已知石灰石中的雜質(zhì)既不溶于水，又不與酸反應(yīng)，高溫時(shí)也不分解．為了測(cè)定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，化學(xué)興趣小組的同學(xué)取用了2g石灰石樣品，用實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有的未知溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸20g分四次加入，充分反應(yīng)后，過濾、干燥再稱量，每次使用稀鹽酸的質(zhì)量及剩余固體的質(zhì)量見下表：

稀鹽酸用量	剩余固體質(zhì)量
第一次加入5g	1.5g
第二次加入5g	1.0g
第三次加入5g	0.5g
第四次加入5g	0.3g

計(jì)算：（1）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（2）所用稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

下列各組物質(zhì)，只用結(jié)晶法就可分離的是

1. A.
   酒精和水
2. B.
   KNO₃和NaCl
3. C.
   MnO₂和KCl
4. D.
   CaCO₃和河沙

大蒜是常見的調(diào)味品之一．大蒜中主要成分大蒜素具有消毒殺菌作用．大蒜素的化學(xué)式為C₆H₁₀ S₃，下列是說法不正確的是

1. A.
   大蒜素屬于氧化物
2. B.
   大蒜素的一個(gè)分子由6個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和3個(gè)硫原子構(gòu)成
3. C.
   大蒜素中碳元素、氫元素和硫元素的質(zhì)量比為6：10：3
4. D.
   大蒜素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為40.5%

某校興趣小組對(duì)碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質(zhì)進(jìn)行進(jìn)一步研究，請(qǐng)你參與并完成相關(guān)問題．
【資料查閱】．
（1）20℃時(shí)，碳酸鈉、碳酸氫鈉的溶解度分別為21.3g和9.6g．
（2）碳酸氫鈉在270℃時(shí)會(huì)分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳，而碳酸鈉受熱不易分解．
【實(shí)驗(yàn)探究】
【實(shí)驗(yàn)一】比較兩種物質(zhì)的溶解性
　　 20℃時(shí)，取2只燒杯，均加入50g水，分別加入5g碳酸鈉和碳酸氫鈉，充分?jǐn)嚢韬箪o置，則觀察到的現(xiàn)象是：________．
【實(shí)驗(yàn)二】比較兩種物質(zhì)的酸堿性：
　 取2只試管，分別取實(shí)驗(yàn)一中的少量碳酸鈉和碳酸氫鈉溶液，滴加紫色石蕊試液，均顯________色，說明溶液都是堿性的．要比較二者的堿性強(qiáng)弱，可以分別測(cè)溶液的________．
【實(shí)驗(yàn)三】比較兩種物質(zhì)的熱穩(wěn)定性：
　　 設(shè)計(jì)如圖裝置：小試管套裝在帶有支管的大試管中，整套裝置氣密性好，其他裝置略去．

（1）為確保安全，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，在熄滅酒精燈前必須完成的操作是把________．
（2）現(xiàn)象與結(jié)論：裝有碳酸氫鈉的試管口生成較多的無(wú)色小液滴；試管A和試管B中澄清石灰水只有________（填“A”或“B”）中變渾濁，該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為________．結(jié)論：在受熱條件下，碳酸鈉比碳酸氫鈉穩(wěn)定．
（3）反思與討論：
加熱大試管時(shí)，碳酸鈉的受熱溫度會(huì)高于碳酸氫鈉．這能否準(zhǔn)確地說明“在受熱條件下，碳酸鈉比碳酸氫鈉穩(wěn)定”這一結(jié)論？________（填“能”或“否”），理由是________．
【實(shí)驗(yàn)四】比較與鹽酸反應(yīng)生成相同體積二氧化碳?xì)怏w的快慢
取碳酸氫鈉a克放入如圖Ⅰ裝置的錐形瓶中，取碳酸鈉b克放入另一相同裝置的錐形瓶中，分別加入相同質(zhì)量、相同濃度的鹽酸（足量）．相同的條件下，分別通過圖Ⅱ裝置測(cè)量出生成氣體的體積，經(jīng)過轉(zhuǎn)換處理，得到時(shí)間-質(zhì)量關(guān)系曲線如圖Ⅲ所示．

