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科目： 來源： 題型：單選題

人們的衣、食、住、行中蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí)。下列說法不正確的是    【  】


  1. A.
    衣料中的棉、羊毛等不屬于合成有機(jī)高分子材料
  2. B.
    食用加碘食鹽和強(qiáng)化鐵醬油可補(bǔ)充某些人體必需微量元素
  3. C.
    建高樓大廈用到的鋼和生鐵屬于鐵的兩種單質(zhì)
  4. D.
    機(jī)動(dòng)車輛用天然氣代替汽油作燃料可減少空氣污染

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科目： 來源： 題型：單選題

下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫錯(cuò)誤的是


  1. A.
    CaO
  2. B.
    MgCl
  3. C.
    ZnSO4
  4. D.
    Cu

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科目： 來源： 題型：單選題

物質(zhì)燃燒是常見的一種自然現(xiàn)象。下列有關(guān)燃燒的說法不正確的是


  1. A.
    燃燒都屬于化學(xué)變化
  2. B.
    燃燒可以為人們提供能量
  3. C.
    由于燃燒會(huì)產(chǎn)生污染和火災(zāi)，所以燃燒對(duì)人類來說弊大于利
  4. D.
    常見的燃燒多數(shù)都有氧氣參加

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科目： 來源： 題型：單選題

小明對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納，其中有錯(cuò)誤的一組是


  1. A.
    常見的化肥：氯化銨、硝酸鉀、過磷酸鈣
  2. B.
    常見干燥劑：石灰石、濃硫酸、生石灰
  3. C.
    常見的合金：不銹鋼、鎂鋁合金、生鐵
  4. D.
    常見營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽、維生素

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科目： 來源： 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途與該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是


  1. A.
    干冰可作致冷劑
  2. B.
    金剛石切割玻璃
  3. C.
    氧氣助燃
  4. D.
    銅做導(dǎo)線

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科目： 來源： 題型：單選題

下列說法不正確的是：


  1. A.
    缺鐵會(huì)引起貧血
  2. B.
    缺碘易發(fā)生骨質(zhì)疏松
  3. C.
    缺乏維生素A會(huì)引起夜盲癥
  4. D.
    缺乏維生素C會(huì)引起壞血癥

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科目： 來源： 題型：單選題

目前我市各小區(qū)在大力提倡垃圾分類回收。下列可回收的廢品中，屬于同類物質(zhì)的是


  1. A.
    廢舊報(bào)紙、光盤
  2. B.
    易拉罐、廢電線
  3. C.
    包裝紙箱、塑料袋
  4. D.
    玻璃瓶、塑料瓶

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科目： 來源： 題型：單選題

將少量下列物質(zhì)分別放到水中，充分?jǐn)嚢�，能得到無色溶液的是


  1. A.
    硫酸銅
  2. B.
    蔗糖
  3. C.
    面粉
  4. D.
    高錳酸鉀

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科目： 來源： 題型：單選題

合作學(xué)習(xí)小組討論辨析了以下各組說法，其中均正確的是


  1. A.
    銨態(tài)氮肥不能和堿性物質(zhì)混合施用；現(xiàn)階段只能通過光-熱轉(zhuǎn)換利用太陽(yáng)能
  2. B.
    生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)；金屬都能跟稀硫酸反應(yīng)放出氫氣
  3. C.
    硬幣和不銹鋼都是合金；PM2.5是一種空氣污染物
  4. D.
    硝酸銨溶于水降溫是吸熱反應(yīng)；有晶體析出的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小

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科目： 來源： 題型：單選題

學(xué)習(xí)化學(xué)過程中有許多“不同”．下列對(duì)“不同”的分析錯(cuò)誤的是


  1. A.
    CO與CO2性質(zhì)不同--分子構(gòu)成不同
  2. B.
    鐵絲與銅絲化學(xué)性質(zhì)不同--構(gòu)成的原子不同
  3. C.
    金剛石與石墨性質(zhì)不同--由不同碳原子構(gòu)成
  4. D.
    O2急救病人而O3則不能--性質(zhì)不同

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同步練習(xí)冊(cè)答案