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科目: 來源: 題型:解答題

請將體現(xiàn)下列實驗操作目的正確選項,填在對應(yīng)的橫線上.
A.防止藥品污染  B.防止試管破裂  C.減少實驗誤差  D.防止液體濺出
(1)加熱試管時,先均勻加熱,后集中加熱.________;
(2)滴管使用后,及時清洗并放在試管架上.________;
(3)過濾時,渾濁液沿玻璃棒慢慢流入漏斗中.________;
(4)量取8mL液體時,選用10mL量筒而不選用100mL量筒.________.

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科目: 來源: 題型:單選題

2013年1月16日央視《焦點訪談》的題目為“PM2.5 你了解嗎”,PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,是形成灰霾天氣的最大元兇.下列做法對PM2.5的治理不能起到積極作用的是


  1. A.
    建筑工地經(jīng)常灑水降塵
  2. B.
    露天焚燒偽劣產(chǎn)品
  3. C.
    香煙煙霧顆粒的直徑大多在0.1至1.0微米,提倡不吸或少吸煙
  4. D.
    加強工業(yè)廢氣和汽車尾氣的凈化處理

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖是甲、乙固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)溫度在________℃時,甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等.
(2)在tl℃時.將l5g甲物質(zhì)放入50g水中充分溶解,所得溶液的質(zhì)量為________g.
(3)將t3℃時,甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃,有晶體析出是________.
(4)若要將乙的飽和溶液變成不飽和溶液,可采用的方法是________.(任寫一種方法)

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科目: 來源: 題型:單選題

實驗室制取氫氣時,可選用的試劑是


  1. A.
    鋅片和稀硫酸
  2. B.
    空氣
  3. C.
    二氧化錳
  4. D.
    氯酸鉀和二氧化錳的混合物

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科目: 來源: 題型:單選題

下列物質(zhì)屬于純凈物的是


  1. A.
    碳酸飲料
  2. B.
    潔凈的空氣
  3. C.
    冰水混合
  4. D.
    高錳酸鉀加熱后的生成物

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科目: 來源: 題型:單選題

科學(xué)家們已經(jīng)俘獲了少量的反氫原子.正電子、負質(zhì)子等都是反粒子,它們跟通常所說的電子、質(zhì)子相比較,質(zhì)量相等但電性相反.請你推測反氫原子的結(jié)構(gòu)可能是


  1. A.
    由1個帶正電荷的質(zhì)子和1個帶負電荷的電子構(gòu)成
  2. B.
    由1個帶負電荷的質(zhì)子和1個帶正電荷的電子構(gòu)成
  3. C.
    由1個帶正電荷的質(zhì)子和1個帶正電荷的電子構(gòu)成
  4. D.
    由1個帶負電荷的質(zhì)子和1個帶負電荷的電子構(gòu)成

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科目: 來源: 題型:單選題

下列說法中正確的是


  1. A.
    自然界的物質(zhì)都是以化合物形式存在的
  2. B.
    冰塊與水混合得到混合物
  3. C.
    催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率
  4. D.
    凡是含氧元素的物質(zhì)都是氧化物

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科目: 來源: 題型:解答題

猜謎語:各打一實驗儀器或?qū)嶒灢僮鳎?br/>(1)一對兄弟,兩邊站起,不高不低,公平合理.________
(2)斟字寫成甚(一路灑落十升糧).________
(3)杞人憂天.________
(4)考卷.________
(5)睡到三更就起床.________
(6)筆直小紅河,風(fēng)吹不起波,冷熱起變化,液面自漲落.________.

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科目: 來源: 題型:單選題

將一定質(zhì)量的雙氧水分成A,B兩等份,在A中加少量二氧化錳粉末,直接加熱B也產(chǎn)生氧氣.下列圖象能正確表示上述過程的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖所示的A~F各裝置中分別盛放的物質(zhì)為:
A.稀硫酸B.鋅粒C.某溶液D.某塊狀固體 
E.滴有紫色石蕊的蒸餾水F.足量澄清石灰水.
請回答以下各題:
(1)實驗開始前,如何檢查B裝置的氣密性________.
(2)反應(yīng)開始后,若E中出現(xiàn)紅色,F(xiàn)中有白色沉淀生成,判斷C、D中的物質(zhì)各分別可能是________、________.
(3)寫出E,F(xiàn)中反應(yīng)的方程式:________,________.

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同步練習(xí)冊答案