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科目： 來源： 題型：單選題

我國使用“長征3號丙”運載火箭將“嫦娥2號”送上月球軌道，該運載火箭的動力是由高氯酸銨分解所提供的，反應(yīng)文字表達式：高氯酸銨→氮氣+氯氣+水+氧氣，請判斷該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是


  1. A.
    分解反應(yīng)
  2. B.
    化合反應(yīng)
  3. C.
    氧化反應(yīng)
  4. D.
    置換反應(yīng)

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科目： 來源： 題型：單選題

某同學(xué)用量筒量取液體。量筒放平穩(wěn)，且面對刻度線，初次讀書視線與凹液面的最低點齊平，讀數(shù)為18mL；倒出部分液體后，仰視液面讀數(shù)為12mL。則該同學(xué)倒出液體的體積是


  1. A.
    6 mL
  2. B.
    大于6 mL
  3. C.
    小于6 mL
  4. D.
    無法判斷

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科目： 來源： 題型：單選題

在人類的生產(chǎn)和生活中，不會造成空氣污染的是


  1. A.
    煤炭燃燒
  2. B.
    植物的光合作用
  3. C.
    石油化工廠排出的廢氣
  4. D.
    汽車尾氣

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科目： 來源： 題型：單選題

下列實驗現(xiàn)象的描述中，不正確的是


  1. A.
    紅磷在氧氣中燃燒：產(chǎn)生大量白煙
  2. B.
    鐵絲在空氣中燃燒：火星四射，生成黑色固體
  3. C.
    鎂帶在空氣中燃燒：發(fā)出耀眼白光，生成白色粉末
  4. D.
    硫在氧氣中燃燒：產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰

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科目： 來源： 題型：單選題

將下列四種物質(zhì)分別放入水中，能形成溶液的是


  1. A.
    泥土
  2. B.
    氫氣
  3. C.
    蔗糖
  4. D.
    汽油

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科目： 來源： 題型：單選題

物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)，下列說法不正確的是


  1. A.
    氮氣常用作保護氣，是由于氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑
  2. B.
    氧氣應(yīng)用于金屬焊接，是由于氧氣燃燒產(chǎn)生大量熱
  3. C.
    工業(yè)上利用氮氣和氧氣的沸點不同，可用分離液態(tài)空氣法制氧氣
  4. D.
    氦氣能用作于探空氣球，是由于氦氣的密度比空氣的密度小

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科目： 來源： 題型：單選題

下列各組物質(zhì)中，前者屬于單質(zhì)、后者屬于混合物的是


  1. A.
    氮氣蒸餾水
  2. B.
    水 稀鹽酸
  3. C.
    氫氣太白礦泉水
  4. D.
    二氧化碳空氣

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科目： 來源： 題型：單選題

能夠說明“分子間存在間隔”的事實是


  1. A.
    空氣被壓縮后體積縮小
  2. B.
    1L 芝麻和1L綠豆混勻后體積小于2L
  3. C.
    走近花園，聞到花香
  4. D.
    2LH2和O2的混合氣體點燃后體積小于2L

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科目： 來源： 題型：單選題

實驗室檢驗氧氣應(yīng)該選用


  1. A.
    pH試紙
  2. B.
    澄清石灰水
  3. C.
    酚酞溶液
  4. D.
    帶火星的木條

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科目： 來源： 題型：單選題

食品安全無小事。下列做法符合食品安全要求的是


  1. A.
    在食用豬血中添加甲醛溶液
  2. B.
    在生豬飼養(yǎng)中添加瘦肉精
  3. C.
    在玉米饅頭中添加合成色素檸檬黃
  4. D.
    在焙制面包時添加小蘇打

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同步練習(xí)冊答案