有兩瓶無色氣體，他們分別是二氧化碳和氧氣，有多種方法可將他們區(qū)別開來。請你模仿示例要求列舉兩種鑒別方法：

       示例：用帶火星的木條分別插入瓶口下，復(fù)燃的是氧氣，熄滅的是二氧化碳。

方法1：______________________________________________________________________

方法2：______________________________________________________________________

閱讀材料，回答問題：

    材料1．臭氧是淡藍(lán)色氣體，大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線，保護地球的生存環(huán)境，但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞，并有繼續(xù)擴大的趨勢。

    材料2．復(fù)印機在工作時，會因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧。長期吸入大量臭氧會引起口干舌燥，咳嗽等不適癥狀，還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫。

      材料3．臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧(化學(xué)式為O₃)的裝置。利用臭氧的強氧化性，可將其應(yīng)用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒。

      (1)請總結(jié)臭氧的有關(guān)知識：①物理性質(zhì)：                                        ；

   ②化學(xué)性質(zhì)：             ；③用途：                                           ；

     (2)請從分子構(gòu)成的角度，指出氧氣和臭氧的不同點：                                ；

    (3)寫出材料3中氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧的化學(xué)方程式：                                  ；

(4)磷在臭氧中燃燒與在氧氣中燃燒相似，請寫出磷在臭氧中燃燒的化學(xué)方程式:                                              ；

   (5)從上述材料中可見臭氧對人類有利有弊。請再舉出一種物質(zhì)，并說出其利弊：                                                      。

為了探究鐵和銅的金屬活動性強弱，請根據(jù)實驗室現(xiàn)有的儀器和藥品條件（如下所列），通過填寫下表，完成對實驗方案的構(gòu)思。

【實驗儀器】試管、膠頭滴管、鑷子

【實驗藥品】鐵釘、銅片、稀硫酸、硫酸鋅溶液、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液

老師在課堂上演示一氧化碳還原氧化鐵的實驗，先通一會兒一氧化碳,以便排出裝置中的空氣，然后加熱，反應(yīng)開始后，在裝置尾部用一氣球收集產(chǎn)生的尾氣，實驗裝置如下圖所示。

（1）請書寫一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式：　　　　　　　　　 。

（2）某同學(xué)只利用一瓶氣體樣品通過以下實驗證明尾氣是一氧化碳和二氧化碳的混合氣體，請完成實驗報告：

（3）除了用氣球收集尾氣，還可以用　　　　　　　　　　　　　　　 方法處理尾氣。

材料1．臭氧是淡藍(lán)色氣體，大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線，保護地球的生存環(huán)境，但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞，并有繼續(xù)擴大的趨勢。

材料2．復(fù)印機在工作時，會因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧。長期吸入大量臭氧會引    起口干舌燥，咳嗽等不適癥狀，還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫。

 材料3．臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧(化學(xué)式為O₃)的裝置。利用臭氧的強氧化性，可將其應(yīng)用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒。

    (1)請總結(jié)臭氧的有關(guān)知識：

①物理性質(zhì)：

②化學(xué)性質(zhì)：

③用途：

(2)從上述材料中可見臭氧對人類有利有弊。請再舉出一種物質(zhì)，并說出其利弊：

                                          ；

實驗室有一瓶失去標(biāo)簽的溶液，同學(xué)們對這瓶溶液有多種猜想，有人說它是一種鹽溶液，有人說它是一種堿溶液，小明同學(xué)說它是一種酸溶液。請你設(shè)計盡可能多的可行方法（最少寫三種方法，試劑類別相同的視為同一種方法），幫助小明探究這瓶溶液是否是一種酸溶液，并完成下列實驗報告（可以不填滿）：

