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科目: 來源: 題型:單選題

科學家在實驗中偶然發(fā)現(xiàn),向水發(fā)射高頻率超聲波會產(chǎn)生氧化作用極大的雙氧水(H2O2).下列有關說法正確的是


  1. A.
    雙氧水是由氫分子和氧分子構成的
  2. B.
    雙氧水是由氫原子和氧原子構成的
  3. C.
    雙氧水是由氫氣和氧氣組成的
  4. D.
    雙氧水是由氫元素和氧元素組成的

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科目: 來源: 題型:填空題

空氣中含量最多的氣體是________,空氣中供生物呼吸的是________;空氣中還有供植物光合作用的________,由于人類活動使這種氣體會含量逐漸增加,影響氣候,造成一種叫________的環(huán)境問題.

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖表示天然氣在加壓的條件下分子的變化情況,這一變化主要說明了


  1. A.
    分子之間有空隙
  2. B.
    加壓能提高分子運動的速率
  3. C.
    分子能保持物質(zhì)的化學性質(zhì)
  4. D.
    加壓能改變分子體積的大小

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科目: 來源: 題型:單選題

將10g36%的濃鹽酸稀釋成15%的稀鹽酸,需加水的質(zhì)量是


  1. A.
    11g
  2. B.
    13g
  3. C.
    14g
  4. D.
    16g

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科目: 來源: 題型:單選題

下列可用于進行人工降雨的物質(zhì)是


  1. A.
    干冰
  2. B.
    氮氣
  3. C.
    氧氣
  4. D.
    空氣

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科目: 來源: 題型:解答題

市售“管道通”能使堵塞的管道暢通.小華通過實驗對“管道通”中的物質(zhì)成分進行了探究.
提出問題:“管道通”中含有什么物質(zhì)?
查閱資料:
(1)下水管里的淤積物主要為油污、食物殘渣、毛發(fā)等.
(2)氫氧化鈉是強堿,能去除油污、腐蝕毛發(fā)等,可用于疏通管道.
(3)鋁粉為銀灰色固體,鋁與酸、堿溶液都能反應放出氫氣,并放出大量熱.例如,鋁與鹽酸反應的化學方程式是________,鋁與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式是2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑.
猜想與驗證:小華打開一盒“管道通”,內(nèi)有一袋白色固體顆粒和一袋銀灰色粉末.
猜想Ⅰ:白色固體顆粒為氫氧化鈉.
實驗操作實驗現(xiàn)象
①將幾粒白色固體顆粒放在表面皿上,放置一會兒
________
②將幾粒白色固體顆粒放入盛有少量水的試管中,并用手觸摸試管外壁
________
③向操作②得到的溶液中放入一段羊毛線,加熱一段時間羊毛線逐漸消失
結論:白色固體顆粒為氫氧化鈉.
猜想Ⅱ:銀灰色粉末為鋁粉.
實驗操作實驗現(xiàn)象
①按照如圖安裝兩套裝置
②向兩套裝置的試管1中分別依次加入銀灰色粉末和稀鹽酸、銀灰色粉末和________都產(chǎn)生無色氣體,試管1外壁溫度明顯升高
③待導管口有氣泡均勻持續(xù)冒出時,收集一試管氣體,驗純(兩套裝置操作相同)驗純時的操作和現(xiàn)象:
________
④在導管口點燃氣體(兩套裝置操作相同)都產(chǎn)生淡藍色火焰
結論:銀灰色粉末為鋁粉.
交流與反思:(1)老師告訴小華,氫氧化鉀和氫氧化鈉的性質(zhì)非常相似.因此,要確認猜想Ⅰ是否正確,還需要學習如何檢驗鈉元素的存在.
(2)使用管道通時,先將其中銀灰色粉末添加于被堵塞的管道中,然后再加入白色固體顆粒,倒入一杯水后立即堵上管道口,管道內(nèi)迅速發(fā)生反應.請寫出一個使用“管道通”時的注意事項:________.

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科目: 來源: 題型:單選題

金屬在生活中處處可見,學習化學后,相信你對金屬及其合金有了更深刻的認識,下列敘述錯誤的是


  1. A.
    黃銅比純銅的硬度大
  2. B.
    鋁的抗腐蝕性能比鐵好
  3. C.
    鐵是地殼中含量最多的金屬元素
  4. D.
    用塑料水管代替鐵水管是保護金屬資源的做法

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科目: 來源: 題型:解答題

以下是探究氧氣的制取和性質(zhì).回答有關問題:
(1)寫出裝置中標號的儀器的名稱:①________;②________;
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是________(填字母).其中二氧化錳起________作用.
(3)寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式________,并據(jù)此選擇上圖中________(填字母)組裝一套制取于燥氧氣的裝置,收集氧氣時,驗滿的方法是________.用G裝置收集氧氣的依據(jù)是________.
(4)若用A 和G組裝制取氧氣,停止加熱時要先把導管移出水面,其理由是________,此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是________;
(5)在“氧氣的制取和性質(zhì)”實驗中,某同學取一段紗窗網(wǎng)上還能任意彎曲的細鐵絲,在新制較純凈的氧氣中做“鐵絲燃燒”的實驗.結果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象,請分析此實驗失敗的原因:________.(寫兩點)

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科目: 來源: 題型:解答題

現(xiàn)有三個常見名詞:①結晶、②洗氣、③過濾,將上述各名詞的序號填在與之相對應的空格中:
(1)由飽和食鹽水得到食鹽晶體________;
(2)除去食鹽中的泥沙,先溶解,再________;
(3)用Ca(OH)2溶液除去CO中的CO2________.

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科目: 來源: 題型:解答題

長久使用的熱水瓶底部有一層水垢.為了除去熱水瓶底部的水垢,研究性學習小組的同學進行了下列研究和實驗:
【查閱資料】水垢的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2;Mg(OH)2與鹽酸反應化學方程式為Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O.
【實驗】取50g水垢的樣品(雜質(zhì)不與鹽酸和水反應)放入燒杯中,加入足量的質(zhì)量分數(shù)為10%鹽酸,使樣品完全反應,并記錄反應過程中混合物質(zhì)量的變化.燒杯及樣品和稀鹽酸的質(zhì)量(m)起始時為300g.實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
反應時間(min)246810121416
m(g)294.5290.0286.0286.0283.0282.4282.4282.4
【分析與研究】
(1)分析表中記錄的數(shù)據(jù),你認為反應時間為________min時記錄的質(zhì)量數(shù)據(jù)是錯誤的.
(2)Mg(OH)2中鎂、氧、氫三種元素的質(zhì)量比為________.
(3)反應后的混合物中含有CaCl2和MgCl2.9.5g MgCl2含有的氯元素的質(zhì)量與________g HCl含有的氯元素的質(zhì)量相當.
(4)水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少?

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同步練習冊答案