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科目: 來源: 題型:

某物質(zhì)R與水和氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)為:2R+2H2O+7O2=2FeSO4+2H2SO4,推斷R的化學(xué)式為()
    A.FeS        B.Fe2S3         C.FeO            D.FeS2

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科目: 來源: 題型:

下列反應(yīng)的化學(xué)方程式書寫正確的是()

    A電解水            2H2O=2H2+O2

    B鐵和稀鹽酸的反應(yīng)  2Fe+6HCl=2FeCI2+3H2

    C實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳  CaC03+HCl=CaCl2+H20+C02

D氫氧化鈉溶液和稀硫酸的反應(yīng)  2NaOH+H2S04=Na2S04+2H20

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科目: 來源: 題型:

下列各物質(zhì)反應(yīng)后,都能生成氧氣,其中最適合潛水艇里供給氧氣的反應(yīng)物是 

①2KClO3          2KCl + O2↑    ②2H2O2 2H2O + O2

③2Na2O2 + 2CO2=2Na2CO3 + O2↑   ④2H2O  H2↑+ O2

A、KClO3        B、H2O2        C、Na2O2        D、H2O

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科目: 來源: 題型:

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,你認(rèn)為下列物質(zhì)的用途是利用物質(zhì)的物理性質(zhì)的是(   )

A、鋁用于制造電線和電纜       B、氧氣用于煉鋼

C、氫氣用來冶煉金屬           D、氯化鈉用來制純堿

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科目: 來源: 題型:

在反應(yīng)CuO +H2      Cu +H2O 中,作還原劑的是

   A、CuO         B、H2           C、Cu           D、H2O

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科目: 來源: 題型:

下列是日常生活中的一些變化,其中屬于物理變化的是  

A.榨取果汁         B.米釀成醋         C.消化食物     D.剩飯變餿

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科目: 來源: 題型:

根據(jù)質(zhì)量守恒定律,電解NaCl的水溶液,不可能得到的生成物是

A.KNO3      B.C12      C.H2      D.NaOH

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科目: 來源: 題型:

在反應(yīng)A+3B=2C+2D中,A和B的相對(duì)分子質(zhì)量之比為9:11,已知1.8gA與一定量B恰好完全反應(yīng),生成5.1gD,則在此反應(yīng)中B和C的質(zhì)量比為

A.2:1      B.3:4       C.12:11       D.1:1

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科目: 來源: 題型:

 ①我國計(jì)劃使用“長征三號(hào)甲”運(yùn)載火箭將“嫦娥I號(hào)”

    送上月球,任務(wù)之一是開采月球上豐富的氦一3(質(zhì)子數(shù)為2,中子數(shù)為1的原子)這一清潔能源;

    ②2006年8月中旬我省部分家庭廚房中的煤將被“西氣東輸”工程送來的天然氣所替代。

(1)該運(yùn)載火箭的動(dòng)力是由高氯酸銨(NH4C1O4)分解所提供的,完成其分解的化學(xué)方程式:

2NH4ClO4  N2↑+Cl2↑+4   ↑+2O2

(2)氦—3原子的結(jié)構(gòu)示意圖為    (填序號(hào));

(3)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒的化學(xué)方程式為               

  列舉一條天然氣取代煤作為燃料的優(yōu)點(diǎn):                    

(4)合格公民都應(yīng)具有節(jié)能意識(shí),請(qǐng)你提出一條具體的節(jié)能建議           。

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科目: 來源: 題型:

“綠色化學(xué)”強(qiáng)調(diào)采取有效措施防止對(duì)環(huán)境的破壞和污染。

⑴硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)前,往集氣瓶中加適量NaOH溶液,再進(jìn)行實(shí)驗(yàn),原因是(用化學(xué)方程式表示)                            。

⑵在汽車排氣管上裝一個(gè)“催化轉(zhuǎn)換器”,可使汽車尾氣中的NO和CO反應(yīng),生成能參與大氣生態(tài)循環(huán)的兩種無毒氣體。NO與CO反應(yīng)的化學(xué)方程式為                           。

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