下圖是某同學(xué)配制500g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%生理鹽水的全過(guò)程：

　　⑴請(qǐng)找出上圖的錯(cuò)誤：

　　①_________________________________；②_________________________________；

　�、踎________________________________。

　�、迫舨僮髡�確，則所稱取氯化鈉的質(zhì)量為         g 。

⑶如果配制的生理鹽水中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于0.9%，則可能造成誤差的原因有

　�。ㄖ辽倥e出三點(diǎn)）：

　�、賍________________________________；_________________________________；

③_________________________________。

（1）某學(xué)校因儀器不足，發(fā)動(dòng)學(xué)生想辦法，有一位同學(xué)想用圖中所列的物品來(lái)替代化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器。如A替代試管，你認(rèn)為B可替代____，C可替代__ __。

（2）除了她選用的物品，你還可以想出用哪些日常用品來(lái)代替化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器？____                  _。

下列裝置不添加其他儀器，無(wú)法檢查氣密性的是 (     )

用水作試劑，不可能區(qū)分開(kāi)來(lái)的一組物質(zhì)是（  ）

A、生石灰、食鹽、燒堿                   B、汽油、酒精、濃硫酸

C、無(wú)水硫酸銅、碳酸鈣、碳酸鈉           D、氯化鉀、硝酸鈉、硫酸鉀

為了區(qū)別O₂與CO₂兩瓶（或兩種）無(wú)色氣體，下列方法中不可行的是：

A.分別通入紫色石蕊溶液中

B.用燃著的木條分別伸入瓶中

C.分別倒入少量NaOH溶液，振蕩

D.用塑料可樂(lè)瓶分別盛滿上述兩種氣體，各倒入1/5容積的水，蓋緊瓶蓋，振蕩

下圖是初中化學(xué)常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)操作，其中錯(cuò)誤的是（    ）。

下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是（    ）

A.氫氧化鈉固體放在天平右盤的紙上稱量

B.給試管中的固體加熱，試管口應(yīng)稍微向下傾斜

C.蒸發(fā)結(jié)晶的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)蒸發(fā)皿內(nèi)的液體完全蒸干后，立即停止加熱

D.用滴管加液體時(shí)，滴管的下端要緊貼試管內(nèi)壁。

下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是( )

A. 給試管里的液體加熱，液體的體積不超過(guò)試管容積的2/3

B. 將實(shí)驗(yàn)剩余的藥品及時(shí)放回原瓶

C. 用酒精燈給試管內(nèi)的液體加熱，試管底部與酒精燈燈芯接觸

D. 將鋅粒裝入試管時(shí)，讓鋅粒緩緩的沿試管內(nèi)壁滑到底部

下列實(shí)驗(yàn)基本操作或事故處理，正確的是：

A.為了節(jié)約藥品，將用剩的藥品放回原試劑瓶

B.酒精燈打翻著火，用濕抹布撲蓋

C.濃硫酸沾在皮膚上用水沖洗

D.有腐蝕性的藥品直接放在天平托盤上稱重

用量筒量取液體時(shí)，某同學(xué)操作如下：量筒放平穩(wěn)，面對(duì)刻度，仰視液體凹液面最低處，讀數(shù)為19mL。傾倒出一部分液體，又俯視液體凹液面最低處，讀數(shù)為11mL。這位同學(xué)取出液體的體積是（    ）

A. 8mL    B. 大于8mL    C. 小于8mL    D. 無(wú)法判斷