請在氫氣、氧氣、氮氣、二氧化碳、二氧化硫、活性炭等六種物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)，用化學(xué)式填空（特殊標(biāo)明處除外 ）．
①空氣中含量最多的氣體是________；
②引起酸雨的主要物質(zhì)是________；
③電解水生成的氣體中，體積較大的是________；
④氧元素以游離態(tài)形式存在的是________；
⑤作冰箱除味劑的物質(zhì)是________（填名稱）．

回答下列問題
（1）在做鐵在氧氣中燃燒實驗時，集氣瓶底注入水的目的是______
在做硫在氧氣中燃燒實驗時，集氣瓶底注入水的目的是______
（2）宇宙飛船中必須要有再生氧氣的裝置，通常是用固體過氧化鈉．固體過氧化鈉在
常溫下能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣．請回答下列問題
①寫出該反應(yīng)的文字表達式______．
②該方法制取氧氣的優(yōu)點是______
（3）影響化學(xué)反應(yīng)的因素很多：如，反應(yīng)物的濃度，溫度，催化劑等．請就下列影響
化學(xué)反應(yīng)的因素各舉一例
①反應(yīng)物的濃度不同，反應(yīng)的現(xiàn)象也不同______
②使用催化劑，改變了化學(xué)反應(yīng)速率______
（4）氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和很多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．例如
①硫+氧氣二氧化硫　 ②白磷+氧氣五氧化二磷
③鐵+氧氣 　四氧化三鐵．請歸納上述三個反應(yīng)：
相同之處是______（寫兩點）
不同之處是______（寫一點）

下列變化中，屬于化學(xué)變化的是

1. A.
   光合作用
2. B.
   冰川融化
3. C.
   液氮蒸發(fā)
4. D.
   玉石雕刻

某同學(xué)在學(xué)完《分子和原子》后，對教材中的圖3-8所示的實驗進行了如圖所示的改進：請回答（1）～（3）題．

（1）在小試管中加入2～3片氫氧化鈉固體的作用是______．
（2）滴入2～3滴濃氨水后，在C處可觀察到的現(xiàn)象是______．
（3）改進后的裝置除操作簡單、現(xiàn)象明顯、藥品用量少、省時等優(yōu)點外，還有一個顯著的優(yōu)點是______．
某同學(xué)在實驗結(jié)束進行廢液處理時，將氫氧化鈉溶液、石灰水和鹽酸倒入同一潔凈的燒杯中，當(dāng)他用手接觸燒杯壁時，感覺到燒杯“發(fā)熱”．這一現(xiàn)象引起了他的注意．為了解這三種物質(zhì)之間的反應(yīng)情況，他決定從反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的組成入手進行探究．請完成下面 （4）～（6）題．
（4）他對反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的組成作出了兩種合理的假設(shè)．
假設(shè)①：溶質(zhì)為NaCl、CaCl₂
假設(shè)②：溶質(zhì)為NaCl、CaCl₂、NaOH、Ca（OH）₂
請你再補充一種合理的假設(shè)．
假設(shè)③：溶質(zhì)為______．
（5）如果假設(shè)③成立，請你根據(jù)下表要求，設(shè)計一個實驗方案進行驗證．

實驗步驟及操作方法	實驗現(xiàn)象	結(jié)　　 論
______	______	假設(shè)③成立

（6）比較三種假設(shè)，能說明該同學(xué)作出假設(shè)的理由是______．

電解72克水，理論上可制得多少克氧氣？

________是一種廉價堿，常用于配制農(nóng)藥波爾多液和改良酸性土壤；做饅頭發(fā)酵面團時會產(chǎn)生酸類物質(zhì)，需加入適量的純堿（或小蘇打），讓其相互作用產(chǎn)生________氣體，既可以防止饅頭產(chǎn)生酸味，又可使蒸出的饅頭松軟可口；四川蘆山地震后為保證居民生活用水，應(yīng)急處理的方法中通常有下列過程：在渾濁的河水中加入凈水劑，經(jīng)靜置沉淀后再________（填一種操作方法）．可達到除去水中不溶性雜志的目的．

天然水中含有的部分雜質(zhì)如下表所示，請根據(jù)表中內(nèi)容回答問題．

溶解物質(zhì)		懸浮物質(zhì)
主要氣體	主要離子	細(xì)菌、藻類、 泥沙、黏土
氧氣、二氧化碳、硫化氫	鈣離子、氯離子、硫酸根離子、鈉離子

（1）寫出“主要氣體”中屬于氧化物的物質(zhì)的化學(xué)式______．
（2）寫出“主要離子”中任一種陽離子和任一種陰離子的符號______、______．
（3）根據(jù)“主要離子”欄，寫出天然水中可能存在的一種由三種元素組成的化合物的名稱______．
（4）明礬可用于凈水，是因為明礬溶于水生成的膠狀物可以______懸浮于水中的雜質(zhì)，使之從水中______出來．

除去CO中混入的少量CO₂，可采用的方法是________；除去CO₂中少量CO的方法是________．
A．把混合氣體通過澄清石灰水　 B．把混合氣體通過灼熱的CuO
C．把混合氣體點燃　　　　　　D．把混合氣體從一個容器傾倒到另一個容器中．

通過新課的化學(xué)學(xué)習(xí)，應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣．如：
A．電解水B．分離空氣C．加熱高錳酸鉀　　D．分解過氧化氫E．______．
（1）相信你在E處還可以寫出另一種制取氧氣的方法（請將該反應(yīng)的文字表達式填在橫線上）；
（2）若用上圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣：寫出標(biāo)號儀器的名稱�、賍_____②______．
下面是該實驗中出現(xiàn)的問題，其原因可能是（每一個填寫一項可能）：
用高錳酸鉀制氧氣時，水槽中的水變成紅色：______；
加熱高錳酸鉀制取氧氣的試管破裂：______；
給高錳酸鉀加熱時燈芯跟試管底部接觸：______；
實驗室制取氧氣結(jié)束時，先撤酒精燈后將導(dǎo)管從水中取出：______．
（3）若分解過氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如右圖：要得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______（選填“甲”或“乙”）；若用丙裝置收集生成的氧氣，丙中盛放的液體試劑是______，氣體應(yīng)從______（選填“a”或“b”）端導(dǎo)入．

治療腹瀉時，醫(yī)生建議使用糖鹽水輔助治療．將適量蔗糖和食鹽加入一定量溫開水中，攪拌使之完全溶解既得糖鹽水．下列說法不正確的是

1. A.
   蔗糖和食鹽在溫開水中比在涼開水中溶解的快
2. B.
   糖鹽水是蔗糖和氯化鈉的水溶液
3. C.
   糖鹽水可為人體補充水、糖類、無機鹽
4. D.
   糖鹽水一定是飽和溶液