閱讀下列短文，回答問題：

汽車作為曾經(jīng)推動人類文明向前躍進的現(xiàn)代社會的產(chǎn)物，在給人類的生活帶來便捷舒適的同時，對自然環(huán)境的惡化也有難以推卸的責(zé)任。南方某市發(fā)布的“2008年環(huán)境狀況公報”稱：大氣污染主要來源于工業(yè)污染和汽車尾氣，99%的一氧化氮和一氧化碳的排放來源于汽車尾氣。近幾年來汽車持有量不斷增長，環(huán)保面臨如汽車污染等問題的考驗。

另據(jù)報道，將氫氣用于汽車發(fā)動機的技術(shù)已在我國研制成功；酒精作為燃料的汽車已在北京、河南省使用；香港也大力推廣汽車改用液化氣作燃料。

（1）汽車尾氣中的大氣污染物有（寫化學(xué)式）：

 (2)請向這個市提一條治理汽車污染的合理化建議：

 (3)就目前的情況看，氫氣做燃料的汽車要投入使用前，你認(rèn)為還要研究解決的問題有：

鐵暴露在空氣中會生銹。不知你注意了沒有，將蘋果切開不久，果肉上就會產(chǎn)生一層咖啡色的物質(zhì)，也好象是生了“銹”一樣。某化學(xué)活動小組對此進行了探究。

[提出問題]切開的蘋果“生銹”與什么因素有關(guān)？

[猜想與假設(shè)]

猜想①：可能與空氣沒有關(guān)系，只是果肉內(nèi)的物質(zhì)自身相互反應(yīng)而“生銹”；

猜想②：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氧氣作用而“生銹”；

猜想③：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氮氣作用而“生銹”；

猜想④：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的二氧化碳作用而“生銹”；

猜想⑤：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氧氣作用而“生銹”，并且蘋果“生銹”的速度還可能與溫度有關(guān)。

[收集證據(jù)]

（一）   查閱有關(guān)資料：已知蘋果“生銹”是果肉里的物質(zhì)（酚和酶）與空氣中的一種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，生成咖啡色的物質(zhì)。

（二）   實驗探究：針對上面的猜想①至猜想⑤，化學(xué)活動小組依次設(shè)計了實驗方案，進行了實驗驗證，并依次觀察到下列實驗現(xiàn)象。請你將他們設(shè)計的可行的實驗探究方案，填寫在下表中。

[得出結(jié)論]                                                                    

                                                          。

[反思與評價]（1）在② ~ ⑤四種猜想中，你認(rèn)為猜想     （填代號）最不合理，理由是

                                                                   。

（2）在驗證猜想①時，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，如果水不與空氣隔絕，果肉放在水中時間長了也會變色，其可能的原因是                                               。

[應(yīng)用]根據(jù)上述結(jié)論，要防止果汁變質(zhì)，果品加工廠加工和保存果汁時可采取的措施是   

                                                                             。

某同學(xué)在進行酸堿中和反應(yīng)的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加了一定量的稀鹽酸。

（1）充分反應(yīng)后，你認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)組成最多有      種情況，這幾種情況中一定含有                    。

（2）由于忘記滴加指示劑，為了確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng)，他從燒杯中取了少量反應(yīng)后的溶液滴入一試管中，并向試管中滴加幾滴無色的酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色。于是他得出兩種物質(zhì)已恰好完全中和的結(jié)論。你認(rèn)為他得出的結(jié)論是否正確？      ，為什么？                                                        。

（3）請你設(shè)計一個實驗，探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和。填寫下表：

現(xiàn)有失去標(biāo)簽的兩瓶無色溶液：稀鹽酸和氯化鈉。某興趣小組設(shè)計用化學(xué)方法和物理方法區(qū)分它們。請回答有關(guān)問題：

   （1）化學(xué)方法  在不選用酸堿指示劑、pH試紙的情況下，按表中方法一（示例）填寫。所選試劑須屬不同物質(zhì)類別（物質(zhì)類別是指單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽、有機物等）。

（2）物理方法  同學(xué)小王僅使用了酒精燈和玻璃棒兩種儀器，就把這兩種無色溶液區(qū)分開來了。請你猜測一下他的做法（簡要敘述操作方法及判斷方法）

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