在森林中設(shè)防火帶的目的是      

A．隔絕空氣       B．隔離可燃物      C．降低溫度       D． 便于運(yùn)水

江西省新余市是世界光伏產(chǎn)業(yè)的領(lǐng)頭軍， 光伏產(chǎn)業(yè)主要利用自然界的二氧化硅生產(chǎn)成太陽能發(fā)電材料硅，二氧化硅（SiO₂）中硅元素的化合價(jià)為

A．＋２     　 B．－２　　 C．＋４  　　　 D．－４

某同學(xué)對(duì)物質(zhì)結(jié)構(gòu)知識(shí)進(jìn)行梳理（如圖所示），下列選項(xiàng)中與a、b、c相對(duì)應(yīng)的是

A．原子、原子核、核外電子           B．原子核、原子、核外電子

C．原子、核外電子、原子核           D．核外電子、原子核、原子

下列操作中，能鑒別空氣、氧氣和氫氣3瓶氣體的是

A．觀察氣體顏色　　B．插入燃著的木條     C．聞氣體的氣味　　D．倒入澄清石灰水

下列是四位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中放置剛剛用過的膠頭滴管的方法，其中正確的是

近日環(huán)保部門公布：預(yù)計(jì)2016年P(guān)M2.5將納入我國《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》�，F(xiàn)行的”標(biāo)準(zhǔn)”中不包含下列哪種物質(zhì)

A. 一氧化碳        B. 二氧化硫        C. 氮?dú)?nbsp;            D. 可吸入顆粒物

下列生活中常見的變化中，一定發(fā)生化學(xué)變化的是

A．冰雪融化        B．玻璃破碎        C．榨取果汁         D．木柴燃燒

現(xiàn)有銅鋅混合物樣品，某興趣小組要測(cè)定樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。他們稱取該混合物樣品20g置于燒杯中，然后加入400g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸。所加稀鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。請(qǐng)計(jì)算：

（1）原混合物樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是是多少？

（2）要消耗完剩余的稀鹽酸，還需加入該樣品的質(zhì)量是多少？

某研究性學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)：不僅堿溶液可以使酚酞試液變紅，Na₂CO₃溶液也能使酚酞試液變紅。堿溶液可以使酚酞試液變紅，是因?yàn)閴A在水中解離出了OH^-，那么Na₂CO₃溶液中究竟是哪種粒子可以使酚酞試液變紅呢？他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖三個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你和他們一起探究并完成下列問題：        

（1）實(shí)驗(yàn)Ⅰ是為了                             ；

（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ加入蒸餾水的目的是                  ，小組內(nèi)有同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)Ⅱ沒必要做，你認(rèn)為他們的理由是                      ；

（3）實(shí)驗(yàn)Ⅲ滴入K₂CO₃溶液，振蕩，酚酞試液變紅，向變紅后的溶液中再逐滴滴入過量的CaCl₂溶液，紅色逐漸消失，同時(shí)還觀察到生成                       。由實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出結(jié)論：CO₃^2-可以使酚酞試液變紅；

（4）小組同學(xué)在與老師交流上述結(jié)論時(shí)，老師說：“其實(shí)Na₂CO₃溶液能使酚酞試液變紅也是由于溶液中存在OH^-”。你認(rèn)為Na₂CO₃溶液中存在OH^-的原因是                                  。

通過化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般規(guī)律，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置。

請(qǐng)結(jié)合上圖儀器回答問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱：a           ，b            ；

（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用Ａ裝置制取氧氣的化學(xué)方程式       　                              ；

（3）通過查閱資料得知：①氨氣（NH₃）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水，顯堿性；②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應(yīng)選擇的反應(yīng)發(fā)生裝置是               ，收集裝置是         （填字母編號(hào)）；  

（4）小芳將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中，觀察到的現(xiàn)象是                。

（5）請(qǐng)寫出氨氣和氧化銅在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式                               。