科目: 來(lái)源: 題型:
2010年,云南省遭遇了百年一遇的旱情,給工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活用水帶來(lái)了嚴(yán)重困難。為緩解旱情,有關(guān)部門(mén)實(shí)施了人工降雨。李斌同學(xué)利用所學(xué)知識(shí)將渾濁的水用右圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化,請(qǐng)根據(jù)你掌握的知識(shí)回答:
(1)凈水器中用來(lái)作吸附劑的物質(zhì)是 ;
(2)將渾濁的水變清的簡(jiǎn)單方法是 ;
(3)澄清后的水加肥皂水后,若水中出現(xiàn)較多浮渣,該水為: (選填“硬水”或“軟水”)。
(4)天然水中病原微生物過(guò)多、硬度大,都可以采取 方法,來(lái)殺滅病原微生物和降低水的硬度。
(5)抗擊旱災(zāi),從我做起,你對(duì)節(jié)約用水的建議是:
(寫(xiě)一條即可)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
人體所需的元素從食物中攝取不足時(shí),可通過(guò)食品添加劑給予補(bǔ)充。如:制成補(bǔ)鈣、補(bǔ)鋅的保健藥劑和制成加碘食鹽等,來(lái)增加對(duì)這些元素的攝入量。
(1)以上材料中提到的補(bǔ)鈣劑、補(bǔ)鋅劑和加碘食鹽中的鈣、鋅、碘是指:
(填序號(hào));
A.單質(zhì) B.原子 C.離子 D.元素
(2)碳酸鈣是一種價(jià)廉高效的補(bǔ)鈣劑。碳酸鈣(化學(xué)式為:CaCO3)的相對(duì)分子質(zhì)量是 ,碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
近年來(lái)私家車(chē)的增長(zhǎng)比較快,汽車(chē)尾氣(主要含有一氧化碳、一氧化氮和未完全燃燒的碳?xì)浠衔锏龋┑呐欧艜?huì)加重空氣污染,治理的方法主要有:
(1)在汽車(chē)的排氣管上裝一個(gè)“催化轉(zhuǎn)化器”。其作用是使CO和NO反應(yīng),生成N2和CO2 ,請(qǐng)你寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
(2)改用壓縮天然氣(CNG)作燃料,修建加氣站。壓縮天然氣主要成分的化學(xué)式為: 。
(3)使用氫氣作燃料的氫能源動(dòng)力汽車(chē)。氫氣燃燒的化學(xué)方程式為: ,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
含碳元素的物質(zhì)在自然界中普遍存在。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)由于碳原子排列方式不同,由碳原子可構(gòu)成不同的單質(zhì),根據(jù)下表中提供的信息在相應(yīng)的位置上寫(xiě)出不同單質(zhì)的名稱(chēng)或化學(xué)式:
名稱(chēng): | 化學(xué)式: | 名稱(chēng): |
(2)近幾十年來(lái),大氣中的CO2的含量不斷上升,使全球變暖。導(dǎo)致大氣中CO2的含量上升的主要原因是: (填序號(hào))。
A.人和動(dòng)物的呼吸 B.大量使用化石燃料和森林遭到破壞 C.植物的光合作用
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科目: 來(lái)源: 題型:
右圖是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是: ;
(2)由該實(shí)驗(yàn)得,可燃物燃燒的條件是:
① ;
② ;
(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
正確的操作能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作中的空格:
(1)用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí),要用酒精燈火焰的_______________;
(2)點(diǎn)燃可燃性氣體時(shí),都要先____________________,再點(diǎn)燃;
(3)做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底應(yīng)預(yù)先_____________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖A、B是鈉元素和硫元素在元素周期表中的部分信息,C、D、E是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。仔細(xì)觀察,按要求回答下列問(wèn)題:
(1)鈉元素的原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)是:___________;
(2)硫元素的相對(duì)原子質(zhì)量是:_____________;
(3)D粒子的最外層電子數(shù)是:_____________;
(4)若E粒子的化學(xué)符號(hào)為O2-,則X= __________;
(5)上述五種元素中屬于金屬元素的是:___________ (填序號(hào))。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列:①空氣、②氧氣、③二氧化碳、④一氧化碳、⑤水、⑥乙醇、⑦甲烷都是常見(jiàn)的物質(zhì)。
(1)上述物質(zhì)中屬于混合物的是_________(填序號(hào));屬于氧化物的是_________(填序號(hào),填完全才能得分);
(2)冬天燃煤取暖時(shí),應(yīng)注意室內(nèi)通風(fēng),防止“煤氣”中毒!懊簹狻敝傅氖莀________(填序號(hào));
(3)干冰是固體的_________(填序號(hào)),可用于人工降雨;
(4)機(jī)動(dòng)車(chē)司機(jī)駕車(chē)前飲用的飲料中,不能含有的是 (填序號(hào))。
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科目: 來(lái)源: 題型:
化學(xué)用語(yǔ)能準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔地記錄、表達(dá)、交流化學(xué)信息,請(qǐng)你用正確的化學(xué)用語(yǔ)(即化學(xué)符號(hào))填空:
(1)3個(gè)氮原子 ;
(2)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒 ;
(3)碳酸根離子 ;
(4)五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)為+5價(jià) 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
在一個(gè)密閉容器中放人甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 18 | 1 | 2 | 32 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | X(未知) | 26 | 2 | 12 |
下列說(shuō)法中,不正確的是
A.反應(yīng)后物質(zhì)甲的質(zhì)量為13g B.乙是反應(yīng)物
C.反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比為5∶4 D.物質(zhì)丙可能是該反應(yīng)的催化劑
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