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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

一輛客車夜晚行使在公路上,發(fā)現(xiàn)油箱漏油,車廂內(nèi)充滿了汽油的氣味,這時(shí)應(yīng)采取的應(yīng)急措施是


  1. A.
    灑水降溫溶解汽油蒸氣
  2. B.
    打開(kāi)車窗,嚴(yán)禁煙火,疏散乘客
  3. C.
    讓乘客集中到汽車尾部
  4. D.
    開(kāi)燈查找原因

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

某化學(xué)興趣小組對(duì)實(shí)驗(yàn)室中一瓶久置的NaOH溶液可能含有哪些溶質(zhì)進(jìn)行探究,請(qǐng)你一起參與他們的探究活動(dòng).
NaOH溶液會(huì)與空氣中的CO2反應(yīng)生成Na2CO3,Na2CO3溶液顯堿性.
猜想①:只含有NaOH;猜想②:含有NaOH和Na2CO3;猜想③:只含有Na2CO3
(1)甲同學(xué)取少量該溶液于試管中,滴入稀鹽酸,若有氣泡產(chǎn)生,則證明________
(填“猜想①”、“猜想②”或“猜想③”)不成立.
(2)乙同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證猜想②:
  實(shí)驗(yàn)操作  預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
步驟I:取少量該溶液于試管中,滴入足量CaCl2溶液.若產(chǎn)生白色沉淀,則原溶液含有Na2CO3
反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______.
步驟Ⅱ:將步驟I所得溶液靜置,然后
取上層清液于試管中,滴入________溶液.
若溶液變紅色,則原溶液含有NaOH.
(3)上述實(shí)驗(yàn)步驟I中滴人足量CaCl2溶液的目的是:①檢驗(yàn)原溶液中是否含有Na2C03;②________.
(4)實(shí)驗(yàn)室里NaOH溶液需密封保存.藥品密封保存的原因有很多,請(qǐng)寫(xiě)出濃鹽酸需密封保存的原因________.
(5)實(shí)驗(yàn)室盛放NaOH溶液的試劑瓶不能用玻璃塞,其原因是:NaOH與玻璃中Si02緩慢地發(fā)生反應(yīng),化學(xué)方程式為2NaOH+SiO2=X+H2O,產(chǎn)物X使瓶口與瓶塞粘合在一起.試推測(cè)X的化學(xué)式為_(kāi)_______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

有一包固體粉末,可能由Na2C03、BaCl2、CuCl2、Na20中的一種或兩種物質(zhì)組成.將該粉末溶解于水,未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象.取所得溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答:
(1)寫(xiě)出滴加NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式________.
(2)寫(xiě)出試劑②的化學(xué)式________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖是不含結(jié)晶水的甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述錯(cuò)誤的是


  1. A.
    甲的溶解度大于乙的溶解度
  2. B.
    t1℃時(shí),配制等質(zhì)量的甲乙兩種物質(zhì)的飽和溶液,需要相同體積的水
  3. C.
    t2℃時(shí),將甲、乙的飽和溶液降溫至t1℃,肯定都有晶體析出
  4. D.
    要從含有少量乙的甲溶液中得到較多的甲晶體,通?刹捎媒禍亟Y(jié)晶的方法

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),今年4月還要繼續(xù)進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能考查,同學(xué)們要掌握規(guī)范的操作,下列操作正確的是


  1. A.

    液體讀數(shù)
  2. B.

    液體取用
  3. C.

    過(guò)濾
  4. D.

    滴加液體

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

金屬資源的保護(hù)方法有哪些?

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列變化中,屬于物理變化的是


  1. A.
    葡萄釀酒
  2. B.
    汽油燃燒
  3. C.
    濕衣服晾干
  4. D.
    食物霉變

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)室的藥品和儀器要分類擺放,以下是四個(gè)藥品櫥所存放的藥品,實(shí)驗(yàn)室購(gòu)進(jìn)一批鋅粒,應(yīng)存放于


  1. A.
    藥品:鹽酸 硫酸
  2. B.
    藥品:氫氧化鈉 氫氧化鈣
  3. C.
    藥品:氯化納 碳酸鈉
  4. D.
    藥品:鎂帶 銅片

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列各組中的兩種物質(zhì)混合后能形成溶液的是


  1. A.
    碳酸鈣與水
  2. B.
    煤油和水
  3. C.
    植物油和水
  4. D.
    碘晶體和酒精

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置.

(1)寫(xiě)出圖中儀器a、b的名稱 a________;b________.
(2)梅梅同學(xué)用高錳酸鉀制取一瓶干燥的氧氣時(shí)用A裝置作為發(fā)生裝置,其中A裝置的試管口要略向下傾斜的目的是________,你認(rèn)為她應(yīng)該選擇的收集裝置是________(填字母標(biāo)號(hào)).寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式________,收集好的氧氣應(yīng)該________(填“正”或“倒”)放在桌上.
(3)多多準(zhǔn)備選擇用過(guò)氧化氫制取氧氣并用C裝置收集氣體,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式________.收集時(shí)應(yīng)看到氣泡________再收集.
(4)F裝置內(nèi)裝滿水時(shí),還可以用于收集適合用排水法的氣體,該氣體應(yīng)從導(dǎo)管________(填①或②)通入F中.牛牛同學(xué)提出在醫(yī)院給病人輸氧時(shí),也利用了類似F 的裝置:瓶中盛有約半瓶蒸餾水,________(填①或②)接供給氧氣的鋼瓶.于是猜想這個(gè)裝置的作用可能是:1、觀察是否有氧氣輸出.2、觀察輸出氧氣的快慢.3、防止盛氧氣的鋼瓶漏氣.4、使氧氣濕潤(rùn)有利于病人.你認(rèn)為合理的猜想是________.
(5)用排水法收集好的氧氣做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)鐵絲并未燃燒,造成此結(jié)果的原因可能是________(從下列選項(xiàng)中選擇合理選項(xiàng)回答,多選、少選、錯(cuò)選均不得分)
A、在用排水法收集氧氣前集氣瓶未裝滿水     B、鐵絲表面有油漆
C、鐵絲上未系火柴等預(yù)熱物           D、沒(méi)有在瓶底鋪一層沙或放少量的水
E、導(dǎo)氣管口一出現(xiàn)氣泡就開(kāi)始收集.

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同步練習(xí)冊(cè)答案