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科目: 來源: 題型:

某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究,請你分析并填空。

 


(1)寫出圖中儀器a、b的名稱 a          ,b          。   

(2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式是                          。應選擇的氣體發(fā)生裝置是         ,氣體收集裝置是               

(3)實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式是                   ,應選擇的發(fā)生裝置是        ,若用盛滿水的F裝置收集氧氣,應從導管      (填①或②)通入。

(4)甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實驗室制取并收集甲烷應選擇的裝置組合是         。

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科目: 來源: 題型:

在化學課上,甲同學將燃燒的鈉迅速伸入到盛有CO2的集氣瓶中,鈉在其中繼續(xù)燃燒,反應后冷卻,瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上附粘附著白色物質。

【提出問題】黑色顆粒和白色物質是什么?

【進行猜想】甲認為黑色顆粒是           ,白色物質可能是Na2O或            ;

            乙同學還認為白色物質是氫氧化鈉。

            甲同學立刻認為乙同學的猜想是錯誤的,其理由是                     。

【查閱資料】氧化鈉為白色粉末,溶于水生成氫氧化鈉:Na2O + H2O = 2NaOH

【實驗探究】甲同學對白色物質進行實驗探究。

實驗方案

實  驗  操  作

實驗現(xiàn)象

結 論

方案1

取樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品

全部溶于水,向其中加入無色酚酞試液

溶液變成紅色

白色物質

為Na2O

方案2

①取樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入過量的CaCl2溶液

出現(xiàn)白色沉淀

白色物質

     

②靜置片刻,取上層清液于試管中,滴加無色酚酞試液

無明顯現(xiàn)象

【反思評價】丙同學認為方案1得到的結論不正確,理由是                         

【得出結論】鈉在二氧化碳中燃燒的化學方程式為                                 。

通過以上探究,你還能獲得哪些結論,請寫出兩條。(答對本小題將獎勵4分,但全卷總分不超過60分)

                                           ,     ②                                            。 

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科目: 來源: 題型:

某化學興趣小組在刷洗試管時,用力過猛。造成試管底被穿通,留下圓形小孔。在老師的啟發(fā)下。興趣小組變廢為寶,將細銅絲揉成小球墊在試管底部,配上帶單孔橡皮塞的導管和燒杯,裝配了一個在實驗室制取氣體的裝置,如右圖所示。   

(1)若用此裝置制取二氧化碳,在試管內的銅絲球上方應盛放塊狀__________ (填藥品名稱。下同),  發(fā)生反應的化學方程式 ________________________________________;若用此裝置制取氫氣.在試管內的銅絲球上方應盛放__________發(fā)生反應的化學方程式______________________________。

(2)制備氣體之前,都必須要撿查裝置的氣密性。寫出你檢查該裝置氣密性的方法:

_________________                              _____ 。

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科目: 來源: 題型:

食品著色劑、食品香料等食品添加劑,在規(guī)定范圍內使用是安全的,可明顯提高食品的感官質量,滿足人們不同的需要;而蘇丹紅、三聚氰胺、瘦肉精根本不是食品添加劑,是違法添加物。食品安全,人人有責。丹丹同學發(fā)現(xiàn)媽媽做早餐包子、饅頭時,向面團中加入發(fā)酵粉,蒸出的包子、饅頭中有許多小孔,松軟可口,丹丹同學對發(fā)酵粉產(chǎn)生了興趣。

⑴提出問題:發(fā)酵粉的主要成分是什么物質?

⑵查閱資料:含鈉元素的物質在酒精燈的火焰上灼燒時,會產(chǎn)生黃色火焰。

⑶實驗探究:下面是丹丹同學設計的探究實驗,請你幫她完成。

①將發(fā)酵粉取樣,在酒精燈的火焰上灼燒產(chǎn)生黃色火焰。

②取樣于試管中,加入稀鹽酸,產(chǎn)生大量的氣泡,將該氣體通入澄清石灰水,澄清的石灰水變渾濁,則發(fā)酵粉的主要成分中含有的離子是              (寫離子符號)。

⑷小結與思考:

①發(fā)酵粉的主要成分是              (寫化學式)。

②發(fā)酵粉與面粉、水混合發(fā)酵產(chǎn)生CO2氣體,這些氣體會在面團中形成許多小孔,使包子、饅頭松軟可口。

③實驗室制取CO2可選擇下列裝置中的            (填字母序號,任寫一組)。

④實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式為                               。E裝置內裝滿水收集氧氣時,還可用于測定氧氣的體積,此時還需要               (填儀器名稱),氧氣由              (填“a”或“b”)進入E中。

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科目: 來源: 題型:

A-F和X都是初中化學中的常見物質,其中A、C是無色氣體,B、F是紅色固體,它們的轉化關系如下圖所示(部分生成物已省略):

⑴寫出反應①的化學方程式                                             。

⑵寫出反應②的化學方程式                                             ,該反應屬于        (填寫基本反應類型)反應。

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科目: 來源: 題型:

關于二氧化碳的自述中,你認為不符合事實的是       

A.我能使澄清的石灰水變渾濁       B.我承認“溫室效應”主要是我惹的禍

C.我能幫助綠色植物進行光合作用   D.我能與人體血紅蛋白結合,使人中毒

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科目: 來源: 題型:

右圖裝置可用于氣體的收集、檢驗、除雜和體積的測量等,不能完成的實驗是(    )

A.氣體從a端通入,收集氧氣

B.瓶內裝有澄清石灰水,檢驗氧氣中是否混有二氧化碳

C.瓶內裝有氫氧化鈉溶液,吸收一氧化碳中混有的二氧化碳

D.在b端接量筒,瓶內裝滿水,測量氣體的體積

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科目: 來源: 題型:

屬于同素異形體的一組物質是(    )

A.一氧化碳和二氧化碳      B.水和雙氧水     

C.金剛石和石墨            D.氧氣和液氧

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科目: 來源: 題型:

本市公共場所已全面實施禁煙。香煙煙霧中易與血紅蛋白結合的物質是(    )

A.水蒸氣      B.二氧化碳     C.一氧化碳      D.二氧化硫

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科目: 來源: 題型:

澳大利亞科學家發(fā)現(xiàn)了純碳新材料“碳納米泡沫”,每個泡沫含有約4 000個碳原子,直徑約6到9nm,在低于-183°時,泡沫具有永久磁性。下列敘述正確的是

A.“碳納米泡沫”是碳單質    

B.“碳納米泡沫”是混合物

C.“碳納米泡沫”是一種新型的碳化合物

D.“碳納米泡沫”和金剛石英鐘的性質相同

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同步練習冊答案