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“低碳生活”是指生活作息時所耗用的能量要盡量少,減低二氧化碳排放量,保護環(huán)境。下列做法符合“低碳生活”理念的是
A.節(jié)約用電 | B.大量砍伐森林 |
C.提倡使用一次性木筷 | D.盡量使用私家車等交通工具 |
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為測定黃銅(由鋅、銅形成的合金)樣品中銅的質(zhì)量分數(shù),往樣品中加入稀硫酸充分反應,所加稀硫酸與剩余固體質(zhì)量關(guān)系如右圖所示。
(1)樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)。
(2)恰好完全反應時,所得溶液中溶質(zhì)的 質(zhì)量分數(shù)。
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小李同學回到家,發(fā)現(xiàn)一袋無標識的化肥,父親告訴他是一次施肥時剩下來的,記不清是哪一種,是否是兩種或多種化肥混和了,但家中的幾種化肥原包裝還在,其成分分別是NH4HCO3;NH4Cl;Ca3(PO4)2;K2SO4,于是小李將該化肥樣品帶回學校和同學一起對其成份進行探究。
【查閱資料】 反應如果生成微溶物質(zhì),通常以沉淀形式存在。碳酸氫鹽一般易溶于水。
【實驗探究】 (1)他們觀察發(fā)現(xiàn),樣品為白色固體,加水能全部溶解。由此可知樣品成份中沒有 。
(2)設(shè)計實驗
實 驗 操 作 | 實 驗 現(xiàn) 象 | 結(jié) 論 |
步驟Ⅰ:取少量樣品與熟石灰混合、研磨。 | 有刺激性氣味 | 樣品中有NH4Cl,沒有NH4HCO3 |
步驟Ⅱ:另取少量樣品溶于水,滴入 。 |
| |
步驟III:另取少量樣品溶于水,滴入 。 |
| 樣品中有K2SO4 |
(3)【拓展應用】銨態(tài)化肥使用時要注意 。
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請根據(jù)下圖裝置回答:
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(1)在實驗室可用同一氣體發(fā)生裝置制取O2、H2、CO2三種氣體,寫出用該裝置制取O2的化學方程式 。
(2)在實驗室制取O2、H2、CO2三種氣體的反應的共同點是 (填序號)。
A.需要加熱 B.需用催化劑 C.沒有氣體參加反應 D.生成的氣體只有一種
(3)化學上可通過多種反應得到NH3(NH3極易溶于水,密度比空氣。,例如:
a.2NH4Cl(固)+Ca(OH)2(固)△CaCl2+2NH3↑+2H2O
b.NH4HCO3(固)△NH3↑+CO2↑+H2O
c.CaO(固)+NH3·H2O=NH3↑+Ca(OH)2
選用反應a在實驗室制取NH3時,應選用上圖中的 (填裝置序號)作為反應的發(fā)生裝置;選用反應c在實驗室制取NH3時,應選用上圖中的
(填裝置序號)作為反應的發(fā)生裝置,實驗室制取NH3不選擇反應b的原因是 ,收集NH3應選擇裝置 (填裝置序號)
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水是生命之源,與生活生產(chǎn)關(guān)系密切。但今年春節(jié)期間,廣西龍江發(fā)生鎘污染事件,原因是當?shù)氐膬杉夜S違規(guī)排放廢水。
(1)為消除污染,處理方法之一就是加入燒堿,發(fā)生復分解反應生成鎘的化合物沉淀下來,請寫出氯化鎘(CdCl2)與燒堿反應的方程式 。
(2)為了防止水的污染,下列做法有利于保護水資源的是 (填編號)。
①抑制水中所有動、植物的生長; ②不任意排放工業(yè)廢水; ③大量使用化肥農(nóng)藥;
④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放。
(3)研究人員最近發(fā)現(xiàn),在一定的實驗條件下,給水施加一個弱電場,在常溫、常壓下,水可以結(jié)成冰,稱為“熱冰”!盁岜庇性S多實用價值,如開發(fā)新藥、用于納米打印機等,還可能用來 (填寫序號)
A.代替干冰 B.防止冰川熔化 C.在室溫下制作冰雕 D.建室溫溜冰場
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甲、乙、丙為初中化學常見物質(zhì),甲是石灰石的主要成分,
它們有右圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系:
(1)若甲、乙、丙均含同一種非金屬元素,則甲為 ,
乙為 ,丙為 。
(2)若甲、乙、丙均含同一種金屬元素,甲→乙是實驗室制取初
中常見一種氣體的反應。則乙為 ,丙→甲轉(zhuǎn)化的
反應方程式為 。
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在室溫情況下,甲、乙、丙三種固體分別溶于兩個試管和燒杯的水中,現(xiàn)象如下圖所示,甲、丙還有剩余固體,乙固體全部溶解。升溫到80℃時,發(fā)現(xiàn)甲固體全部溶解,乙有固體析出,丙沒有明顯變化。
(1)室溫時,___________(選填“甲”、“乙”或“丙”)溶液可能是不飽和溶液。
(2)右圖中能表示甲物質(zhì)的溶解度曲線的是_______(選填“a”、“b”或“c”,下同),
能表示乙物質(zhì)的溶解度曲線的是_______。
(3)在t2℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是 。
(4)在溫度_________時,丙物質(zhì)的飽和溶液一定比甲物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)更大。
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化學源于生活,生活中蘊含著許多化學知識。
(1)醋酸具有揮發(fā)性,打開盛裝醋酸的瓶蓋,會聞到酸味,這是由于分子具有 的性質(zhì),醋酸的PH 7(填“>”、“<”、“=”)。
(2)用洗滌劑清洗油污,是利用了洗滌劑的 作用。
(3)牛奶中富含的營養(yǎng)物質(zhì)是 。牛奶常用無毒的聚乙烯塑料袋包裝。聚乙烯塑料屬于 (填序號)。 ①金屬材料 ②無機非金屬材料 ③合成材料
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向4支裝有質(zhì)量和質(zhì)量分數(shù)均相同的稀硫酸的試管中,分別加入適量的Mg、MgO、Mg(OH)2、MgCO3,均恰好完全反應,對應得到①②③④四個都不飽和的溶液,則其中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大的是
A.① B.② C.③ D.④
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