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2008年6月14日是我國(guó)第三個(gè)“文化遺產(chǎn)日”.以下是我省部分文化遺產(chǎn),其制作過程主要屬于化學(xué)變化( 。
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現(xiàn)有一包只含有氯化鈣雜質(zhì)的粗鹽樣品。某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)為測(cè)定該粗鹽樣品中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取該粗鹽樣品10g,充分溶解于100mL水中(水的密度是1g/cm3),再滴加適量的碳酸鈉溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。試計(jì)算:
(1)該粗鹽樣品中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(2)過濾后所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(精確到0.1%)
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現(xiàn)代社會(huì)的生產(chǎn)和生活需要消耗大量能源!案吣軞狻笔墙瓴派鲜械囊环N新燃料。其分子式可表示為CxHy。它具有燃燒充分、火力猛、氣化快、且不受環(huán)境溫度的影響等優(yōu)點(diǎn)。但由于價(jià)格比較貴,一般在大飯店中才使用,家庭燃料中還未推廣。
(1)“高能氣”屬于 化合物(填“無機(jī)”或“有機(jī)”)
(2)經(jīng)過實(shí)驗(yàn)測(cè)定:該化合物中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為9︰2,試推算該化合物的化學(xué)式為 。
(3)試計(jì)算多少克“高能氣”中含碳元素3.6克?(寫出計(jì)算步驟)
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實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到下列裝置,根據(jù)給出的裝置回答下列問題:
(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:① ;② 。
(2)若該實(shí)驗(yàn)選擇裝置A來制取氧氣,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(3)若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2,則應(yīng)選擇裝置 。該套裝置有一處不足的地方,請(qǐng)你指出并加以改進(jìn): 。
(4)用圖F裝置可以收集和干燥氧氣:若廣口瓶充滿水來收集氧氣,氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)端通入;若氣體從a端通入廣口瓶,廣口瓶?jī)?nèi)應(yīng)盛裝 (填試劑的名稱)來干燥氧氣。
(5)某同學(xué)從上述裝置圖中選用適當(dāng)裝置成功的制備和收集了二氧化碳。選用的裝置
是 (填字母)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,為了進(jìn)一步驗(yàn)證產(chǎn)生的氣體是二氧化碳,該同學(xué)將氣體通入圖F裝置中,則F裝置中應(yīng)加入的試劑為
(填化學(xué)式)。若在F裝置中加入紫色石蕊試液,觀察到的現(xiàn)象是 。得出的結(jié)論是 。
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正確的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果很重要。在實(shí)驗(yàn)課上,老師要求同學(xué)們配制10%的氫氧化鈉溶液50.0g。
(1)甲同學(xué)正確計(jì)算出需要固體氫氧化鈉的質(zhì)量為 g。
(2)乙同學(xué)在溶解步驟中用到的玻璃儀器除燒杯外,還用到了儀器 。
(3)丙同學(xué)按如右圖所示的操作稱量氫氧化鈉固體,請(qǐng)指出圖中的錯(cuò)誤:
① ;
② 。
(4)若其他操作步驟都正確,丙同學(xué)按上圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),最后得到的氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 10%(填“大于”、“小于”或“等于”)。
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實(shí)驗(yàn)室有一包粉末狀物質(zhì),可能由NaCl、Na2SO4、Na2CO3、FeCl3中的一種或幾種組成。為了確定原粉末的成分,某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué),按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