（1）已知二氧化碳不溶于該油層，圖Ⅱ裝置中油層的作用是________
（2）數(shù)據(jù)分析：根據(jù)圖Ⅲ數(shù)據(jù)，計(jì)算a和b的質(zhì)量
（3）結(jié)論：在相同的條件下，生成相同體積的二氧化碳，________．
（4）反思與討論：實(shí)驗(yàn)中“取碳酸氫鈉a克、碳酸鈉b克”的目的是________．

下列操作中，能形成溶液的是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

水是生命之源，是人類非常重要的物質(zhì)．
（1）能證明水是由H、O兩種元素組成的實(shí)驗(yàn)是________實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為：________．
（2）某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)嘉陵江水質(zhì)的狀況進(jìn)行相關(guān)調(diào)查研究．
①為較準(zhǔn)確地測(cè)定嘉陵江水樣品的酸堿度，你建議使用________（填序號(hào)）．
A、紫色石蕊試液　　 B、藍(lán)色石蕊試液　　 C、無(wú)色酚酞試液　 D、pH試紙
②若要檢驗(yàn)嘉陵江水屬于硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是________．
③研究報(bào)告里提出以下設(shè)想，你認(rèn)為不合理的是________（填序號(hào)）
A、禁止沿河工廠將未經(jīng)處理的污水向河流中直接排放
B、城市生活污水要經(jīng)凈化處理達(dá)標(biāo)后才能排放
C、指導(dǎo)農(nóng)民科學(xué)合理地使用化肥、農(nóng)藥
D、在河流中投入化學(xué)試劑使氮、磷、鉀轉(zhuǎn)化為不溶物沉降
④為緩解水資源的緊缺狀況，結(jié)合你的生活實(shí)際，寫出一點(diǎn)具體的做法：________．

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是

1. A.
   石灰水遇紫色石蕊試液變紅
2. B.
   氫氣中混有空氣，點(diǎn)燃一定會(huì)發(fā)生爆炸
3. C.
   紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙
4. D.
   硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液產(chǎn)生白色沉淀

備考期間同學(xué)們很辛苦，要注意生活中的點(diǎn)滴才能保證學(xué)考順利進(jìn)行，取得好成績(jī)．請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)回答下列問題：
（1）要常開窗戶呼吸新鮮空氣．你能聞到窗外的花香是因?yàn)開_______（請(qǐng)從化學(xué)微觀角度解釋）．
（2）廚房中離不開菜刀，防止菜刀生銹的措施是________（一條即可）．
（3）嚴(yán)禁吸煙．香煙的煙霧中含有4000多種化學(xué)物質(zhì)，其中大多數(shù)是有害物質(zhì)，而最為有害的物質(zhì)是________、尼古丁、焦油和重金屬鹽等．
（4）均衡膳食，有利于身體健康．小明家某天晚飯的食譜如下：

主食	饅 頭
副食	紅燒排骨、花生米、清蒸魚
飲料	牛 奶

從營(yíng)養(yǎng)學(xué)的角度考慮，你建議在食譜中應(yīng)該增加________（填寫下列各項(xiàng)的序號(hào)）．
①油餅　　　　②燒豆腐　　　�、蹧霭椟S瓜　　　 ④炒雞蛋．

將少量下列物質(zhì)分別加入水中，充分?jǐn)嚢�，不能形成溶液的�?/h1>

1. A.
   面粉
2. B.
   酒精
3. C.
   白糖
4. D.
   食鹽

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣：

（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a________、b________；
（2）用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是________（填序號(hào)），其中二氧化錳起________作用．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________．
（4）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是________，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是________．
（5）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣．常溫下NH₃是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣�。甆H₃極易溶于水，其水溶液呈堿性．
①制取氨氣反應(yīng)的方程式：2NH₄Cl+Ca（OH）₂CaCl₂+2NH₃↑+2X．X的化學(xué)式為：________．
②制取并收集NH₃，應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是________，收集裝置是________．
③NH₃是一種堿性氣體，干燥時(shí)不能選用下列干燥劑中的________（填序號(hào)）．
A．固體氫氧化鈉；B．濃硫酸；C．生石灰．