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科目: 來源: 題型:

某氣體由H2、CO中的一種或兩種組成,某化學興趣小組對該氣體的組成進行探究。

【提出問題】該氣體由什么物質組成?

【提出假設】猜想Ⅰ:只有氫氣;

猜想Ⅱ:只有一氧化碳;

猜想Ⅲ:                        

【提供信息】由H2、CO中的一種或兩種組成的氣體能在氧氣中安靜地燃燒。

【設計實驗】將該氣體在氧氣中完全燃燒的產物依次通過裝置A、B,根據裝置A、B中物

質質量的變化情況來推測該氣體的組成。

【現(xiàn)象與結論】

現(xiàn)象

結論

①. 裝置A質量增加, 裝置B質量無變化

猜想         成立

②. 裝置A質量        ,裝置B質量增加

猜想Ⅱ成立

③. 裝置A質量增加,裝置B質量         

猜想Ⅲ成立

【分析討論】

(1)裝置A質量增加,說明氣體燃燒的產物中有           生成,推知該氣體成分中一定含有         元素;裝置B質量增加,說明該氣體燃燒的產物中有          生成,推知該氣體成分中一定含有        元素。

(2)裝置A中濃硫酸的作用                           。

【反思】若某純凈物完全燃燒,將其產物依次通過該套實驗裝置A、裝置B,發(fā)現(xiàn)裝置A、B的質量都增加了,則該純凈物可能是              (任寫一種物質的化學式或名稱)。

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科目: 來源: 題型:

實驗室利用下列裝置可以制取某些氣體,請據圖回答問題:

(1)這五個裝置示意圖中,有一個裝置是錯誤的,指出錯誤裝置是           (填序號)。

(2)圖示中儀器①的作用                   ;實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣,可選擇A作發(fā)生裝置,但要對A進行改進,改進的方法是                                   ;實驗室若用B作發(fā)生裝置制氧氣,則該反應方程式為                               。

(3)常溫下,硫化氫(H2S)是一種有臭雞蛋氣味的氣體,實驗室可用硫化亞鐵(FeS)固體和稀硫酸反應制得,該反應方程式為FeS + H2SO4(。 H2S↑+Fe SO4 ,則應選擇

            (填序號,下同)來作發(fā)生裝置。

(4)NO氣體難溶于水,密度略大于空氣,易與氧氣反應生成NO2,則應選擇        裝置來收集NO。

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科目: 來源: 題型:

為測定某純堿(Na2CO3)樣品中(含有少量的氯化鈉雜質)碳酸鈉的質量分數,現(xiàn)稱取6g試樣放在燒杯中并滴入稀鹽酸,當稀鹽酸滴加至36.5g時,燒杯內溶液的總質量為40.3g(產生的氣體全部逸出)。產生氣體的質量與滴入稀鹽酸的質量關系如圖所示,試計算:

⑴A點產生氣體的質量為         ;

⑵試樣中碳酸鈉的質量分數(結果精確到0.1%);

⑶B點時,燒杯內溶液中溶質的化學式                    。

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科目: 來源: 題型:

甲、乙、丙、丁是初中化學中的常見物質,他們之間存在“甲+乙→丙+丁”轉化關系,請寫出符合下列要求的反應方程式:

⑴若甲是一種酸,丙是最簡單的氧化物:

                                     

⑵若該反應是置換反應:

                                              

⑶若甲是碳酸鈉溶液,丙是一種白色沉淀:

                                      

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科目: 來源: 題型:

右圖是自然界碳的循環(huán)示意圖,請據圖分析后回答:

⑴自然界CO2的來源途徑有                         (任寫一點);

⑵任何物質都有兩面性,CO2對人類的正面影響是促進植物光合作用等,不利影響有

                           (任寫一點);

⑶人類降低空氣中CO2含量的研究有兩個方向:一是減少CO2排放,二是增加CO2消耗,請寫出一條你能做到的消耗CO2的方式或途徑                               。

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科目: 來源: 題型:

小平故居果山村盛產枇杷,有“枇杷之鄉(xiāng)”之美譽。右圖是這種枇杷的部分營養(yǎng)成分,   請據圖回答:

⑴圖中的鈣、鉀、磷是指          

A、分子   B、原子   C、元素   D、單質

⑵圖中出現(xiàn)了六大營養(yǎng)素中的        類,能提供能量的營養(yǎng)素有          種。

⑶糖類、蛋白質、脂肪都屬于          (填“有機物”或“無機物”)。

⑷枇杷適宜生長在pH為6左右的土壤中。若某土壤的pH為3 ,經改良后可種植枇杷。下列物質,既可用來改良土壤酸性,又能給土壤施肥的物質是             。

A.生石灰      B.熟石灰      C.過磷酸鈣      D.草木灰(主要成分碳酸鉀)                                                                                                                                   

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科目: 來源: 題型:

下表是元素周期表中部分元素的原子結構示意圖,請分析:

ⅠA

ⅡA

ⅢA

第2周期

第3周期

X

第4周期

Y

⑴在化學反應中Mg原子易           (填“得”或“失”)電子;

⑵Na+離子核外的電子數為         

⑶經分析發(fā)現(xiàn),元素的周期數與原子的電子層數、元素的主族數與原子的最外層電子數有著密切的關系;請推斷X原子的最外層電子數為         ,Y原子的電子層數為         ;

⑷若鎵(Ga)元素與氯元素只組成一種屬于鹽的化合物,請寫出該化合物的化學式            

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科目: 來源: 題型:

酸性氧化物有對應的酸,堿性氧化物有對應的堿,如下表:

酸性氧化物     CO2

對應的酸    H2 CO3

堿性氧化物    Ca O

對應的堿    Ca (OH)2

請用化學式寫出:

(1)與Na2O對應的堿              ;(2)與H2SO4對應的酸性氧化物             

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科目: 來源: 題型:

身邊處處有化學。請從下列6種物質中選擇合適物質的序號填空:

①小蘇打    ②石灰石    ③鹽酸     ④酒精     ⑤水銀     ⑥食醋

(1)醫(yī)用體溫計里的物質通常是               ;

(2)生活中常用            來除去熱水瓶內壁的水垢;

(3)能用作建筑材料的是             ;

(4)發(fā)酵粉的主要成分之一是             。

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科目: 來源: 題型:

向一定量的硫酸溶液中,分別加入足量的水、金屬鋅、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液,下

列圖示正確的是

    

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