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下列有關人體健康的說法中,正確的是
A.油脂危害人體健康,應盡量不吃
B.食用甲醛溶液浸泡保鮮的水產品有利健康
C.烹飪時使用鐵鍋和加鐵醬油,有助于防治缺鐵性貧血
D.維生素是人體必需的,應盡可能多吃富含維生素的營養(yǎng)藥片
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2012年全國“兩會”的重要議題之一是節(jié)約資源和保護環(huán)境。下列說法正確的是
A.隨意丟棄不可降解的廢舊塑料袋不會造成“白色污染”
B.研制高性能的耐磨輪胎,可減少細顆粒物(PM2.5)的產生
C.用聚氯乙烯代替木材,生產包裝盒、快餐盒等,以減少木材的使用
D.推廣在洗衣粉中加入含磷助洗劑,以降低生產成本
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遵守實驗室規(guī)則,學習基本的實驗操作方法,是實驗成功的重要保證。下列實驗操作錯誤的是
A.檢查裝置的氣密性 B.液體的量取 C.液體的加熱 D.稀釋濃硫酸
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科學家已成功用硅原子排列出世界上最小的元素符號──Si。在元素周期表中硅元素的某些信息如圖所示,下列有關硅的說法錯誤的是
A.元素符號為“Si” B.屬于金屬元素
C.原子序數為“14” D.相對原子質量為“28.09”
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某研究性學習小組的同學在一次探究活動中,對一份純堿樣品(含有少量氯化鈉)的純度進行測定,請你參與并回答有關問題。
⑴ 甲同學進行如下操作:
①組裝好如圖儀器,并檢查_______________________;
②稱取6.0g試樣放入錐形瓶中,加入少量蒸餾水溶解,并在其他裝置中加入相應的藥品;
③稱量盛有新制澄清石灰水的裝置C的質量;④打開分液漏
斗旋塞滴入鹽酸,直到不再產生氣泡為止;⑤再次稱量裝置C 的總質量;⑥計算出樣品中碳酸鈉的質量分數。
⑵ 上圖B裝置的作用是______________; D裝置的作用是__________________________。
【意外發(fā)現(xiàn)】C瓶中石灰水沒有變渾濁,同學們感到驚奇并產生了探究的欲望。
【提出猜想】原因猜想:①是生成的氣體中混有鹽酸揮發(fā)出來的HCl;②是生成的氣體流速太快,與石灰水反應產生了可溶性物質[經查資料分析可溶性物質是Ca(HCO3)2,它能與酸反應生成CO2等物質]。
【實驗探究】甲同學取少量實驗后C瓶溶液于試管中,向其中依次滴加足量稀HNO3和AgNO3溶液,無氣泡但有沉淀產生。據此判斷只有猜想_____________(填“①”或“②”)成立。
【交流討論】對于如何改進實驗,乙同學認為:應將鹽酸換成稀硫酸,新制的澄清石灰水換成足量NaOH溶液;丙同學認為:應在裝置A和B中間插入一個盛有飽和NaHCO3溶液的洗氣裝置以吸收HCl(CO2不溶于飽和NaHCO3溶液,也不與其反應),并將新制的澄清石灰水換成足量NaOH溶液 。
大家討論后認為:乙同學的方案可行而丙同學的方案不可行。
【請你評價】丙同學方案不可行的原因是_____________________________________。
【教師點撥】即便換成稀硫酸和NaOH溶液,反應前后裝置中存在的CO2也會使測定出的樣品純度不準確。
【請你改進】在上述基礎上,你的措施是_______________________________________。
同學們仍稱取6.0g試樣,用改進完善后的方案重新實驗。
【數據處理】裝置C實驗前后兩次稱量的質量差為2.2g,則樣品的純度為____________。(列出計算過程)
【實驗反思】若不用上述方法,而用生成沉淀的方法來測定試樣中純堿的質量分數,可選用的試劑是__________________________。
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汽車使用是人類進步的標志,但生產汽車的材料、使用的能源等是人們關注并需解決的問題。
⑴ 制造汽車的材料以鋼鐵為主,鋼是鐵和__________的合金;
⑵ 有些汽車新型排氣系統(tǒng)中,使用抗腐蝕性能好的鈦合金材料。生產鈦(Ti)的部分工藝流程圖如下:
回答下列問題:
①二氧化鈦中鈦元素的化合價為______________。
②寫出鎂與四氯化鈦(TiCl4)發(fā)生反應的化學方程式___________________________;該反應類型屬于_____________。上述反應需在氬氣環(huán)境中進行,理由是_________________
______________。
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下列為實驗室常用的實驗裝置,回答問題:
⑴ 寫出帶有標號儀器的名稱:①_______________;②__________________。
⑵ 用高錳酸鉀制取氧氣的反應方程式為________________________________;用排水法收集氧氣的合適時機是___________________。
⑶ 用鋅和稀硫酸制取氫氣,應選用的發(fā)生裝置是___________
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⑷ 裝置A雖然操作簡便,但無法控制反應速率。請從右圖中選取____________(填序號)取代A中的單孔塞,以達到控制反應速率的目的。
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