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科目: 來源: 題型:單選題

下列物質(zhì)的用途主要利用其物理性質(zhì)的是


  1. A.
    二氧化碳可以用來滅火
  2. B.
    天然氣用作燃料
  3. C.
    工業(yè)上利用氧氣與氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同制取氧氣
  4. D.
    食品包裝時充氮防腐

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科目: 來源: 題型:單選題

化學(xué)方程式:S+O2數(shù)學(xué)公式SO2的下列讀法中,正確的是


  1. A.
    硫和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化硫
  2. B.
    硫加氧氣點(diǎn)燃等于二氧化硫
  3. C.
    硫元素和氧元素反應(yīng)生成二氧化硫
  4. D.
    硫原子加上氧分子點(diǎn)燃生成二氧化硫分子

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科目: 來源: 題型:解答題

寫出實(shí)驗(yàn)室用三種物質(zhì)制取氧氣的文字表達(dá)式并回答問題:
(1)________;
(2)________;
(3)________.
(4)你認(rèn)為哪種方法最好?并說明理由________.

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科目: 來源: 題型:解答題

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取和收集氣體,請根據(jù)下圖回答有關(guān)問題.

(1)如果用高錳酸鉀制取02,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,你選擇的發(fā)生裝置是________,你不能選擇的收集裝置是________.
(2)小紅同學(xué)用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________.她應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________,若用圖裝置進(jìn)行“排空氣法”收集CO2,請把圖中的“導(dǎo)氣管”補(bǔ)畫完整.

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科目: 來源: 題型:填空題

在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是(________  )
A、水分子之間間隔不變      B、水分子可以保持水的化學(xué)性質(zhì)
C、水分子分解成氫原子和氧原子  D、________.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列變化中,屬于物理變化的是


  1. A.
    光合作用
  2. B.
    煤的燃燒
  3. C.
    冰雪融化
  4. D.
    菜刀生銹

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科目: 來源: 題型:解答題

2011年7月11-12日將在澳大利亞珀斯召開博鰲亞洲論壇能源、資源與可持續(xù)發(fā)展會議.就全球能源和資源供需形勢、技術(shù)與創(chuàng)新、核能的未來、亞洲能源合作等問題進(jìn)行深入探討,建立“合作、競爭、共贏”的關(guān)系.請問:
(1)近年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是________.要節(jié)約和有效利用現(xiàn)有的能源,還應(yīng)開發(fā)新能源:________、風(fēng)能、地?zé)崮艿龋?br/>(2)2010年4月,美國墨西哥灣石油泄漏,大量的原油浮于水面,造成近海海域生態(tài)嚴(yán)重破壞.在常溫下,石油是一種難降解、________(填“難”或“易”)溶于水的混合物.
(3)科學(xué)家預(yù)言,氫能源將成為21世紀(jì)的主要綠色能源.請你寫出氫氣燃燒的化學(xué)方程式:________.
(4)人類開發(fā)核能的意義在于:
①開發(fā)核能可節(jié)約化石燃料,減少污染氣體的排放;②核能對人類是絕對安全的;③核燃料釋放的能量巨大.
你認(rèn)為正確的是________(填序號).

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科目: 來源: 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)桌上有兩瓶氣體,一瓶是氧氣,一瓶是二氧化碳,下列方法不能用于區(qū)別這兩瓶氣體的是


  1. A.
    用帶火星的木條分別放入氣體中
  2. B.
    將澄清的石灰水分別倒入氣體中
  3. C.
    將紫色石蕊溶液分別倒入氣體中
  4. D.
    聞一聞兩瓶氣體的氣味

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科目: 來源: 題型:單選題

下列變化不屬于化學(xué)變化的是


  1. A.
    蠟燭燃燒
  2. B.
    鹽酸使紫色的石蕊試液變紅色
  3. C.
    鋼鐵生銹
  4. D.
    加熱澄清的石灰水,澄清的石灰水變渾濁

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科目: 來源: 題型:單選題

我國許多城市公布的空氣質(zhì)量日報(bào)中,一般不涉及的物質(zhì)


  1. A.
    硫氧化物
  2. B.
    氮氧化物
  3. C.
    二氧化碳
  4. D.
    可吸入顆粒物

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同步練習(xí)冊答案