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科目: 來源: 題型:單選題

某同學(xué)想探究貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取貝殼50g高溫加熱,完全反應(yīng)后稱量固體剩余物質(zhì)量為32.4g,則貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)


  1. A.
    90%
  2. B.
    95%
  3. C.
    80%
  4. D.
    70%

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科目: 來源: 題型:解答題

低碳經(jīng)濟(jì)使我們的生活更美好.
(1)世博會(huì)上展出的“葉子”概念車,是一部光電轉(zhuǎn)化器,把________能轉(zhuǎn)化為電能;100輛燃料電池觀光車“喝”的是氫氣,產(chǎn)生的是水,真正實(shí)現(xiàn)了“零排放”,試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________
(2)世博會(huì)上使用的飯盒、購卡、證件等都是用“玉米降解塑料”制成,制作第一步是將玉米發(fā)酵制得乳酸(C3H6O3).乳酸由________種元素組成,其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________.

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科目: 來源: 題型:填空題

現(xiàn)有鐵片、銅片、硝酸汞溶液和稀鹽酸四種物質(zhì),要通過實(shí)驗(yàn)來確定Fe、Cu、Hg的活動(dòng)性順序.有如下二種方案:
A.鐵放入稀鹽酸中,銅放入稀鹽酸中,鐵放入硝酸汞溶液中
B.鐵放入稀鹽酸中,銅放入稀鹽酸中,銅放入硝酸汞溶液中
以上方案不合理的是________(填字母),理由是________.

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科目: 來源: 題型:解答題

寫出下列化學(xué)方程式
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式________;
(2)煤氣灶上方產(chǎn)生藍(lán)色火焰的化學(xué)方程式________;
(3)石筍和鐘乳石形成的化學(xué)反應(yīng)方程式________.

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示的微觀變化與下列反應(yīng)相對應(yīng)的是


  1. A.
    2CO+O2數(shù)學(xué)公式2CO2
  2. B.
    2HI+Cl2═2HCl+I2
  3. C.
    2H2O數(shù)學(xué)公式2H2↑+O2
  4. D.
    2HCl+CuO=CuCl2+H2O

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科目: 來源: 題型:解答題

從鐵、二氧化碳、高錳酸鉀、氯化鐵溶液、水、氫氧化鈉溶液、稀鹽酸中選出適當(dāng)物質(zhì)做反應(yīng)物,分別寫出符合下列要求的化學(xué)方程式,每種物質(zhì)只能用一次.
(1)化合反應(yīng)______;
(2)分解反應(yīng)______;
(3)置換反應(yīng)______;
(4)復(fù)分解反應(yīng)______.

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科目: 來源: 題型:單選題

通常加入指示劑來判斷下列反應(yīng)是否發(fā)生的是


  1. A.
    Ca(OH)2+CO2
  2. B.
    CuCl2+NaOH
  3. C.
    NaOH+H2SO4
  4. D.
    CaCO3+HCl

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科目: 來源: 題型:單選題

生活中的下列變化,屬于物理變化的是


  1. A.
    牛奶變酸
  2. B.
    銅器生銹
  3. C.
    煤氣燃燒
  4. D.
    冰淇淋融化

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科目: 來源: 題型:解答題

在氯酸鉀制取氧氣時(shí)需要加入二氧化錳做催化劑,小明在實(shí)驗(yàn)室里沒有找到二氧化錳,實(shí)驗(yàn)員給他取了一些高錳酸鉀,他把高錳酸鉀加入到氯酸鉀中加熱很短時(shí)間,立即有大量的氧氣產(chǎn)生,小明認(rèn)為高錳酸鉀也可作為氯酸鉀制取氧氣的催化劑.你認(rèn)為小明的說法對嗎?為什么?并寫出這個(gè)過程中化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式.

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科目: 來源: 題型:單選題

有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是


  1. A.
    水在通電的條件下分解產(chǎn)生氫氣和氧氣
  2. B.
    硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰
  3. C.
    鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成黑色固體
  4. D.
    打開濃鹽酸試劑瓶產(chǎn)生大量的白煙

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同步練習(xí)冊答案