
  4. D.
    醇類物質在空氣中完全燃燒生成CO2和H2O,甲醇是醇類的一種,所以甲醇在空氣中完全燃燒生成CO2和H2O

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科目: 來源: 題型:單選題

實驗是學習化學的重要途徑,下列實驗基本操作正確的是


  1. A.
    將塊狀固體放入直立的試管內(nèi)
  2. B.
    用藥匙取固體藥品后,立刻用干凈的紙擦拭干凈
  3. C.
    在試管口塞橡皮塞時,把試管放在桌上,再使勁塞緊橡皮塞
  4. D.
    用膠頭滴管吸取并滴加試劑后,不需要用清水沖洗

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科目: 來源: 題型:解答題

Ⅰ.臊子面是陜西關中地區(qū)的一種傳統(tǒng)特色面食,尤以岐山臊子面最為著名,岐山醋更是其不可缺少的調(diào)味品.請結合已有知識回答下列問題:
(1)某品牌岐山醋的原料為:水、糯米、麥麩(富含維生素)、食用鹽、白砂糖.你認為岐山醋中還缺少的營養(yǎng)素是蛋白質和______.
(2)常溫時,醋的pH值______(填“>”、“<”或“=”)7.
(3)將盛醋的瓶子打開后,立即能聞到一股特殊的香氣,而把醋加到熱湯中,氣味會更加濃郁.請從微觀角度解釋原因______.
Ⅱ.近些年,我國煤礦事故頻發(fā),僅2010年1月份,全國煤礦共發(fā)生事故69起、死亡157人,其中發(fā)生瓦斯事故8起、死亡31人.
(1)“瓦斯”的主要成分是______(填化學式),它屬于有機物______(填“有機物”或“無機物”).
(2)就防止“瓦斯”爆炸,請你從化學的角度談談可采取什么措施(寫一點即可)______.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列實驗操作正確的是


  1. A.

    稱取NaOH固體
  2. B.

    量取9.5mL液體
  3. C.

    稀釋濃硫酸
  4. D.

    蒸發(fā)食鹽水

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖是表示物質分子的示意圖,圖中“●”和“○”分別表示兩種不同的原子,則圖中:

(1)表示單質的是______
(2)屬于化合物的有______
(3)屬于混合物是______.

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科目: 來源: 題型:解答題

下圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線,請回答:
(1)曲線中P點表示______.
(2)A物質中混有少量B物質時,可采用______的方法得到較純凈的A物質.
(3)t2℃時將相同質量的A、B、C三種物質分別加入到100g水中,充分溶解后,只有一種固體物質完全溶解了,這種物質是______.
(4)t2℃時A、B、C三種物質的飽和溶液同時降溫到t1℃,沒有晶體析出的溶液是______物質的溶液.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖是初中化學中常見物質間的轉化關系,其中,D是大理石的主要成分,Q是赤鐵礦的主要成分,R是黑色固體,在通常情況下,F(xiàn)、G是組成元素相同的兩種氣體(部分反應條件和產(chǎn)物已略去),試回答下列問題:
(1)若E是生活中常用的調(diào)味劑、防腐劑,則反應②的化學方程式為______.
(2)寫出反應⑤的化學方程式______.在該反應中______是還原劑.
(3)圖中標出的九種物質按單質、氧化物、酸、堿、鹽進行分類,一定沒有的物質類別是______.
(4)反應①~⑤中沒有涉及的基本反應類型是______.

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科目: 來源: 題型:單選題

學習化學幫助我們形成更科學的生活方式,下列說法不正確的是


  1. A.
    食用肉類和牛奶可以補充維生素C
  2. B.
    用天然氣代替煤作燃料可減少SO2的排放
  3. C.
    使用可降解塑料可減少“白色污染”
  4. D.
    對垃圾的分類回收可節(jié)約資源

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科目: 來源: 題型:填空題

寫出下列反應的文字表達式.
①高錳酸鉀受熱分解:________;
②氫氣在空氣中燃燒:________;
③二氧化碳使澄清石灰水變渾濁:________;
④木炭在氧氣中燃燒:________;
⑤二氧化碳與水反應:________.

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