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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

下列變化中,屬于燃燒的是________,屬于爆炸的是________,屬于緩慢氧化的是________,屬于由緩慢氧化而引起自燃的是________.
A.食物的腐敗
B.擦機(jī)器的棉紗因堆放不合理,時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)著火燃燒
C.把灼熱的細(xì)鐵絲伸入氧氣瓶中
D.給浸漬了液態(tài)氧的木屑或木炭粉點(diǎn)火.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

用下面的裝置將一定量的CO2和CO的混合氣體進(jìn)行分離和干燥.(圖中的a、b、c、d均為活塞,可以控制氣體的通過(guò)和液體的加入,實(shí)驗(yàn)前活塞均已關(guān)閉.儀器的固定裝置已經(jīng)省略)請(qǐng)選擇適宜的試劑完成上述實(shí)驗(yàn).可供選擇的試劑有:濃硫酸、稀硫酸、濃鹽酸、稀鹽酸、澄清的石灰水、氫氧化鈉溶液、紫色石蕊試液.
則甲裝置的燒瓶中盛放的試劑是________,乙裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是________,丙中盛放的試劑是________.實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)應(yīng)先打開(kāi)活塞________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:

(1)用圖表示的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序________.
(2)稱(chēng)量NaCl時(shí),天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示,游碼標(biāo)尺示數(shù)見(jiàn)右圖,則稱(chēng)取的NaCl質(zhì)量為_(kāi)_______.
(3)根據(jù)計(jì)算需要量取水的體積是________(水的密度為1g/mL).
(4)稱(chēng)量NaCl質(zhì)量完畢放回砝碼時(shí),發(fā)現(xiàn)有一個(gè)砝碼缺損了一個(gè)小角,若其他操作步驟正確,則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________(填“大于”、“小于”或“等于”)10%.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

某同學(xué)為研究金屬腐蝕的條件,用細(xì)尼龍線(xiàn)將三根大小相同的鐵釘分別固定在下圖所示的三個(gè)液面高度相同的裝置中,放置一星期后觀察現(xiàn)象,下列描述不正確的是


  1. A.
    裝置Ⅰ的鐵釘這一側(cè)的液面上升
  2. B.
    裝置Ⅰ、Ⅱ中的鐵釘都被腐蝕
  3. C.
    裝置Ⅲ中的鐵釘幾乎沒(méi)被腐蝕
  4. D.
    比較鐵釘這一側(cè)的液面,裝置Ⅱ比裝置I的高

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

小河鐵廠(chǎng)的煉鐵爐鐵的日產(chǎn)量為30噸,理論上每天需85%的赤鐵礦多少?lài)?(保?位小數(shù))

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

在“二氧化碳、氧氣、氮?dú)、稀有氣體、明礬”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空:
(1)充入食品包裝袋中可防腐的單質(zhì)________;
(2)凈化水時(shí)用作絮凝劑的是________;
(3)動(dòng)植物呼吸作用產(chǎn)生的主要?dú)怏w________;
(4)能助燃的是________;
(5)能做電光源的氣體是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

今年4月初,王家?guī)X礦難施救過(guò)程中,前兩次往井下輸送的營(yíng)養(yǎng)液分別是生理鹽水和葡萄糖注射液.以上營(yíng)養(yǎng)液中不含有的營(yíng)養(yǎng)素是


  1. A.
    蛋白質(zhì)
  2. B.
  3. C.
    無(wú)機(jī)鹽
  4. D.
    糖類(lèi)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

一氧化碳還原氧化鐵

(1)儀器裝置:鐵架臺(tái)(2個(gè))、硬質(zhì)玻璃管、單孔橡皮賽(2個(gè))、酒精燈、試管、酒精噴燈、雙孔橡皮賽、導(dǎo)氣管.
(2)步驟:①檢驗(yàn)裝置的氣密性;②裝入藥品并固定;③向玻璃管內(nèi)通入一氧化碳?xì)怏w;④給氧化鐵加熱;⑤停止加熱;⑥停止通入一氧化碳.
(3)現(xiàn)象:________,澄清石灰水變________,尾氣燃燒產(chǎn)生________火焰.
(4)化學(xué)方程式:________、________、________.
(5)注意事項(xiàng):與CO還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)操作順序一樣,即先通入CO再加熱,實(shí)驗(yàn)完畢,停止加熱,繼續(xù)通入CO至試管冷卻.
(6)尾氣處理:因CO有毒,不能隨意排放在空氣中,處理的原則是將CO燃燒掉轉(zhuǎn)化為無(wú)毒的CO2或收集備用.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如下圖所示,A、B分別是兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn).
(1)A、B兩種物質(zhì)的溶解度受溫度影響變化較大的是________(填“A”或“B”).
(2)在t1℃,A物質(zhì)的溶解度________(填“大于”、“小于”或“等于”)B物質(zhì)的溶解度.
(3)在t2℃時(shí),________(填“能”或“不能”)配成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的A溶液.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

現(xiàn)有以下儀器,請(qǐng)回答下列問(wèn)題

(1)儀器②的名稱(chēng)是________;儀器⑥的名稱(chēng)是________;取用粉末狀氧化銅必須用到的儀器是________(填序號(hào));取用塊狀石灰石必須用到的儀器是________(填序號(hào)).
(2)如果用高錳酸鉀制取氧氣,制氣裝置應(yīng)選儀器________(填序號(hào));用排水法收集氣體,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要先_________后________;原因是________.
(3)如果用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣,制氣裝置最好選用儀器________(填序號(hào));其文字表達(dá)式:________;這種裝置還可以用來(lái)制二氧化碳,集滿(mǎn)二氧化碳的集氣瓶應(yīng)________(填“正”或“倒”)放在桌上備用;檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿(mǎn)的方法是________.
(4)比較(2)和(3)兩種制取氧氣的方法,最好選用方法(3)的原因是________.
以上兩個(gè)反應(yīng)中都有的固體物質(zhì)是________;但它在兩個(gè)反應(yīng)中的作用不一樣,在雙氧水分解中它是________;在高錳酸鉀分解中它是________.
(5)做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),在集氣瓶底部加少量水的目的是:________;
(6)把高錳酸鉀制取氧氣的儀器裝配好后,檢驗(yàn)該裝置氣密性的操作方法為:________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案