請(qǐng)回答下列問題:(填化學(xué)式)
(1)若A是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物,則A為 ;無色氣體是 。
(2)該粉末中一定不含 ,操作Ⅰ的名稱是 。
(3)為了不干擾對(duì)第③步實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的判斷,試劑B最好選擇 ,請(qǐng)寫出步驟③的化學(xué)方程式: 。
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請(qǐng)同學(xué)們用學(xué)過的化學(xué)知識(shí),回答下列問題:
(1)水是生命之源和寶貴的自然資源,天然水受到污染后,凈化時(shí)需要運(yùn)用科學(xué)的方法。天然水污染的來源有 (答出一條,下同);常用的凈水方法有 。
(2)日常生活中一些鐵制品經(jīng)常會(huì)被銹蝕。為防止鐵生銹人們常采用在鐵制品表面涂油漆或鍍上其他金屬等方法。這些方法都能防止鐵銹蝕的共同原理是 ;肖華同學(xué)提出了下列保護(hù)和利用鐵資源的建議,其中不正確的是 。(填字母)
A、防止鐵制品銹蝕 B、回收利用廢舊鐵制品 C、任意開采鐵礦石
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下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,E是鈣元素在元素周期表中的信息。
A B C D E
請(qǐng)回答下列問題:(填序號(hào))
(1)A、B、C、D四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于同種元素的粒子是 ;
(2)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似 ;
(3)D中X= ;從E圖中你獲得的信息有 。(答一條)
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同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了三種金屬——鋁、鐵、銅,其中一塊銅片生銹了,表面附有部分銅綠[銅綠的主要成分是Cu2(OH)2CO3],他們的實(shí)驗(yàn)探究過程如下:
(1)銅綠是銅與空氣中的氧氣、水和 (填化學(xué)式)共同作用的結(jié)果。
(2)為探究鋁、鐵、銅的活動(dòng)性順序,某同學(xué)設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn):①鋁片浸入稀硫酸中;②銅片浸入稀硫酸中;③鋁片浸入氯化亞鐵溶液中,這組實(shí)驗(yàn)還不能完全證明三種金屬的活動(dòng)性順序。請(qǐng)你補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)來達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模▽懗鰧?shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象) 。
(3)他們還想用加熱的方法除去銅綠,加熱時(shí)卻發(fā)現(xiàn)銅片表面全部變黑。經(jīng)查閱資料知道:①銅綠受熱分解會(huì)生成黑色的氧化銅 ②酒精在不完全燃燒時(shí)會(huì)生成炭黑 ③炭黑與稀硫酸不以應(yīng)。
a、他們提出猜想:該黑色物質(zhì)可能是氧化銅,也可能是氧化銅和 的混合物。
b、設(shè)計(jì)了下述實(shí)驗(yàn)方案,用于檢驗(yàn)黑色物質(zhì)。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
剪下一片變黑的銅片,放入盛有足量稀硫酸的試管中,微熱 | 銅片表面黑色固體全部消失,露出紅色的銅,溶液變 色。 | 此黑色固體是 (填化學(xué)式) |
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2011年4月8日凌晨3時(shí)10分,蘭臨高速公路新七道梁隧道內(nèi),兩輛裝載近40噸危險(xiǎn)化學(xué)品——190號(hào)溶劑油的重型油罐車由于追尾發(fā)生燃燒爆炸,當(dāng)場(chǎng)造成4人死亡1人受傷。迅即趕到的救援官兵,佩戴空氣呼吸器,用噴霧水槍對(duì)火勢(shì)進(jìn)行控制,到5時(shí)30分,隧道內(nèi)明火被全部撲滅。
(1)以下是四種常用的危險(xiǎn)品標(biāo)志,在裝運(yùn)“190號(hào)溶劑油”的油罐車上應(yīng)貼的標(biāo)志是 。
(2)油罐車起火燃燒有三個(gè)必要條件:其中“190號(hào)溶劑油”為可燃物、還需要有 和
。
(3)從滅火的原理分析,消防隊(duì)員用高壓水槍噴水將大火撲滅,其原理是 。
(4)調(diào)查表明,火災(zāi)傷人事故很多是由于缺乏自救常識(shí)造成的,當(dāng)油罐車起火燃燒、爆炸時(shí),下列自救措施不當(dāng)?shù)氖?u> 。
A、迅速脫下衣物,撲滅大火 B、背對(duì)爆炸地點(diǎn)迅速臥倒
C、用濕毛巾捂住口鼻,選擇合適通道迅速逃生
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