（1）有些牙膏中添加有少量NaF，刷牙時(shí)NaF與牙齒中的礦物質(zhì)-羥基磷灰石[Ca₅（PO₄）₃OH]反應(yīng)生成氟磷灰石[Ca₅（PO₄）₃F]和另一種物質(zhì)X，氟磷灰石具有良好的抗酸作用，能防止牙縫中食物殘?jiān)�發(fā)酵生成的有機(jī)酸腐蝕牙齒，從而達(dá)到防止齲齒的作用．反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca₅（PO₄）₃OH+NaF=Ca₅（PO₄）₃F+X，則X的化學(xué)式為_(kāi)_______，該反應(yīng)屬于四種基本反應(yīng)類(lèi)型中的________．羥基磷灰石[Ca₅（PO₄）₃OH]的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)_______．
（2）在有機(jī)化學(xué)以碳、氫兩種元素組成的環(huán)狀化合物中，從含三個(gè)碳原子到含十個(gè)碳原子的碳、氫化合物都按丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸來(lái)標(biāo)記碳原子數(shù)，并根據(jù)碳原子數(shù)命名為“環(huán)某烷”，如環(huán)丙烷，其化學(xué)式為C₃H₆，結(jié)構(gòu)式如下圖（1），也可簡(jiǎn)寫(xiě)為下圖（2）．現(xiàn)在一種由碳、氫兩種元素組成的有機(jī)環(huán)狀化合物，其結(jié)構(gòu)式簡(jiǎn)寫(xiě)成下圖（3），該種物質(zhì)的名稱(chēng)是________，化學(xué)式是________．

下列敘述中錯(cuò)誤的是

1. A.
   通過(guò)物質(zhì)變化伴隨的現(xiàn)象，就一定能判斷是否有化學(xué)變化發(fā)生
2. B.
   蠟燭燃燒是先變成液體再變成氣體燃燒
3. C.
   我國(guó)古代化學(xué)工藝制造業(yè)在世界上享有盛名的是造紙、制火藥、烤瓷器
4. D.
   物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，不一定同時(shí)發(fā)生物理變化

有下列物質(zhì)：①雨水�、谡麴s水　③雨后潔凈的空氣�、芏�氧化碳�、菀旱�　⑥高錳酸鉀完全分解后的固體產(chǎn)物．
其中屬于混合物是________（填序號(hào)，下同），屬于純凈物是________，屬于單質(zhì)的是________，屬于氧化物的是________．

三鹿集團(tuán)生產(chǎn)的毒奶粉，造成全國(guó)幾十萬(wàn)幼兒患病和多名死亡．所謂毒奶粉就是在奶粉中添加三聚氰胺（化學(xué)式為（NH₂CN）₃）這種有毒物質(zhì)．下列有關(guān)三聚氰胺的說(shuō)法不正確的是

1. A.
   三聚氰胺是一種有機(jī)物
2. B.
   三聚氰胺分子中，碳、氮、氫的原子個(gè)數(shù)比為1：2：2
3. C.
   每個(gè)三聚氰胺分子中含有15個(gè)原子
4. D.
   添加三聚氰胺能增加奶制品中蛋白質(zhì)的含量

實(shí)驗(yàn)室常用圖中A～E裝置制取和收集氣體．
（1）寫(xiě)出B圖中標(biāo)有①的儀器名稱(chēng)________．
（2）甲同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳反應(yīng)制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________，（寫(xiě)字母，下同）收集裝置是________．
（3）乙同學(xué)認(rèn)為B裝置可用于雙氧水和二氧化錳混合制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______，其中二氧化錳起________作用．
（4）丙同學(xué)用圖F所示裝置作制取二氧化碳的發(fā)生裝置．該裝置的優(yōu)點(diǎn)是________．可以選擇哪一種金屬材質(zhì)的網(wǎng)袋替代塑料網(wǎng)袋（從銀、銅、鐵中選擇）？簡(jiǎn)要說(shuō)明選擇的理由．________．

下列金屬分別與同一濃度的稀硫酸反應(yīng)時(shí)，產(chǎn)生氫氣速度從快到慢的順序正確的是

1. A.
   Mg＞Fe＞Zn
2. B.
   Fe＞Mg＞Zn
3. C.
   Mg＞Zn＞Fe
4. D.
   Zn＞Mg＞Fe

讓我們和小帆一起走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，共同來(lái)學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法．據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道：2005年3月29日，京滬高速公路淮安段發(fā)生一起撞車(chē)事故，導(dǎo)致一輛載有35t液態(tài)氯氣（Cl₂）的槽罐車(chē)破損，使液氯大量泄漏揮發(fā)，造成重大人員傷亡．當(dāng)?shù)叵�防�?duì)迅速用高壓噴淋水槍向槽罐車(chē)周?chē)�持續(xù)噴灑大量霧狀水，降低空氣中氯氣含量．
小帆看了報(bào)道，他猜測(cè)：（1）氯氣一定有毒；（2）氯氣還可能有的性質(zhì)是：①氯氣溶于水；②氯氣與水反應(yīng)．小帆和同學(xué)討論后，對(duì)猜測(cè)（2）進(jìn)行驗(yàn)證．老師提供了兩瓶氯氣（如右上圖），并提醒小帆：把蒸餾水加入軟塑料瓶…，觀察完現(xiàn)象后，再向瓶?jī)?nèi)滴加數(shù)滴石蕊溶液．
（1）請(qǐng)你和小帆一起經(jīng)歷并完成這項(xiàng)探究實(shí)驗(yàn)：（信息：石蕊是一種色素，遇酸變成紅色）

實(shí)驗(yàn)步驟	現(xiàn)象	結(jié)論
1，________	軟塑料瓶向內(nèi)癟，容積縮�。�	可能性結(jié)論：________
2，________	紫色石蕊溶液先變?yōu)榧t色，后又變?yōu)闊o(wú)色．	________

（2）氯氣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cl₂+H₂O═x+HClO，請(qǐng)寫(xiě)出x的化學(xué)式________，HClO中氯元素的化合價(jià)為_(kāi)_______價(jià)．
（3）根據(jù)圖中氯氣的放置狀況，你認(rèn)為氯氣的密度比空氣________，收集氯氣時(shí)用________法．

化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中有重要作用．我們?cè)谶M(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果遇到下列情況，應(yīng)如何操作？
（1）洗滌試劑瓶?jī)?nèi)壁附著的碳酸鈣 ________；
（2）過(guò)濾操作后得到的液體仍渾濁 ________；
（3）連接玻璃管和橡膠管，玻璃管不容易插入橡膠管內(nèi) ________．

A--H是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中A為紅色粉末，B、C常溫下為氣體，且組成元素相同，F(xiàn)為紅色固體單質(zhì)，H由兩種元素組成，G可以和Cl₂化合成H，如圖為這些物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，其中部分生成物和反應(yīng)條件已省略．
（1）G的化學(xué)式為_(kāi)_______，反應(yīng)①的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)_______．
（2）在實(shí)驗(yàn)室中為驗(yàn)證反應(yīng)①，從安全角度考慮，應(yīng)________（填“先通一氧化碳后加熱”或“先加熱后通一氧化碳”），從環(huán)保角度考慮，應(yīng)________．
（3）反應(yīng)③常用于工業(yè)除鐵銹，該反應(yīng)方程式為_(kāi)_______，基本反應(yīng)類(lèi)型為_(kāi)_______．

用化學(xué)符號(hào)表示：
（1）3個(gè)汞原子________；
（2）最簡(jiǎn)單的有機(jī)物________；
（3）銨根離子________；
（4）高錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)________．