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科目: 來源: 題型:

右圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:

(1)t20C時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序是            。

(2)20℃時,將30g A物質(zhì)放入50g水中,充分攪拌,所得溶液的質(zhì)量是        g。

(3)若A中混有少量B時,提純A可采用的方法是_________________________。

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科目: 來源: 題型:

在使用體溫計量體溫時,若不慎將體溫計打破,散落出來的汞產(chǎn)生的汞蒸氣會

對人體產(chǎn)生危害,此時可以撒一些硫粉在上面,使硫與汞發(fā)生化合反應(yīng)生成固

體硫化汞(HgS)。

(1)寫出硫和汞反應(yīng)的化學方程                      ;

(2)用分子、原子的觀點解釋體溫計測量體溫時汞柱上升的原因:        

                           。

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科目: 來源: 題型:

請你各寫出一個符合下列要求的化學反應(yīng)方程式:

(1)甲烷燃燒:                        

(2)有非金屬單質(zhì)參加的置換反應(yīng):                      ;

(3)有非金屬單質(zhì)生成的反應(yīng):                                 。

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科目: 來源: 題型:

生活中處處有化學。你知道下列化學原理嗎?

(1)衣服上沾上油污時,可用洗滌劑或汽油除去,其中洗滌劑除油的原理是:

                    ;

(2)用高壓水槍噴水滅火:                                   

(3)常溫下,鋁具有很好的抗腐蝕性能(也可用化學方程式表示):

                                           。

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科目: 來源: 題型:

 寫出(1)的化學式,畫出(2)的結(jié)構(gòu)示意圖。

(1)保持氮氣化學性質(zhì)的最小粒子       ;(2)鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖       。

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科目: 來源: 題型:

如右圖所示:2個甲分子反應(yīng)生成1個丙分子和3個乙分子,下列判斷

不正確的是                                          (     )

A.反應(yīng)生成的丙物質(zhì)屬于單質(zhì)

B.參加反應(yīng)的甲物質(zhì)屬于化合物

C.該反應(yīng)中原子的種類發(fā)生了改變

D.根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推知,1個乙分子中含有2個A原子

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科目: 來源: 題型:

某化學活動小組做了如下四條設(shè)想,你認為具有可行性的是   (    )

  ①工業(yè)上用制造不銹鋼的方法來減少鐵的銹蝕

   ②為了減少水體的污染,農(nóng)業(yè)上禁止使用農(nóng)藥和化肥

   ③當石油枯竭時,可用高粱、玉米來制造酒精代替汽油做內(nèi)燃機的燃料

   ④加高燃煤鍋爐的煙囪,減少二氧化硫的排放

A. ①②                     B. ①③                       C. ③④         D. ②③

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科目: 來源: 題型:

下列微粒中,決定元素種類的是                         (    )

    A. 相對原子質(zhì)量   B. 中子數(shù)      C. 最外層電子數(shù)     D. 質(zhì)子數(shù) 

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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于O2和CO2的自述中,屬于物理性質(zhì)的是             (    )

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科目: 來源: 題型:

下列化學方程式表示的反應(yīng),符合事實、書寫正確、且是置換反應(yīng)的是  (    )

A.鐵粉放入稀鹽酸中:2Fe + 6HCl ===  2FeCl+ 3H2

B.鐵在氧氣中燃燒:4Fe + 3O2  2Fe2O3

C.一氧化碳還原氧化鐵:3CO + Fe2O 2Fe + 3CO2

D.銅絲插入硝酸銀溶液中:Cu + 2AgNO3 ===  2Ag + Cu(NO3)2

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同步練習冊答案