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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

已知某鉀鹽可發(fā)生如下反應(yīng):4K2Cr2O7數(shù)學(xué)公式4K2CrO4+2X+3O2↑,則生成物X的化學(xué)式是


  1. A.
    CrO2
  2. B.
    CrO3
  3. C.
    Cr2O5
  4. D.
    Cr2O3

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

在生活中,溶液隨處可見.請(qǐng)根據(jù)溶液的有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)生理鹽水中溶質(zhì)是________,重慶“詩(shī)仙太白”酒中溶劑是________.
(2)表是KNO3固體在20g水中達(dá)到飽和時(shí)溶解的質(zhì)量.
從表中看出:①當(dāng)水的質(zhì)量相同時(shí),________;
②60℃時(shí),該KNO3飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為________.
溫度(℃)204060
KNO3的質(zhì)量(g)6.312.822.0

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

(1)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液100g,由于實(shí)驗(yàn)要求,急需一定量的20%的NaOH溶液,我們可以往10%的溶液中加入NaOH固體________g,或者蒸發(fā)水________g均可達(dá)到目的.
(2)現(xiàn)有t℃下200g某物質(zhì)的溶液,若蒸發(fā)掉20g水后,析出固體為5g,若蒸發(fā)30g水,析出固體為15g,則在t℃下該物質(zhì)的溶解度為________g.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

-個(gè)煙頭可能引起一場(chǎng)火災(zāi),防火要從細(xì)節(jié)做起.煙頭在火災(zāi)發(fā)生中的“罪狀”是


  1. A.
    使可燃物達(dá)到著火點(diǎn)
  2. B.
    提供可燃物
  3. C.
    提供氧氣
  4. D.
    降低可燃物的著火點(diǎn)

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

有關(guān)物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是


  1. A.
    干冰人工降雨
  2. B.
    氧氣用作燃料
  3. C.
    木炭吸附色素
  4. D.
    石墨制成鉛筆芯

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

現(xiàn)有甲、乙兩種物質(zhì),在t1℃時(shí)都是飽和溶液,將它們的溫度分別升高到t2℃時(shí),甲溶液有晶體析出,而乙溶液還可以繼續(xù)溶解一些晶體,下面能表示甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

通過(guò)兩個(gè)月的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)依據(jù)下圖回答問(wèn)題:

(1)寫出下面兩種標(biāo)號(hào)儀器的名稱:②________,④________.
(2)小李同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中用加熱的方法制取并收集一瓶較純凈的氧氣,已知他選用了儀器③⑤,那么他還需要使用上圖儀器中的________(填序號(hào));在裝入藥品之前,應(yīng)該要先________,方法是________.
(3)若改用雙氧水并制取較多量的氧氣,可選擇上述儀器中________組成發(fā)生裝置(填序號(hào));實(shí)驗(yàn)室中選擇氣體發(fā)生裝置時(shí),應(yīng)考慮的因素是________和________.
(4)實(shí)驗(yàn)室中若選裝置⑩用排空氣法來(lái)收集氧氣,氧氣應(yīng)該從________端通入(填a或b);若選裝置⑩并用排水法來(lái)收集氧氣,應(yīng)該先________,這時(shí)氧氣應(yīng)從________端通入(填a或b).

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列有關(guān)化學(xué)史實(shí)的描述錯(cuò)誤的是


  1. A.
    我國(guó)古代人民從戰(zhàn)國(guó)晚期就開始了煉鋼的歷史
  2. B.
    “曾青(指硫酸銅)得鐵則化銅”指的是我國(guó)古代人民發(fā)現(xiàn)的一條化學(xué)原理
  3. C.
    四大發(fā)明是我國(guó)勞動(dòng)人民對(duì)世界文明和科技進(jìn)步的巨大貢獻(xiàn)
  4. D.
    我國(guó)古代人民自從商代開始就會(huì)冶鐵

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列對(duì)有關(guān)主題知識(shí)的歸納不正確的一組是
A.物質(zhì)鑒別B.元素與人體健康
蠶絲布料和化纖布料:點(diǎn)燃、聞氣味
葡萄糖和淀粉:碘酒、觀察顏色變化
蛋白質(zhì)攝入過(guò)少:使人生長(zhǎng)發(fā)育遲緩等
適量補(bǔ)充鈣元素:預(yù)防骨質(zhì)疏松
C.安全常識(shí)D.資源與環(huán)境
海鮮防腐:甲醛溶液浸泡
被困于火災(zāi)區(qū):蹲下或匍匐前行逃生
減輕水污染:合理使用農(nóng)藥和化肥
回收廢舊金屬:節(jié)約資源、減輕環(huán)境污染


  1. A.
    A選項(xiàng)
  2. B.
    B選項(xiàng)
  3. C.
    C選項(xiàng)
  4. D.
    D選項(xiàng)

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列各反應(yīng)中,既不屬于化合反應(yīng)和分解反應(yīng)也不屬于置換反應(yīng)的是


  1. A.
    2CO+O2數(shù)學(xué)公式2CO2
  2. B.
    2HgO數(shù)學(xué)公式2Hg+O2
  3. C.
    CuO+CO數(shù)學(xué)公式Cu+CO2
  4. D.
    Zn+H2SO4═ZnSO4+H2

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同步練習(xí)冊(cè)答案