科目: 來(lái)源: 題型:
近年來(lái),科學(xué)家在宇宙深處發(fā)現(xiàn)了H3和H3+粒子。下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是
A.H3和H3+屬于相同粒子
B.H3和H3+的化學(xué)性質(zhì)相同
C.H3和H3+具有相同的質(zhì)子數(shù)和不同的電子數(shù)
D.構(gòu)成H3的原子的結(jié)構(gòu)示意圖為
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科目: 來(lái)源: 題型:
將113gNa2CO3溶液與131gCaCl2溶液混合后恰好完全反應(yīng)。過(guò)濾得到濾液的質(zhì)量為234g。試求:
(1)反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量。
(2)所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
有下列裝置,其中A是氣體發(fā)生裝置,B、C、D、E是氣體收集裝置,E還可作氣體的凈化裝置(E裝置有多個(gè)備用)。
(1)當(dāng)用大理石和鹽酸制取CO2時(shí),選取的收集裝置是(填“B”或“C”或“D”) ;為了得到純凈、干燥的CO2,首先在E裝置中注入足量的NaOH溶液來(lái)除去HCl,你認(rèn)為該方法是否恰當(dāng)并說(shuō)明理由 ,然后在另一個(gè)E裝置中注入濃硫酸,其作用是 。
(2)當(dāng)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí),A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
,若a與c相連來(lái)收集氧氣,還需將裝置E
。
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科目: 來(lái)源: 題型:
常見(jiàn)的酸(鹽酸、硫酸、硝酸)和常見(jiàn)的堿(氫氧化鈉、氫氧化鉀)完全反應(yīng)時(shí),所得的溶液呈中性。已知固體A是一種純凈物,B是一種無(wú)色中性液體,C和D是兩種常見(jiàn)的溶液。將固體A與液體B混合進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的各步反應(yīng)均恰好
完全):
請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)操作a的方法叫做 。
(2)有色溶液與D溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)若無(wú)色中性液體B是純凈物,則該中性液體的化學(xué)式為 。
(4)若無(wú)色中性液體B是含一種溶質(zhì)的溶液,則該溶質(zhì)可能是 或 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、B、C、D、E、F、G、H、I、X都是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì),已知D是日常生活中重要的調(diào)味品,E、F、G是無(wú)色無(wú)味的氣體,H是一種金屬單質(zhì),X是一種黑色固體。它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:
請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題: ‘
(1)有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:F為 ,I為 。
(2)有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
A與B 。
G與X 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
印刷銅制電路版的“腐蝕液”是氯化鐵溶液,因?yàn)槁然F能與銅發(fā)生反應(yīng),生成氯化銅和氯化亞鐵,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,取上述恰好完全反應(yīng)的溶液,向其中加入過(guò)量的鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,濾渣中一定含有的物質(zhì)是 ,濾液中的溶質(zhì)是 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
隨著人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展,能源與環(huán)境問(wèn)題顯得日益突出,并引起廣泛關(guān)注。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)某能源物質(zhì)燃燒的微觀過(guò)程如下:
若“”表示碳原子,“”表示氫原子,“”表示氧原子,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)大氣中二氧化碳含量的增加會(huì)導(dǎo)致全球變暖,“低碳”的宗旨就是減少二氧化碳的排放。下列工業(yè)生產(chǎn)符合“低碳”要求的是(填序號(hào)) 。
A.鐵礦石煉鐵 B.火力發(fā)電
C.氨堿法制純堿 D.煅燒石灰石制氧化鈣
(3)“酸雨”給人類(lèi)生活和社會(huì)發(fā)展帶來(lái)了嚴(yán)重危害,它酸化土壤、污染水體、腐蝕建筑及文物古跡、加速金屬制品的銹蝕,已成為全球性的災(zāi)害。“酸雨”是大量的(填化學(xué)式) 和氮氧化合物氣體排放到空氣中形成的。
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科目: 來(lái)源: 題型:
在20℃時(shí),某氣態(tài)碳?xì)浠衔锱c氧氣混合后裝入密閉容器中點(diǎn)燃,經(jīng)充分反應(yīng)后,生
成了二氧化碳和水,當(dāng)恢復(fù)到20℃時(shí),測(cè)得容器內(nèi)氣體的分子數(shù)是反應(yīng)前的一半,再
經(jīng)過(guò)足量的氫氧化鈉溶液吸收后,容器內(nèi)成為真空。則該碳?xì)浠衔锟赡苁?/p>
A.C2H2 B.C2H4 C.C2H6 D.CO和H2
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科目: 來(lái)源: 題型:
某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室已部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取樣品配成溶液,向其中滴加稀硫酸,根據(jù)生成二氧化碳的質(zhì)量與加入稀硫酸質(zhì)量間的關(guān)系繪制出右圖。對(duì)該圖的下列有關(guān)分析正確的是
A.Oa段發(fā)生的是中和反應(yīng)
B.向b點(diǎn)時(shí)的溶液中滴加紫色石蕊試液溶液變?yōu)樗{(lán)色
C.c點(diǎn)與d點(diǎn)的pH相等
D.d點(diǎn)溶液中只有硫酸鈉
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