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科目: 來源: 題型:填空題

某同學作了一次探究性實驗,以下給出了實驗報告的一部分,請仔細閱讀后,補充完成實驗報告.
實驗目的:________
實驗用品:火柴、一張干燥的白紙、一個光潔干燥的玻璃杯、澄清的石灰水
操作現(xiàn)象結論
將白紙撕成若干小條,取部分紙條,
①________
②________紙中含有有氫元素
澄清石灰水變渾濁③________

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科目: 來源: 題型:填空題

用化學符號和數(shù)字表示:
二個氮原子________;三個氫分子________;二個鋁離子________.

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科目: 來源: 題型:單選題

等質(zhì)量的下列物質(zhì)完全燃燒,所需O2質(zhì)量最多的是


  1. A.
    CH4
  2. B.
    CH3OH
  3. C.
    C2H5OH
  4. D.
    CO

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科目: 來源: 題型:單選題

張南同學用紫甘藍浸出液做實驗,觀察紫甘藍浸出液在不同酸堿度下所顯示的顏色,記錄如下:
pH12~34~67~9101112~14
顏色深紅紫紅淺紫黃綠
下列物質(zhì)中,能使紫甘藍汁液變紅色的是


  1. A.
    純堿溶液
  2. B.
    食鹽水
  3. C.
    食用醋
  4. D.
    牛奶

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科目: 來源: 題型:解答題

水是人類生活中不可缺少的物質(zhì).
(1)下圖①和②是兩個簡易凈水裝置.若對某河水水樣進行初步凈化:使用裝置①時,應沿________慢慢向漏斗中傾倒河水,并注意液面始終要低于濾紙邊緣;使用裝置②時,活性炭的作用是________(填序號).
A.沉淀     B.過濾     C.吸附     D.使硬水軟化
(2)下圖③是自然界水的循環(huán)示意.針對水蒸發(fā)過程的幾點說法中,正確的是________(填序號).
A.符合質(zhì)量守恒定律          B.水的化學性質(zhì)保持不變
C.水分子沒有發(fā)生改變         D.水的物理性質(zhì)保持不變

(3)水還有一個更廣泛的應用,就是可以作溶劑,因為它可以溶解多種物質(zhì).常溫下將25g食鹽,放入100g水中,完全溶解,所得到的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是________.若用該食鹽溶液選種,將種子放入該食鹽溶液中,則優(yōu)良的種子應該處在溶液的________(填“上面”或“底部”).

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科目: 來源: 題型:單選題

不用其它物質(zhì)作化工原料,只用NaCl和水,不可能生產(chǎn)出的產(chǎn)品是


  1. A.
    氫氧化鈉(NaOH)
  2. B.
    次氯酸鈉(NaClO)
  3. C.
    硝酸鈉(NaNO3
  4. D.
    鹽酸(HCl溶液)

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科目: 來源: 題型:單選題

下列實驗方法中錯誤的是


  1. A.
    用肥皂水鑒別硬水和軟水
  2. B.
    用灼燒的方法鑒別羊毛和滌綸
  3. C.
    用碘酒或碘水鑒別淀粉和牛奶
  4. D.
    用燃著的木條檢驗二氧化碳

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科目: 來源: 題型:單選題

某些地區(qū)的洗臉毛巾用久后,常常會變硬.這是因為用于洗臉的水中含有較多的


  1. A.
    鈣鎂化合物
  2. B.
    氧氣
  3. C.
    碳酸鈣
  4. D.
    氧元素

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科目: 來源: 題型:單選題

下列觀點,你認為不正確的是


  1. A.
    燃煤時,在房間里放一盆水可防止CO中毒
  2. B.
    在做硫燃燒的實驗時,在瓶里盛少量的水可減少對環(huán)境的污染
  3. C.
    計算機房失火不能用水基型滅火器滅火
  4. D.
    活性炭可以吸附水中的色素和異味

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科目: 來源: 題型:單選題

只利用酚酞試液和組內(nèi)物質(zhì)間相互反應,不能區(qū)分開的是


  1. A.
    NaOH NaCl HCl
  2. B.
    KNO3 CuSO4 Na2SO4
  3. C.
    Na2CO3 Ca(OH)2 BaCl2
  4. D.
    Na2CO3 H2SO4 KNO3

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