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科目: 來源: 題型:解答題

某實驗創(chuàng)新小組對木炭還原氧化銅的實驗進行了改進,其操作步驟如下:
①取一片銅片,用砂紙除去其表面的氧化物使其表面呈光亮的紫紅色;
②用酒精燈將上述銅片燒到紅熱后,立即伸入到集滿氧氣的集氣瓶中,
觀察到的現(xiàn)象為:銅片表面變成______色;
③在一支干燥的大試管中裝入一定量的經(jīng)烘干處理過的木炭粉,再將經(jīng)過②處理過的銅片部分埋入木炭粉中;
④按照如圖所示的裝置圖連接好各種儀器;
⑤加熱大試管,其中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)熱方程式為:______,當(dāng)觀察到澄清石灰水渾濁后,先移走導(dǎo)管,后停止加熱;
⑥待試管冷卻后,用鑷子取出銅片,洗凈后觀察.回答下列問題:
(1)填寫上述各空
(2)②中用到的夾持儀器是______ (填名稱)
(3)⑤中“先”、“后”顛倒,造成的后果是:______.

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科目: 來源: 題型:解答題

燃燒是一種普遍存在的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象.
(1)若要可燃物在空氣中燃燒,還需要的條件是______.
(2)某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進行氫氣制取的探究,請回答下列問題.
①實驗室制常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)來取氫氣,寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式______.應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置和收集裝置是______.若用盛滿水的F裝置收集氧氣,應(yīng)從導(dǎo)管______(填a或b)通入.
②氫氣是目前公認(rèn)的最清潔的燃料,但現(xiàn)階段還不能廣泛使用的原因是什么?
③為了安全起見,在點燃可燃性氣體前,應(yīng)該進行什么樣的實驗?
(3)酒精是一種可再生能源,請寫出其完全燃燒的化學(xué)方程式.
(4)天然氣的主要成分是甲烷(CH4),它是一種“清潔能源”.甲烷在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水,燃燒32g甲烷,可釋放多少克二氧化碳?

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科目: 來源: 題型:單選題

20世紀(jì)90年代初,國際上提出了“預(yù)防污染”這一新概念,“綠色化學(xué)”是預(yù)防污染的根本手段.下列屬于實施“綠色化學(xué)”措施的是


  1. A.
    處理廢棄物--煙灰、煙蒂
  2. B.
    治理污染點--通風(fēng),排除煙霧
  3. C.
    減少有毒物--使用過濾嘴、低焦油煙
  4. D.
    杜絕污染物一--禁煙、戒煙

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科目: 來源: 題型:解答題

鎂是一種用途很廣的金屬材料,目前世界上60%的鎂從海水中提取,主要步驟之一為:

(1)為了使MgCl2轉(zhuǎn)化為Mg(OH)2,試劑①可以選用______;要使MgCl2轉(zhuǎn)化為沉淀,加入試劑①的量應(yīng)______;驗證MgCl2已完全轉(zhuǎn)化Mg(OH)2沉淀的方法是______.
(2)加入試劑①后,能夠分離得到Mg(OH)2沉淀的操作方法是______;試劑②可以選用______.
(3)無水MgCl2在熔融狀態(tài)下,通電后會產(chǎn)生Mg和Cl2,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列關(guān)于分子和原子的說法中正確的是


  1. A.
    分子和原子都可以構(gòu)成物質(zhì)
  2. B.
    分子的體積比原子的體積大
  3. C.
    分子可以再分而原子不可以再分
  4. D.
    分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小微粒

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科目: 來源: 題型:填空題

給盛有飽和石灰水的試管加熱,出現(xiàn)的現(xiàn)象是________.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將________(填:變大、變小或不變).若使熟石灰較快地溶解在水中,請寫出你的一條建議________.

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科目: 來源: 題型:填空題

A、B、C、D是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),它們之間有如右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,請根據(jù)有關(guān)信息寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:

①若該反應(yīng)屬復(fù)分解反應(yīng),其中B是鈉鹽,C是BaSO4:________
②若C為一種最輕的氣體,且D溶液呈淺綠色:________.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列變化在生活中經(jīng)常發(fā)生,其中屬于化學(xué)變化的是


  1. A.
    酒精揮發(fā)
  2. B.
    電燈發(fā)光
  3. C.
    蔗糖溶解
  4. D.
    食物腐爛

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科目: 來源: 題型:填空題

在一個密閉容器中放入M、N、P、Q四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時間后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表,下列說法中,正確的是
物質(zhì)MNPQ
反應(yīng)前質(zhì)量(g)181322
反應(yīng)后質(zhì)量(g)X(未知)26122
A.反應(yīng)后物質(zhì)M的質(zhì)量為5g       B.反應(yīng)中N、M的質(zhì)量比為5:1
C.該變化的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)  D.物質(zhì)Q可能是該反應(yīng)的________.

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科目: 來源: 題型:解答題

蔗糖是我們生活中經(jīng)常接觸的一種食品,你是否想過它是由哪些元素組成的呢?
[提出猜想]
生活中,我們偶爾會看見蔗糖在鍋內(nèi)加熱時間過長會變成黑色,因此,小明猜想蔗糖中含有碳元素,可能還含有其它元素.
[收集資料]
(1)蔗糖屬于有機化合物,有機化合物一般可以燃燒,受熱易分解,這屬于有機化合物的______性質(zhì)(填“物理“或“化學(xué)“);
(2)化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是______,因此化學(xué)反應(yīng)前后______種類不變.
[設(shè)計實驗]
小明將蔗糖在空氣中點燃.單獨點燃蔗糖不易燃燒,但在蔗糖中摻入少量煙灰,蔗糖就很容易被點燃.分別用干燥的玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置于火焰上方,觀察現(xiàn)象.
[現(xiàn)象與結(jié)論]
玻璃片上有水霧,澄清石灰水變渾濁.由此可得出蔗糖的組成中一定含有______元素.
[反思與評價]
為了確認(rèn)蔗糖的元素組成,小明的同學(xué)提出應(yīng)該把蔗糖放在密閉的容器內(nèi)加熱,觀察有無黑色物質(zhì),同時看容器內(nèi)有無水珠產(chǎn)生,你認(rèn)為同學(xué)們的實驗是想證明蔗糖的組成中是否含有______元素.同時,小明實驗中的煙灰可能起______作用.

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同步練習(xí)冊答案