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通常情況下,空氣中化學性質(zhì)最活潑的單質(zhì)是[ ]

A.氨氣B.氧氣C.二氧化碳D.稀有氣體

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下列物質(zhì)中,硬度最大的是[ ]

A.金剛石B.石墨C.鋼D.木炭

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科目: 來源: 題型:

下列變化屬于化學變化的是[ ]

A.用自來水制蒸餾水B.干冰變成CO2氣體C.木材變成木炭D.用液化空氣制氧氣

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科目: 來源: 題型:

人類生存需要清新的空氣,下列情況不會造成空氣污染的是                              ( 。

         A.煤炭燃燒       B.燃放煙花        C.光合作用       D.汽車尾氣

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科目: 來源: 題型:

氯化鋇溶液常用來檢驗硫酸,兩者之間發(fā)生如下化學反應:BaCl2+H2SO4=BaSO4 ↓+2HCl。某同學將80g氯化鋇溶液與20g 稀硫酸混合,恰好完全反應,過濾后稱得稀鹽酸的質(zhì)量為76.7g,求氯化鋇溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。

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乙炔(C2H2)是一種重要的化工原料,實驗室常用碳化鈣(CaC2)與水反應制取乙炔,同時生成氫氧化鈣。若要制取13g乙炔氣體,需要碳化鈣的質(zhì)量是多少克?

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同學在幫助老師整理實驗室時,發(fā)現(xiàn)了半瓶久置的氫氧化鈣粉末[Ca(OH)2],他們決定對這瓶氫氧化鈣粉末的組成進行實驗探究。

(1)提出問題:這瓶氫氧化鈣是否已經(jīng)變質(zhì)?

(2)猜想與假設:該氫氧化鈣粉末的成分為①氫氧化鈣;②氫氧化鈣、碳酸鈣;③          。

(3)設計方案、進行實驗:請你參與探究,并填寫下表。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①取樣品少量于小燒杯中,加入適量水,充分攪拌,過濾。

          。

大量氣泡產(chǎn)生

氫氧化鈣已經(jīng)變質(zhì)。

③取少量濾液于試管中,          。

氫氧化鈣沒有完全變質(zhì)。

該反應的化學方程式為          。

(4)聯(lián)想與啟示:氫氧化鈣變質(zhì)是由于Ca(OH)2與空氣中的          發(fā)生化學反應的緣故,因此氫氧化鈣應          保存。

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化學是一門以實驗為基礎的自然科學。下圖所示實驗是我們所熟悉的。

(1)圖甲所示實驗用于測定空氣中氧氣的含量。紅磷在空氣中燃燒的化學方程式為          ,關(guān)于該實驗的下列說法中,正確的是          (填字母)。

A.實驗時紅磷一定要足量          B.點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管

C.紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾      D.最終進入瓶中水的體積約為氧氣的體積

E.該實驗必須檢查裝置的氣密性

(2)同學們用乙所示實驗探究化學反應前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系。如果a、b分別是鐵釘和硫酸銅溶液,與分別是碳酸鈣和稀鹽酸測定的結(jié)果          (填“相同”或“不同”),原因是               。

(3)小紅利用丙圖進行探究實驗,并對觀察到的現(xiàn)象進行分析,得出了多個結(jié)論。

①蠟燭中含有氫元素,她依據(jù)的現(xiàn)象是          。

②觀察到燒杯底部有少量黑色固體,由此得出的結(jié)論是         

③小紅還能觀察到的現(xiàn)象及由此得出的結(jié)論有          。

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請根據(jù)下面提供的裝置圖回答問題:

(1)儀器甲的名稱是____________。

(2)實驗室制二氧化碳的化學方程式為         

(3)用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣的化學方程式為          ,發(fā)生裝置若選用C,你認為裝置C的主要優(yōu)點是          。能用于收集氧氣的是          ,原因是           。

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甲、乙兩種物質(zhì)由相同元素組成。

(1)若甲、乙均為氣體,且甲可以轉(zhuǎn)化成乙,則甲→乙的化學方程式為     。

(2)若甲、乙兩種物質(zhì)均能轉(zhuǎn)化為丙,則丙的化學式為     。

(3)若丙物質(zhì)可以由固體甲得到,則固體甲→丙的化學方程式為    

(4)甲是造成酸雨的主要物質(zhì)。工業(yè)生產(chǎn)硫酸過程中通過下列反應得到甲,請將化學方程式補充完整,4FeS2+11O22Fe2O3+      。在空氣中,甲發(fā)生以下系列轉(zhuǎn)化形成酸雨,甲H2SO4。則乙物質(zhì)的化學式為    

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